变成昆虫的一天作文300多字(变成昆虫的一天三年级400字)

变成昆虫的一天作文300多字(变成昆虫的一天三年级400字)

首页想象更新时间:2024-11-10 17:33:22
变成昆虫的一天作文300多字(变成昆虫的一天三年级400字)

变成昆虫的一天作文300多字【一】

我,是我们团队的后勤部部长,采购都是我的活,早晨,为了大家有美味的早饭吃。我昨天(七月十四号)和任文海商量早起去买菜,早晨我们五点半就起来,最终还是“抛弃”了我,自己回去睡觉。

河南的天大姑娘的脸,变天了。早晨五点左右还好好的,到了六七点就阴的不像样了。但是这并没有阻挡学生们来上学的脚步,仍然来的十分的早。从这一点学生的热情比我们高涨十倍还多啊…惭愧!

每天的手工课,好像大家都很期待学生对我们两个人也很热情,我在上课的时候还有小助理,他可能学习不大优秀,但是他的手工特别好,我觉得我的助理应该得到肯定,即使学习没有那么优秀。

中午吃饭的时刻又到了,饭该吃啥呢?我们这个团队即热情,但能力也不行。不过团结就是力量,到了十二点我们都有丰盛的午餐。大家在一起吃饭都特别开心,特别是任文海特别开心,又特别能吃,几乎每次都是最后的一名,特别…气人的是他吃很多饭,却不是很胖。我很愤怒。

中午的午休,对于我们都没大有,学生们好像不吃饭一样来的超级早,作为大姐姐大哥哥的我们当然不能落伍也早早的加入到她们的队伍中去,一起踢毽子,一起跳大绳,一起打篮球,开心的度过,我们很开心……

一天,起床…采购…做饭…吃饭…上课…准备午饭…吃饭…午休…上课…准备晚饭…吃饭…备课…洗澡…睡觉。机械的生活,但是不停的有小插曲,小开心。睡觉的时候蚊子太多了,受不了。但是也美美的睡着。

送给自己:每天认真洗脸,多读书,按时睡,少食多餐。变得温柔,大度,继续善良,保持爱心。不在人前矫情,四处诉说以求宽慰,而是学会一个人静静面对,自己把道理想通。这样的你,单身也所谓啊,你在那么虔诚地做更好的自己,一定会遇到最好的,而那个人也一定值得你所有等待。

变成昆虫的一天作文300多字【二】

在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式,创造机会引导学生全员参与、全程参与,突出学生的主体地位,促进学生的积极情感体验。学生有疑难和不懂的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了就会用。我还发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,我让他们组成“一帮一”小组,使全班都有进步,有的进步非常快。

本学年的英语教学工作中,我严格遵从教学的各个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。

总之,这一学年以来,本人勤勤恳恳地做好各项教学工作,孜孜不倦地传授给学生各英语会话知识,努力开发快乐课堂,取得了一定的成效,学生的成绩也有了很大的提高。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。

在本学期的教学中,我深感教小学英语之难、之累。因此,我严格教学策略的要求,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语课堂课堂教学的新方法。小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下:

变成昆虫的一天作文300多字【三】

本学期,我担任二年级的英语教学工作。这半年以来,可以说是紧张忙碌而收获又不少的一学期。我在实施学校的教育教学工作计划的同时,也积累了一些经验,当然也有不足之处。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年的教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进今后的教学工作更上一层楼。

变成昆虫的一天作文300多字【四】

鉴于自己在小学英语教学方面没有经验,我抓紧一切机会向其他老师学习,用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带,让自己的语音和语调标准。

以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和经验,但也存在不足,如课堂操作欠灵活,尤其是后进生工作,做的不够,以致于个别学生成绩不理想。

总之,由于本人缺少小学英语教学经验,致使学生本学期成绩,参差不齐。在今后的教学工作中,我会努力填补自己在教学工作中不足,更多向其他老师学习,争取让学生都能有新的提高,都能迈上一个新台阶。

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