描写小乌龟是怎么活动作文【一】
描写小乌龟是怎么活动作文【二】
由著名剧作家孟宪明撰写的长篇系列小说《双筒望远镜》，改编的少年系列电影《双筒望远镜》第一部——《兔子的朋友是乌龟》，于2015年11月20日，在中国教育出版网红领巾频道首页与各位观众见面。电影双筒望远镜生动的讲述了城乡孩子间真挚的友情。
该片由我国著名剧作家孟宪明同名获奖小说改编而成，并由国内著名导演李彧执导，孟宪明出任编剧。孟宪明告诉记者，《双筒望远镜》少年系列电影，是我国首部少年科技、励志的都市形象片。本系列每年拍两部，将拍摄20部，每部片长90分钟。首部影片《兔子的`朋友是乌龟》，计划拍摄20天。
故事讲述了农村孩子给城里孩子送来了两只兔子，城里孩子不会饲养，兔子生病了，孩子们只能把兔子送回山里。后来他们在山里意外地发现"UFO"的踪迹。在一只百年老龟的启发下，孩子们开始了一场探秘之旅……兔子与乌龟，亲情与友谊，感动的眼泪丰润了孩子们纯洁的心灵。
"拍这部电影，就是想让孩子们从小懂得友谊的可贵，遇到困难要敢于担当。"孟宪明说，这部电影从某种意义上来讲，是专为男孩子拍的电影，他认为现在的男孩子被家长过于溺爱，丧失了应有的勇敢和担当精神，他希望孩子们看了这部电影后，会变得机智、勇敢，在困难面前毫不退缩。
描写小乌龟是怎么活动作文【三】
《纲要》指出：教育活动内容的组织应充分考虑幼儿学习的特点和认识规律，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。”活动中，我根据幼儿具体形象思维的特点，采用了幼儿喜爱的.情境表演，运用了形象生动的指偶。活动一开始，出示乌龟指偶，激发了幼儿的兴趣。让幼儿与乌龟打打招呼、说说话，在与乌龟的交流中发现乌龟不爱说话的怪脾气。接着，又让幼儿猜测“乌龟的怪脾气会给自己带来什么麻烦”，这样既给了幼儿想象的空间，又激起了幼儿学习诗歌的***。活动第二环节通过图片让幼儿欣赏、理解诗歌后，便进入了第三环节，让幼儿用指偶表演。这个环节出现了一些问题：一进入这个环节，马上就让幼儿戴上乌龟、蜗牛、青蛙三个指偶进行诗歌表演，这对于幼儿来说有点难。一些幼儿还沉浸在指偶的好玩中，没有专心地念诗歌；一些幼儿即使跟着老师边操作指偶边念诗歌，但是也没有达到指偶表演的要求。本次活动一个重点是在操作指偶的过程中学习诗歌，所以在幼儿欣赏理解诗歌的时候，教师不需要采用图片，直接可以操作指偶，让幼儿边欣赏诗歌边学习如何操作指偶。幼儿看了老师的操作后，再自己进行尝试。幼儿操作指偶时，可以先让他们操作一个指偶，如老师扮演乌龟，男孩扮演蜗牛，女孩扮演青蛙。在熟悉了指偶操作后，再让每个幼儿戴上三个指偶进行诗歌表演。最后，请幼儿三人一组，自由结伴，合作表演。这样，整个指偶表演就循序渐进，从一个人戴一个指偶表演到一个人戴三个指偶表演再到三人自选角色表演，既让幼儿学得快乐、学得容易，又能突出活动的重点，突破难点。
因此，在一个活动中，我们既要合理地运用教具，又要充分地发挥教具的价值，让教具更好地为目标服务，使活动更有成效。
描写小乌龟是怎么活动作文【四】
这是一个关于城市孩子的故事。
五年级孩鲁科、鲁赛是一对有着强烈好奇心的双胞胎，他们对什么都有兴趣，对什么事都想参与，并且总想弄出个所以然.可是“所以然”并不总青睐他们——他们想试验出一个处理废电池的办法，把电池捣乱。放锅里煮放冰箱里冻，办法没找到却发现个“怪”现象：热水比冷水冻得快!一问“为什么”?连他们的博士爸爸都说不好解答。
他们热爱科学，爱护环境。有时候歪打正着，有时候正打了却又不“着”。同学牛二发家开有饭店“鳝鱼官”，味道鲜美，大家爱吃。为了炫耀，牛二发带他们去郊区养鳝鱼的姑姑家参观。孩子们无意间发现喂鳝鱼的饲料里竟有雌激素，鲜美的鳝鱼一下变了味道。
同学们都有玩具。丁咚的玩具是活的：两只蚕.他的蚕会行“注目礼”，丁咚因此颇为“牛气”。同桌上课玩蚕被老师发现，蚕被当堂处死。丁咚病了。鲁科、鲁赛说丁咚患了心理病—一他们看过心理疾病方面的书。同学们跑到郊外买了很多蚕送给丁咚，丁咚终于打开了心结，并且认识到了自己在课堂上玩蚕的错误。
他们在市场上碰到有人卖小啄木鸟，就和买鸟的老人竟价，想把小鸟救下来。当他们千辛万普救下小鸟后，才知道老人也是救鸟的。 鲁科、鲁赛喜欢电脑，常常在网上“抓”东西。老师要制作音乐 “课件”参加区里的教学比赛，鲁科、鲁赛帮着她做.老师的“课件” 听说得了一等奖。可发下奖来却是三等。原因据说是因为他们的“吹牛”。两个小家伙好伤心.他们找了很多理由想去安慰老师，没想到他们找到老师，却被老师安慰了一番，还带他们去饭馆吃饭。
我国的淡水资源匮乏，可双胞胎的妈妈所在的报社每天都要倒掉许多隔夜开水，饭店“鳝鱼官”刚好也想节约用水量，孩子们成立了 “水的传说兴趣小组”，专门对此进行调查、研究。他们不但证明：隔夜的开水仍然可以喝。还设计了五种节水方案，让家长们大为感动。
暑假降临，学校打算利用假期给山区手拉手学校送些礼物。同学们人人奋勇，个个争先，有的买书，有的备衣物，还有的准备了录音机。鲁科、鲁赛想给他们送台电脑。他们家有一台坏电脑，牛正威家刚好也有一台，他们就把两台坏电脑“倒腾”成一台好电脑，让山区的朋友过了把病瘾。他们在山区遇到了更神奇的东西，一只乌龟“懂得科学”，能预测天气，知道污染。孩子们在山里住了一晚，体验了朋友的真情，也经历了寻找UFO的激动。他们热爱山区。他们多想有一只神奇的龟啊!意外的是，当他们离开山村打开礼物时，那只神奇的龟竟真的被作为礼物送给了他们。孩子们好感动。
为了能在2008年做一个现代人，孩子们努力学习电脑、英语、开汽车。他们把自己设计的2008年奥运规划图通过电脑发给市长，得到了市长的表扬.在与校友科学家们的见面会上，同学们奋勇发言，各抒己见，畅想着美好的未来。 全剧用孩子的事角写孩子，充满着浓情、宽容和理解。幽默，智慧，开心，动人。
描写小乌龟是怎么活动作文【五】
一个阳光明媚、万里无云、气候温暖的`日子，乌龟在公园的小径上闲逛，嘴里还美滋滋地哼着《我天下无敌》的歌词。这时，迎面走来了一只小蜗牛。
小蜗牛背着一些高级礼品。蜗牛一看到乌龟，便恭恭敬敬地说：“乌龟大哥，哪阵风把您给吹来了？我今天真是荣幸呀！我正带着好礼想去拜访您呢！您可是我的偶像。您居然跑过了兔子！神速，神速！”乌龟却一脸傲慢地说：“谁要你拜访，瞧你那慢吞吞的样子简直是一个败类！”蜗牛很不服气，说道：“咱们都是爬行动物，你凭什么说我败类，我看你也快不到哪儿去？”
乌龟傲慢地说：“小东西，还不服气！那咱们就比一次，一决高下吧！”
“比就比，我可不怕你！”蜗牛也不服气地说。
他们找来德高望重的老前辈——蛇，做他们的裁判员。“一、二、三，预备——跑！”随着蛇的一声令下，乌龟和蜗牛都努力地向上爬。由于乌龟的块头比较大，三步两步便超过了蜗牛。
一会功夫，乌龟就远远地超过了蜗牛。可蜗牛仍然在后面不灰心往前爬着。
乌龟爬到一个湖边，回头一看，蜗牛早已没了影。乌龟想：“哼！这小东西爬上三天三夜，也爬不到我这里。天气这么热，我先去湖里洗一个澡，之后再登顶也不迟。”之后，乌龟便不慌不忙地爬到湖里洗起了澡。
话说蜗牛还在努力地爬着，炎热的天气使蜗牛满头大汗，他的脚步越来越沉重，心跳越来越快，速度也渐渐放慢了，但蜗牛依然咬着牙坚持着向上爬。他一遍遍告诉自己：坚持就是胜利！当他爬到那个湖边时，看着正在慢条斯理澡的乌龟，便更加努力地往上爬。
最终，蜗牛爬到了山顶，当蛇宣布蜗牛胜利时，还在湖边泡澡的乌龟，顿时羞红了脸，不好意思地对蜗牛说：“我太轻视你了，看来骄兵必败呀！”
描写小乌龟是怎么活动作文【六】
11月1日下午，我们三年级走进了德州汽车总站进行研学活动。德州市汽车总站是国家一级客运站，与我们的国家共同经历了七十载，才成为现在拥有现代化、服务优质的客运站。
“什么才算安全出行呢？”“X光线是如何检查行李的'呢？”带着问题我来到了汽车总站。下车以后，讲解员阿姨给我们进行了细致分组。走进一楼大厅，映入眼帘的是总服务台，这是为人们提供咨询和服务的地方，这里的阿姨总是面带微笑，友善地为大家解答各种问题。
第二站我们到了自助购票及人工售票厅，了解如何购买车票乘车，这是最重要的一环，实行“三比对”实名制购票乘车。我了解到售票的阿姨每六小时就要挥手一万次，说话一万多句，非常辛苦，我要为她们的敬业精神点赞！
第三站，我们到了安全生产综合监控中心。这里能全覆盖零距离看到车站的每一个角落，所以从建站以来一直保持安全零事故的记录，这时我的心中肃然起敬。
随后，我还了解了佳佳快运的物流知识，航空服务的文明出游。最后，我们进行了最期待的特色体验活动，我体验的是当一名检票员。来到了检票口，阿姨做了仔细地讲解，进站时要车票、身份证、车次三比对才能通过去乘车。然后又体验了在轧机上核对信息和数票根，我体会到想做好任何一件事都不容易。
时间过得可真快啊！研学在不知不觉中就结束了。活动结束后，阿姨还给我们颁发了结业证书。真是难忘的一天，让我想起了进入大厅看到的第一句话“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”，我也要向着自己的梦想不断努力，继续奔跑。
