不好好读书的短篇作文【一】
小夫妻建立家庭之后，往往会继承父母对家庭的态度
北欧模式：高社会保障，父母更少干涉参与子女的生活：我的理想状态，但现在在中国不可能做到，希望我老了可以不依靠子女照顾
婆媳关系：当面永远赞同，后面跟老公沟通
不好好读书的短篇作文【二】
合理看待差异：“为什么他们不能接纳彼此的差异呢？那是因为在面对伴侣时，很多人总是觉得：我的感受比你重要，我的观点比你重要，我的期待比你重要，我的工作比你重要，我的父母比你重要……
有同：需要有的亲密和一起享受生活的基础：亲密：社交、娱乐、性、身体、智力、审美、灵性，至少要有三种亲密
婚姻关系中的权力：结婚的仪式会让我们认为我们跟伴侣是一体的，因此迫切想要改变对方
想要把对方变成我们认同的所谓正确、应该的样子，也就是我们心目中理想伴侣的模板：勤奋、上进、体贴、智慧、有趣。
不好好读书的短篇作文【三】
《我会好好爱你》的作者是徐玲，读完这本书，我的心依然沉浸在这个爱意绵绵的世界里。苗苗（小熊）是个快乐的孩子，可是最近没有看到爸爸（大熊），只能收到爸爸送的巧克力。爸爸去哪了？妈妈告诉苗苗，爸爸被公司调到长春工作。妈妈带着苗苗莫名其妙的搬到了外婆家；而原先的邻居告诉苗苗，苗苗家客厅的灯午夜亮了，妈妈在和爸爸吵架；妈妈的“开心床铺”对面牛仔裤店的老板包叔叔忽然变得很关心妈妈；妈妈要卖的原先的房子，用卖房子的钱开一家分店；爸爸QQ上的头像闪烁，却都是几天前的留言。苗苗认为种种迹象表明爸爸妈妈离婚了！苗苗终于忍不住了，她独自坐火车去长春找爸爸！长春人海茫茫，想找一个人不是很容易。于是，苗苗上QQ找爸爸，爸爸的头像亮了！真是父女连心啊！苗苗告诉爸爸自己的位置，过了一会儿接自己的却是妈妈、包叔叔、小姨和姑父！
苗苗十二岁生日那天，亲人说出了真相——爸爸在去年初冬出车祸去世了；那天晚上姑父和妈妈谈到赔偿不利的事，妈妈才吵起来的；上QQ的“爸爸”是包叔叔。
这本书深深地让我明白了最感人的不止是爱情，最浪漫的不止是约定，最让人肝肠寸断的一定是世界上最爱你的那个人消失了……
不好好读书的短篇作文【四】
说的自夸一点，我也和成甲老师一样，跳进过“低水平勤奋陷阱”，看完一本书非常多的划线、摘抄，但效果也是令人“震惊”的，刚看过的内容，过了一天也就基本记不得了。
后来在订阅了得到专栏后，稍微好了些，但也没有养成写读书笔记的习惯，最多只是把书中的知识点，搬运到印象笔记中，想着以后可以回顾。但现实是很打脸的，那保存到印象笔记中的知识点，除了在暑假的时候快速的默读了一遍，就再也没有点进去过。
这样浑浑噩噩的到了20xx年的xx月底，自己脑子才稍微有点开窍，才反应过来，这样做是没用的，自己完全是在做无用功，就好比狗熊掰棒子，掰一根丢一根。还是陷进了低水平勤奋陷阱，完全没有叠加效应！
不好好读书的短篇作文【五】
如果有人问我的乐园在哪？我会毫不犹豫的告诉你，乐园就是我的多功能小房间。
我的房间面积不大。窗户外面有一个小阳台，一张小床紧靠窗台边。床底下摆满了大大小小的箱子，里面都是我的“宝贝”——玩具、乐高，拼好的乐高模型，它们有序地摆在床头。床边是书柜，左图右史，整齐地排列着。
早晨起来，一束金色的阳光射进来，我在小床上沐浴着阳光，伸一个懒腰，好不惬意！打开窗户看到阳台上有一颗开满小白花的桔子树，一股清香扑面而来，顿时使人心旷神怡。我喜欢坐在书桌前面大声阅读，在书的海洋中，我学到了“不破楼兰终不还”的决心和毅力，学到了“一览众山小”的自信和乐观。
学习之余，我会把门锁的紧紧的，坐在地上，翻出我的乐高玩具，专心致志地拼起来，拼出了霸气十足的霸王龙，我好像和霸王龙一起回到远古时代；拼出了气势磅礴的飞机，载着我，飞向蓝天。晚上，我在小床上甜甜的进入了梦乡。
这就是我的乐园。我成长的乐园，知识的海洋，想象的家园，奋斗的天地！
不好好读书的短篇作文【六】
1、恋爱进度
约会50次才能走入婚姻，恋爱时间最长不超过3年
恋爱关系进度管理：试金石
2、认识自己
你有哪些需求，对方符合了你的哪些需求？
3、爱情的两项任务
如果你把爱情的两大心理任务完成了，那么即使婚姻失败也没有太大的损失，因为你将收获一个很棒的自己。
爱情的第一大任务是认识自己。借着和另一半的亲密互动，我们才能看到真实的自己：原来我很讨厌别人管我，原来我有些小心眼……一来二去，我们对自己的认识增加，心灵也就得到了成
爱情的第二大任务是培养爱人的能力。这个任务也很重要，因为我们生下来一直是被爱的角色，爸爸妈妈爱我们，所以我们最会的就是被爱，只有经
过两性互动，才能意识到如何爱别人。爱人的能力，张筠认为是妥协和尊重。她一直奉行一条原则，那就是丈夫是一个和自己不一样的个体，他有他的想法，这些想法和自己的想法一样重要，要尊重他。
不好好读书的短篇作文【七】
我放下手头的杂物，拉开窗帘，沐浴着阳光，趴在床上阅读这份文字。
培根、叶圣陶、叶灵凤、郑板桥……一目十行的扫扫，才发现名人的成功与其独道的方法有密切的联系——读到苏轼读书法时，我不禁唏嘘不已。苏轼定了一种阅读模式：带着A目标读第一遍，带着B目标读第二遍，带着C目标读第三遍，带着D目标读第四遍，数遍之后，便对书中多方面内容熟识了。这时我联想自己，自己岂不是只求情节的刺激、剧情的发展，每本书都草草读过一遍就罢了，有的甚至还没翻过几页……我心头不由得一紧。
“印象”读书法？我陡然放松下来。老舍说，他读书似乎只要求一点儿灵感。“印象甚佳”便是好书，他没功夫去细细分析——这正合我味口！我读书可是向来有急于求成的意向，一下午处置了五、六本书，受感动了的好好存着，索然无味地便弃之一旁——老舍还说，“印象甚佳”有时候并不是全书的，而是书中的一段最入他的味；因为这一段使他对全书有了好感；其实这一段的美或者正足以破坏了全体的美，但是他不管；有一段叫他喜欢两天的，他就感激不尽。——读毕，我居然感到脸微微发热，在大脑的记忆中，居然没有一段文字能清清楚楚地刻在其中，而只是愈发缥缈的.人物、地点，甚至没有时间，更别提事因、经过、结果，仅此而已。
我又看到了列宁读书的专注——他读起书来，对周围的一切就理会不到了。有一次，他的几个姐妹恶作剧，在他背后用六把椅子搭了个不稳定的三角架，而列宁专心读书丝毫未觉，纹丝不动，直到半小时以后，他读完预定要读的一章书，才抬起头来，三角架轰然倒塌……这哪像自己呀！我暗暗叫道——正当自己读法布尔的《昆虫记》正起劲时，妈妈忽然大叫：澳网女单决赛！我便把书一扔，连蹦带跳地就奔向了电视。
紧接着是介绍毛爷爷的“不动笔墨不读书”，他的书上许多是朱墨纷呈，批语、圈点、勾画满书，直线、曲线、双直线、双圈、三圈、三角、叉等符号比比皆是。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会——眼瞅着自己的书架，如果你现在任翻一本，绝对比乞丐的口袋还要干净。
居然还有“撕书法”……我一页页翻着这件资料，如数家珍，我郑重地拿起笔，将重点一一画下，成功在于方法！我心里激动地发誓：好好读书，读好书，用好方法！
