从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
(1)每个人都生活在特定的时代,每个人在特定时代中的人生道路各不相同。在同一个时代,有人慨叹生不逢时,有人只愿安分随时,有人深感生逢其时、时不我待……
请以“论生逢其时”为题目,写一篇议论文。
要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。
(2)瓜熟蒂落、羽翼丰满,这是草木鸟兽成熟的模样;但对我们而言,真正的成熟却不仅仅指身体的长成……
请以“这,才是成熟的模样”为题目,写一篇记叙文。
要求:思想健康;内容充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。
我家住在南湖公园附近的翠湖明居小区。我父母每个周末都会带我去公园散步。这一天将是我一周中最快乐的一天。
每次走路,我左手抱着爸爸,右手抱着妈妈,我们的脸上都挂满了幸福快乐的笑容。走在公园里铺着发光鹅卵石的长路上,心情是那么轻松。爸爸会教我在路上观察一些东西。就是在这里我认识了很多植物,印象最深的是那些桃树。初春的时候,被露水打湿的桃树的叶子好像涂上了鲜艳的漆,绿得那么绿。更美的是桃花,粉嫩。几滴露珠从叶子上滴落在花瓣上,让粉红色的花朵更加娇艳。我不忍心去碰它,只能在附近闻闻。一股淡淡的香味扑面而来。真香!
几个呱呱叫的电话来了,告诉我们“荷塘月色”到了。我们来到一个有荷叶的池塘。绿色的水就像一面镜子。有时青蛙从荷叶上跳进水里,发出波纹。池边有一棵巨大的柳树,风在轻轻摇曳。它美丽的身材就像一个跳舞的女孩。
正是这些景象和事物如此吸引我,以至于我永远玩不够。当然最重要的原因是父母陪我玩,让我觉得一切都那么美好。
小学语文按要求改写句子练习一后附答案
1、我们怎么能随意砍伐树木,破坏绿化呢?(改为陈述句)
2、这件事不能不让人高兴。(改为肯定句)
3、小杰悄悄地告诉小力说:“这件事情是我和小民一起做的。”(改为间接转述句)
4、小青在操场上找到了丢失的钢笔。(改为“把”字句和“被”字句)
5、对违法乱纪的现象我们一定要严惩。(改为反问句)
6、太阳升起。(扩句)
7、年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。(缩句)
8、别人能做到的事,我也能做到。(改为反问句)
9、字典难道不是我们的良师益友吗?(改为陈述句)
10、赵王告诉蔺相如,要蔺相如带着宝玉到秦国去。(改为直接叙述句)
11、小方说:“不行,我的字写得不够好,应该让小宇
去参加比赛。”(改为间接叙述句)
12、我班被评为先进班集体,全班同学个个感到自豪。(肯定句变为否定句)
13、他是一个好学生。(陈述句改为感叹句)
14、难道那条街不热闹吗?(反问句改为陈述句)
15、王兰告诉老师:“我叫王兰,是从上海转来的。”(改为间接叙述句)
16、张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。”(改为转述句)
17、著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。(次序改变,意思不变
18、陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。(用关联词将两句合成一句:
答案:
1、我们不能随意砍伐树木,破坏绿化。
2、这件事让人高兴。
3、小杰悄悄地告诉小力说,那件事情是他和小民一起做的。
4、把字句:小青把丢失的钢笔在操场上找到了。被字句:小青丢失的钢笔被她在操场上找到了。
5、对违法乱纪的现象我们不要严惩吗?
6、清晨,浅橙色的太阳冉冉升起。(答案不唯一)
7、眼色里流露出喜悦。
8、别人能做到的事,我还不能做到吗?
9、字典是我们的良师益友。
10、赵王告诉蔺相如:“你带着宝玉到秦国去。”
11、小方说,不行,他的字写得不够好,他觉得应该让小宇去参加比赛。
12、我班被评为先进班集体,全班同学没有人不感到自豪。
13、他真是一个好学生啊!
14、那条街热闹。
15、王兰告诉老师,她叫王兰,是从上海转来的。
16、张强笑着对妈妈说,李明今天生病了,他去帮李明辅导功课。
17、著名的钱塘江潮汐最大的一天在每年的农历八月十八。
18、陆地这么大,却还占不到地球总面积的三分之一。
12月3日,学校组织我们去看了《云上学堂》这部电影,我受到了很多教育。
它讲的是在一个贫困的二坪村,要经过吊桥、“天梯”直入云霄才能到达,那里条件艰苦,吃水都很困难,他们把自己家下蛋的鸡都叫“娃”,那是生活的依靠。再想想我们,天天让爸爸妈妈送,在这么好的环境下学习,吃啥都有。我们能不努力呀!
二坪村四百多人没有几人识字。李老师到了山上,在没有门窗、课桌的地方办起了一所学校。李老师越来越喜欢孩子,他知道,这里最需要他,全家都上山安家了。老师都爱自己的学生,就像齐老师对我们一样,还让我们叫她齐妈妈。
有一个得了绝症的小木香,她知道自己快要死了,但还是要学识字,她说她死后,别人也会说她:这个小孩会识字,也是很幸福的!还有一个名叫木留方的小男孩,他爸爸抢水打人进了牢房,妈妈得了绝症去逝了。木留方渴望学习。他们在这么困难的条件下渴望知识!我们应该好好珍惜我们的学习机会,不要“少年不努力,老大徒伤悲。”
我从这部电影中懂得了:我们要好好学习,天天向上,乐学善思,勤学发展,更要珍惜学习机会!
阅读下面的材料,根据要求写作。
古人常以比喻说明对理想的追求,涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”大意是,只要不断加强修养,端正思想,并将“义”作为确定的目标,再付诸行动,就能实现理想。
上述材料能给追求理想的当代青年以启示,请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
那是一所停课10多年的彝族山村小学。那里的孩子是多么渴望知识,渴望着老师能够来为他们上课,教他们识字。然而,就在这时候,一对执着追求的\'夫妻,实现了他们的梦想。
这里,原本是个破破烂烂的小学,没有课桌,没有玻璃,也没有门,可是,他们的校长却总是说:“会有的。”从这句话中,我们就可以到他们的朴实与善良。虽然这里破旧不堪,可是李桂林和陆建芬并不嫌弃,他们依然为同学们教课,因为,他们觉得,孩子们学好习,才是最重要的。后来,校长跋山涉水地把卖玻璃的喊上山来,让同学们一人买一块,这就相当于他们的学费。
教室布置好后,可以上课了,这一对夫妇可以说是为这个学校操尽了心。每天晚上在油灯下为那些孩子们批改作业,用自己攒的钱,全部用来改建教室、平整校园、购买国旗,让鲜艳的五星红旗第一次飘在空中。
我觉着,老师真的是很不容易,我们应该好好学习,不让老师为我们操心,让我们的老师微笑多一点,脾气少一点!最后,我还想对自己亲爱的祖国说:希望在,明天就会更美好!
有人说,经过时间的沉淀,事物的价值才能被人们认识;也有人认为不尽如此。你怎么看?请写一篇文章,谈谈你的思考
要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。
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