喜欢把一个东西变得比他以前更美好,这是人的天性。每一个人小时候都爱涂涂画画,都是画家,可是后来,由于某些人的成长环境,性格发展的不同,就有了喜欢画画和不喜欢画画的人。
可是我一直保留着这种天性。从小妈妈就支持我画画,我画满画的本子足有厚厚一叠。后来,妈妈送我去学画画,渐渐地,我的水平有了很大提升……可以完整地画一幅画了。
学着学着,我开始觉得枯燥无聊,觉得被老师的`框框条条束缚了。于是在家里自己画起画来。后来我发现用线条涂鸦才是我真正所喜欢的,用线条和色块随意勾勒出一些或奇怪,或美好,或哲理的画来,成了我最大的爱好。
在纸上画,我还嫌不够,在奶奶还未粉刷的新房里,我获得大人的批准,用粉笔在水泥墙随意地画起来。不顾夏天的炎热,整整一下午弄得自己满头大汗,还意犹未尽。当房子的每一个角落都布满我的涂鸦后,我还问奶奶,我是否可以用洗衣刷蘸上蓝颜料,为我的画上色。(
奶奶白了我一眼:“你长大后当个刷墙的去吧,好天天在墙上刷啊刷。”
妈妈还喜欢带我旅游。她说:“读万卷书不如行万里路。”她还坚信旅游能带给我许多收获。可就算在旅行的途中,我也忘不了涂鸦——我随身携带着一叠可以在上面画画的大便利贴,走到哪个宾馆房间,就把带着我的画的几张便利贴贴到墙上去。妈妈舍不得我贴上的那些画,我却说:“只要我有那样的水平,无论在怎样的纸上,我都能画出来的。我长大了要当一个插画家。”我还说,“为杂志画画,也过过我的话瘾。”妈妈和姨妈都赞成,姨妈还夸张地拍手称好。大家都笑得瘫倒在床上。
唉,涂鸦可真让我着了迷!
“叮铃铃”铃声响了,我们迅速跑到教室,坐了下来。这时,老师迈着沉重的步伐来到教室,扫视了全班同学一眼,严肃地说:“这节课我们考试!”我的额头冒出了汗珠,心里想:我一定不能考砸了,不然爸爸会批评我一整天的。当那一张张洁白无瑕的考卷发下来时,我紧张得瑟瑟发抖。我颤颤巍巍地拿起一张考卷,咽了一下口水,就写了起来。
随着下课铃声响起,那一场紧张的考试终于熬过去了。可是,我的心还是不能平静,犹如千万匹小兔子在蹦蹦跳跳,我两手抓头,心想:这次考试我会不会考砸呀?
下午,老师终于来宣布成绩了,我皱着眉头走到自己的座位,坐了下去。“这次考试只有五个同学考到了一百分。”老师严肃地宣布。我害怕极了,只有五个一百分,肯定没有我。我沮丧地低下了头,不敢看老师的眼睛。“他们是徐弘炜、邓安琪、杨锦辉、徐暟敏,最后一个是……”我的心跳快到了极点,害怕的闭上了眼睛,心想:只剩最后一个了,肯定不是我。“孙晴!”老师大声喊道。我顿时喜笑颜开,飞快地跑了上去,问道:“老师,我真的考到一百分了吗?”老师说:“没错。”我乐得手舞足蹈,一会儿跑到别的同学面前,说:“你扇我一耳光,看我有没有做梦。”一会儿亲亲卷子,一会儿紧抱卷子,生怕它飞走。我小心翼翼地把卷子叠好,郑重地放在包里,心想:这次考得那么好,回去肯定会被爸爸好好表扬一顿。想到这里,我不禁“咯咯”笑出声来。
这件事真让我难忘啊!
书真让我着迷。我只要一看书,天塌下来也不管。因为看书,我也犯过不少糊涂呢!
镜头一:有一次,胡老师让我们在教室独自完成作业。我自认为看书的最好时机来了,就把藏在桌肚里的小说书抽了出来,津津有味地看了起来,就在这时,胡老师不声不响地出现在我的身后,我正在认真地看着书,并不知道她已经来到了我的身后,还是同桌及时地提醒了我,我才知道现在的处境很“危险”,立刻把书推进桌肚里,可为时已晚,胡老师皱起眉头说:“这本书给我,先写好作业再看课外书!”我也只有自认“倒霉”。
镜头二:一天放学的路上,我双手捧着一本科幻小说边走边看,感觉自己已经融入小说中所描绘的场景里了,穿越时空,遨游太空,走过一个个复杂的迷宫,最终到达神宫,完成了圣战士的艰巨任务。我沉浸在胜利的`喜悦当中,步履轻快,有点飘乎乎的感觉。就在此时,只听见“砰”的一声,我的脑门无比疼痛,抬头一看,原来和路边的一棵法国梧桐树“打了个招呼”。我摸了摸脑门,笑着对自己说:“没事没事,圣战士已经出色完成任务,这点挫折算得了什么!”
镜头三:“先别看课外书,还不快写作业去!”这是妈妈每天晚上到家对我说的第一句话。我正看得兴起,哪会听她的话!妈妈见我不听话,便开始拉扯我的书,我哪里肯松手,死死拽紧书本,突然,书被撕成了两半,可我还是把两半书拼在一起继续看。妈妈拿我没辙,便摇摇头走开了。
我爱看书,虽然经常做出一些莫名其妙的事来,但我还是“屡教不改”。书真让我着迷。
二十多天的暑假作文学习即将结束,在这些天里,我们每天都是在快乐、充实、而有意义的学习生活中度过的。现在大家就要分别了,我还真有点恋恋不舍。虽然我们几个人在一起的时光只有二十多天,但我们的友情却架起了一座五彩的长虹。
在这期间,我结识了几个新同学,本来我们并不熟识,但很快就打成了一片,我们在一起时,那欢乐的笑声充溢在每个房间。我们能在一起学习,是一种缘分,一种幸福。我感谢缘分让我们走到一起,给了我许多快乐和收获。但是,快乐的时光为何这样短暂?回想起那一幕幕,我就会情不自禁地笑起来。而今天,我们就要分别了,我心里很不是滋味。
教我们作文的是一位姓王的老师,她讲课与众不同,风格独特。大家都知道,在自己不喜欢写作时,如果老师硬逼着我们写,那么我们只会绞尽脑汁,挖空心思,像挤牙膏似的.挤出毫无生气的语句来。而王老师从不生硬死板地给我们讲解作文的方法,而是联系我们的生活实际,让我们在生活中学作文。王老师讲作文的独到之处还在于,我们写作文时,王老师也跟我们一起写,她写出来的作文只要稍加修改便是一篇佳作,让我们好佩服呢。一想到王老师对我们这么好,我想我们一定不会辜负老师对我们的期望,今后一定多读多写才行啊!
在这些日子里,我既收获了许多课本上学不到的东西,又收获了很多喜悦与快乐。这段美好的时光将永远留在我的记忆深处。
我经历过许多事情,有酸、有甜、有苦、有辣……那些事就像天上的繁星,有的光彩夺目,即使过去了许久,依然在记忆的星空里闪闪发亮……而那件事,便可以算是最闪亮的一颗星,至今让我记忆忧心。
记得我十岁时曾在电视上看过这样一个实验:一所著名大学的教授让他的学生分成两排,让第一排同学朝后倒下去,而后面一排的学生要竭尽全力托住他们。
实验开始了,第一组同学笑嘻嘻按照教授说的倒下去,但明显有所顾忌,留有余地。第二组同学见状,也笑嘻嘻用手指点了一下第一排同学的背,如此便草草了事。而在这众多同学中,有一组却是最棒的:一位虎背熊腰的男生,他的搭档竟然是一位弱不禁风的女生!而那位男生在听到教授的命令后,立马闭上双眼,毫无顾忌地向后倒去。那位女生先是怔了一下,然后便伸出双手托住了那虎背熊腰的男生。
在场的人全部都震惊了。教授拍着手笑道:“刚刚这位男生表现的是有所信任。有所信任是什么呢?有所信任便是将所有都托付给对方,就连眼睛也让它暂时休息一会儿。”而这位女生表现的则是值得信任,值得信任便是竭尽全力帮助将身体托付你之人。
教授顿了一下,接着说:“在社会上亦是如此,做人要信任他人,而别人在相信你时,你要尽力帮助他。”
看到这儿,我不禁思绪万千。是啊!我们只有相信别人,别人才会竭尽全力帮助我们。反之,如果你不信任别人,别人哪里会帮助你呢?
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