中国近十年成就简述作文【一】
得失得失，有得，必有失。
04
我喜欢小鹏，因为很多时候，我也像他一样，坐不住，只喜欢做自己真正喜欢的事情。
我也敢于坚持自己的所爱，这需要勇气，需要耐力，然后下最笨的功夫，一步一步去走。
季羡林老先生说过：聪明人下笨功夫，一般能有大成就；笨人下笨功夫，也会有属于自己的成绩。我是一个笨人，坚持做自己，下点笨功夫，想来，未来也会收获自己的一亩三分地吧。
前些年都是穷游，现在状况好了些，可以自由挑选喜欢的地方去旅行，所以我还会一直走出去，看看，体验，反思，然后收获属于自己的点点滴滴。
旅途中我会拍照，会品尝当地美食，和人聊天，畅玩，回家后写成属于自己的体验式游记。一路走完，我觉得很爽。
开心，最重要；开心的成长，很酷。
所以当我再次遇到这本书，看到封面上的行者，背着旅行包正在前行时，还会很触动，心动，打开，收获几年后再次相遇的感动。
中国近十年成就简述作文【二】
这是一段背包十年的旅程分享，也是一个孤独狂徒的梦想宣言，更是一趟深度心灵之旅。
所谓背包，就是指背包客，他们背上一个包，包里只有简单的必需用品，无拘无束，自由自在，想到哪里就到哪里。作者小鹏，大学毕业后就没正经上过班，赞点钱就去旅行，直到他发现旅行也能攒钱，于是生活就变成了旅行、旅行，再旅行。他喜欢写字，他说要把一路上的所思所想写下来和朋友们一起分享，正是因为这种真实与坚持，他获得千万网友的热烈追捧。他还喜欢拍照，他说只拍自己在旅行时一瞬间的感动，因此被评为新浪博客原创摄影之星。他是谁？一追梦的人而已。
一路上，他拍下手持莲花的女孩和铁轨边玩需求的少年；,他漫步在爱丽丝梦游过的仙境也流连于与世无争的桃花源；他喜欢日出时的光芒万丈也喜欢日落时的渔舟唱晚；他攀登过巍峨的高山也跋涉过宁静的长河；他明白信仰是一种嘴角上扬的人生态度也是一种长头问路的坚持；他迷恋天空的表情也为雨过天晴的彩虹而感动。
他说过，不是花再多的金钱去享受，而是融入当地。他融入不同的国家，感受不同的习俗，不同的信仰，不同的风俗人情，这样的旅行才是真正的旅行。一个背包，一种梦想，一份坚持的心，使他踏遍了半个地球。希望有一天，我也会暂时放下手上的工作，暂别我爱的和家人，去体验另一个自我。
中国近十年成就简述作文【三】
尤其是议论文，是奖善惩恶的，是对 人们进行规劝疏导的，是对人们引导作用的，因此必须有说服力，并要有正确的价值取向。
认真上政治课，经常的看看说理性的文章、名言警句等，将提高我们的思想素质，提高我们认识能力，对我们写作，尤其是议论文的写作大有好处。
它会起到丰富文章内容，深化文章思想，提高说服力的作用。
议论文基本结构及分类：
基本结构：提出问题（引论）、分析问题（本论）和解决问题（结论）。
分类：
如果从文章内容的逻辑关系来分析，议论文具体的结构形式可分两大类：
a.纵式：逐层深入的论述结构
例1.“层层深入”式，先提出论点后，循序渐进的去论证，把道理逐渐展开，最后归纳总结。
例2.“正反论证”式：先提出论点后，先从消极方面论证，然后进一步从积极方面论述。
b.横式：并列展开的论述结构
例如：
有“总论——分论——总论”式，先提出论点，而后从几个方面阐述，最后总结归纳；
有“总论——分论”式，先提出论点，然后从几个方面论证。
有“分论——总论”式，对所要论述的总是分几个方面剖析，然后综合归纳出结论。
总之，分析议论文的结构，先要弄明白中段落层次间的内在联系，还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段，过渡句以及过渡词语。
中国近十年成就简述作文【四】
论证时使用论据证明论点 的过程。
①论证的基本类型：立论、驳论。立论从正面论述，驳论从反面论述。我们写议论文一般以立论为主。
②论证的基本结构层次：三段论式的.结构。
提出问题(是什么→分析问题(为什 么→解决问题(怎么办。也即：引论 本论 结论
常见的论证结构：
a、总分式结构 b、对照式结构 c、层进式结构 d、并列式结构
③常用的论证方法：
a、例证法(也叫举例论证：用典型事例 作论据来证明论点，俗话说事实胜于 雄辩。
b、引证法(也叫道理论证除引用上述介绍的理论论据以外，还 可以引用一些古 典诗词中的名句，它一方面能加强论证的力量，另一方面，它还可以丰富文章的内容，增强议论 文的文学性。
c、对比论证(也叫正反论证：这种方法可以增强论证的鲜明性，使读者清楚作者赞成什么，反对什么。
d、喻证法(也叫比喻论证，增强了作品论证的形象性、文学性、说服力。
e、类比论证
中国近十年成就简述作文【五】
12.(1对故事情节的展开起到了一定的推动作用。(2为父子二人的活动提供了特定背景。(3多所塑造的父亲这个人物形象间接地起到了烘托作用。(4营造出清冷、凝重的氛围，增强了文章的感染力。
13.透过雪花落在鼻尖上融化后的感觉，含蓄地写出了“我”看到父亲如此减薪后的酸楚和感愧。
14.运用“掏”“摸”“抓”“扔”这几个动词，准确传神地写出了买柴任给父亲钱时的不耐烦及对父亲的不满、冷漠和鄙薄，生动地刻画了一个小气、无礼的小市民形象。
15.(1父亲是一个吃苦耐劳的人。他靠砍柴、卖柴给孩子赚生活费和学杂费，不辞辛苦。(2父亲是一个坚忍的人。他为给孩子挣竞赛费，恳求买柴人;面对鄙薄，仍弯腰捡起扔在地上的钱，能委曲求全。(3父亲是一个教子有方的人。他懂得保护孩子的自尊，鼓励孩子好好读书，教育孩子尊重他人，重言传身教。
16.父亲告诉孩子，以后有能力了，要尊重像他那样勤劳、坚忍，渴望被尊重的人。
