奇怪的蜗牛想象作文六年级(蜗牛想象作文三年级400字)

奇怪的蜗牛想象作文六年级(蜗牛想象作文三年级400字)

首页想象更新时间:2024-11-21 20:32:01
奇怪的蜗牛想象作文六年级(蜗牛想象作文三年级400字)

奇怪的蜗牛想象作文六年级【一】

蜗牛身上有一种粘液,它们的身体很软,有四只触角,短的触角是鼻子,长的是眼睛,它们的“房子”是背在身上的,一遇到危险它就藏进盔甲里去,,如果想睡觉了的话,就可以立刻躲进去。

一天,我突发其想,想让它们来一次跑步比赛,为了辨认它们,我在它们背上做了红色记号和白色记号,做了红色记号的是一号蜗牛,做了白色记号的二号蜗牛,我立刻先请它们热热身,只听一声令下,那两只蜗牛不紧不慢的,还在壳里,它好像在说我累了,我不爬了,不行吗?它们不动如山。我就想出了一个法子,我把一块白萝卜放在终点,它们才想爬,我发现它们爬时还会给自己画“跑道”呢!

为了犒劳它们,我给它们送来了美食,一号蜗牛吃红萝卜,二号蜗牛吃白萝卜,看着它们吃的津津有味,我的肚子也饿的咕咕叫了,心想,它们都在吃饭了,我为何不去吃饭了,想完,我便一溜烟跑去吃饭了,吃完饭,我极快的来看蜗牛了,我发现一号蜗牛吃的是红萝卜,它拉的'粪便是红色的,二号蜗牛吃的是白萝卜,它拉的粪便是白色的,我百思不得其解,又给一号蜗牛吃青草莓,给二号蜗牛吃青苹果,这时,我一步也不离开它们,怕它们做小动作,我一直等呀等,等得有些不耐烦了,刚准备离开,就在这一瞬间,一号蜗牛开始拉粪便了,我便兴奋起来了,一号蜗牛拉了一点粪便,我认真一看,一号蜗牛拉了一个红通通的,我又看二号蜗牛,二号蜗牛拉了一大堆青色的,做了这一次试验,我知道了蜗牛它吃的食物是什么颜色,它拉的粪便就是什么颜色。

我们要细心观察生活中的每一个细节,就会发现新知识。

点评:我们要细心观察生活中的每一个细节,就会发现新知识。小作者通过对蜗牛的观察,发现了蜗牛的粪便颜色与食物有关,真是一个细心的孩子。

奇怪的蜗牛想象作文六年级【二】

有一次,我在田里发现一只蜗牛正在慢悠悠的散步,觉得挺有趣,又去捉了一只蜗牛,把它们放在一起。

蜗牛身上有一种粘液,它们的身体很软,有四只触角,短的触角是鼻子,长的是眼睛,它们的“房子”是背在身上的,一遇到危险它就藏进盔甲里去,,如果想睡觉了的话,就可以立刻躲进去。

一天,我突发其想,想让它们来一次跑步比赛,为了辨认它们,我在它们背上做了红色记号和白色记号,做了红色记号的是一号蜗牛,做了白色记号的二号蜗牛,我立刻先请它们热热身,只听一声令下,那两只蜗牛不紧不慢的,还在壳里,它好像在说我累了,我不爬了,不行吗?它们不动如山。我就想出了一个法子,我把一块白萝卜放在终点,它们才想爬,我发现它们爬时还会给自己画“跑道”呢!

为了犒劳它们,我给它们送来了美食,一号蜗牛吃红萝卜,二号蜗牛吃白萝卜,看着它们吃的津津有味,我的肚子也饿的咕咕叫了,心想,它们都在吃饭了,我为何不去吃饭了,想完,我便一溜烟跑去吃饭了,吃完饭,我极快的来看蜗牛了,我发现一号蜗牛吃的是红萝卜,它拉的粪便是红色的,二号蜗牛吃的是白萝卜,它拉的粪便是白色的,我百思不得其解,又给一号蜗牛吃青草莓,给二号蜗牛吃青苹果,这时,我一步也不离开它们,怕它们做小动作,我一直等呀等,等得有些不耐烦了,刚准备离开,就在这一瞬间,一号蜗牛开始拉粪便了,我便兴奋起来了,一号蜗牛拉了一点粪便,我认真一看,一号蜗牛拉了一个红通通的,我又看二号蜗牛,二号蜗牛拉了一大堆青色的,做了这一次试验,我知道了蜗牛它吃的食物是什么颜色,它拉的粪便就是什么颜色。

我们要细心观察生活中的每一个细节,就会发现新知识。

点评:我们要细心观察生活中的`每一个细节,就会发现新知识。小作者通过对蜗牛的观察,发现了蜗牛的粪便颜色与食物有关,真是一个细心的孩子。

奇怪的蜗牛想象作文六年级【三】

今天,我们小组在科学课上观察了一只蜗牛。

等徐老师给我们发好了材料(放大镜和一个透明的塑料盘),就让我们开始观察了。

我先从昨晚爸爸帮我抓的蜗牛中拿出了其中一只,把它放在了透明的盘子上。看着看着,我一直好奇地想知道:哪里有蜗牛德尔眼睛和脚呢?它排屎的地方呢?后来我做了三个实验,才知道了这些奥秘。我就说说其中一个实验吧。我先用手碰了碰它的头,它没有反应。我又碰了碰它头顶的一对长触角,居然它迅速地将触角缩进了肉里。先停顿了会,然后继续爬。所以,我肯定蜗牛的眼睛就是在它触角上的那两只黑不溜秋的小圆球。

你看,这蜗牛到底奇怪不奇怪啊!

奇怪的蜗牛想象作文六年级【四】

有一天,人世间的一户人家想要孩子了,上帝就把这朵野草花抛了下去。于是,我——一个女孩外表、男孩性格、爱书成痴的家伙出世了。

在下真正爱书如命。一次,小c同学抢了我的书,我跳起来就追。争夺的过程中,书撕坏了一页,我和c打了起来。最后统统被老师请去“喝茶”。因为看书看多了,所以我眼睛近视了。不过,也因看书看多了,我的作文也写得好了。那些金灿灿的奖状是最好的回报。所以,在下会把爱书成痴进行到底。

在下乃哈利波特迷、福尔摩斯迷、柯南迷等n多迷。不过对近来网络流行的东西很不了解,曾被好友小y等骂做“二百九”——不过到现在我还是不明白这是什么意思。

在下喜欢看书、写作、发呆等很多事情。至于特长嘛……我舌头特长。对了,我对n多学科都能接受,但看到“+-×÷”就有点儿头晕,听到“一二一”也不太舒服。

在下理想多变。最初想当侦探,后来因没耐心而化为泡影。然后又想当建筑设计师,可绘画实在不行。目前最想当的是作家。哦,我还有一个侦探团,在下任团长,手下五员干将。只是一直没人找我们破案。(不过刚接了个小狗失踪案)

本人超爱骑自行车,也会溜直排滑轮,歌也唱得不错,音乐考试每考必胜。所以,没准一不小心成为歌唱家也说不定。

我就是我,一个——不爱交际,看似白痴,内在丰富,快乐大方,却也有着自己的“少年维特之烦恼”;有时聪明,有时幼稚,偶而还会冒出几句很有哲理的话让大人们目瞪口呆;爱好甚多,不拜金,有点儿跟不上时代潮流;有点儿奇怪,有点儿调皮,有点儿忧伤,有点儿幽默;崇拜名人,疾恶如仇,只是责任心不够,比较粗心,比较没耐心,比较天马行空——的野草花。

我不是最强的雄鹰,我只是一只蜗牛。没有强有力的翅膀,无法一下飞上金字塔顶端。但如果我慢慢地、不停地往上爬,总有一天会爬上去的。不是吗?

奇怪的蜗牛想象作文六年级【五】

兔子见了蜗牛,马上向它唱:“蜗牛上学校,早已天黑了。回了家,上学时间到……”嘲笑人!蜗牛一怒之下,发出了挑战:“下午,我们去赛跑,看看谁才是真正的强者!”兔子轻蔑地说:“输了可别哭鼻子。”

兔子这次不睡觉了,他选了一个下跛地,想“冲浪”。开始,兔子一坐,像坐滑滑梯一样滑下去,说时迟,那时快,半分钟他就滑了一半。可是,人外有人,天外有天,蜗牛沉思了一下,收起手、脚、侧着身子如球一样滚了起来……蜗牛一下子越过了兔子,一路滚向前方……

兔子干脆找了根竹杆,在那儿玩起撑杆跳。它们各有千秋,蜗牛滚得快,免子步子大……

终点要到了,他们更快了。“赢者是——蜗牛!”龟裁判宣布!

蜗牛比免子快了一秒!兔子再也不嘲笑蜗牛了,它明白了“骄军易败”的道理。

奇怪的蜗牛想象作文六年级【六】

下午小林回到家,把语文老师布置的作业放到一边儿,只管做其他老师布置的作业。

晚上,他梦见自己去了一个美丽的公园,那里绿树成荫、鲜花盛开,小鸟在枝头歌唱。鲜花随风舞动,芬芳扑鼻,吸引了成群结队的小蜜蜂。身着华丽盛装的蝴蝶在花丛中飞舞,好象在给花儿表演节日呢!

正在这时,小林看见一个同学正捧着语文书坐在树底下读课文:“我写作的时候,常常为我面前这一个个方块字而动情,它们象一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的`眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里,真想叫它们离开格子舒展身体,去不受拘束地享受自己的欢乐。真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。”孩子突然停下了,问旁边坐着的妈妈:“为什么汉字是一个个有着独特性格的精灵呢?”妈妈说:“中国的汉字是由偏旁部首结合而成的,而这些偏旁部首各有各的特点,组合在一起形成一个个千姿百态的文字。比如“鸟”字活象一只可爱的小鸟,“马”字象一匹骏马等等。看着这些字就象看到一些活泼可爱的精灵在嬉戏玩耍。”孩子说:“原来汉字是有生命的,你写错了它,它会在纸上伤心得哭泣呢!不学好汉字,就不配做一个中国人。”

小林听着、听着,慢慢地红了脸。他悄悄地离开了这里。

第二天,小林一起床就想起了昨晚的梦,他下定决心以后要学好语文!

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