你好!
在白色的.荒漠里,你觉得寂寞吗?在这个科考活动中你觉得辛苦吗?
从这封信中,我似乎看到了那白雪皑皑的南极。太阳高悬在天空,终年不化的积雪覆盖着大地。雪地上,一丛丛茂盛的苔藓在上面顽强地生长着。远远望去,就象一片草原。远处,几只企鹅正在那儿悠闲地散着步。还有几只海豹在慵懒地晒太阳……
啊!多么美妙的一幅景象!
你们长城站周围的国家科考站,为什么和你们互相往来? 为什么专业人员还和你们进行技术交流?为什么你们这里只有两季?真想和你继续一起来探讨这些问题!期待着你的回信。
最后祝你身体健康,每天快乐!
此致
敬礼
尧尧
2012年12月2日
小说的开头就颇具讽刺意味:“一位从旧金山来的绅士,他的名字无论在那波利还是在卡普里岛都没有人记得。”而在小说中旧金山绅士在旅途中花钱相当大方,因此相信所有的人都会对他关心备注。可见船上的人也只是对他阿谀奉承,对他的金钱的关注远多于对他本人的关注。
轮船是资本主义社会的一个缩影。底层人们在轮船最底层干着最辛苦最脏的活儿,收入和付出不成正比,然而多得于他们的劳动,轮船才能行进。而在轮船的中心呢?则是资本主义社会的上流社会,人们过着奢华的生活,歌舞升平,充斥着富太太的香水味。表面上无忧无虑,过着幸福富足的生活,然而却充斥着虚情假意。在船上,一对情侣舞姿精湛优美,引人注目,大家都投去羡慕的目光。但其实也只是被高薪专门聘请来船上表演爱情的,他们早就在许多轮船上巡回表演。连爱情都是需要“表演”的,多么虚情假意!
旧金山绅士在旅馆猝死,死后老板没有一丝怜悯之情,而是担心这意外影响了他的生意。冷漠的态度使人心寒。旧金山绅士死后没有得到应有的`尊严,跟他生前的待遇形成了鲜明对比。
小说的结尾犹为精彩,旧金山先生的遗体被放在轮船的最底层。在里面“巨大的轴就在机油铺就的轴座里像一个活的怪物伸进炮筒般的隧道,以一种令人感到压抑的准确性缓缓地转动着。”在大西洋号的中心,又是人们的尽情欢乐, 到处灯火辉煌,依旧歌舞升平。然而“在他们脚下很深很深的地方,轮船一篇漆黑的舱底,在那昏暗闷热的腹腔里,放着一件什么东西。”读到此,不知为什么有种“金玉在外败絮其中”的感觉,表面上看似耀眼夺目的东西内里早已腐烂。需要警醒,在不断工业化的今天,物质不断丰富使人眼花缭乱的今天,它会不会腐蚀掉人心?
愁愁愁,苦思冥想绞尽脑汁;
苦苦苦,用完草稿费光笔墨;
唉,做不出来!
真是的,今天的作业怎么这么难呀?本人想了半天也做不出来。“算了吧,反正老师也不会检查。”我思想中的“懒惰”说道。“不行!哪能这样就放弃?再试一试,坚持一下。”“理智”大声反驳。于是“懒惰”与“理智”展开了激烈的对攻,最终“理智”获胜。于是我坚持住,一遍一遍的尝试着,终于解出了难题。
可是,万一“理智”“输”了怎么办?万一我没有一遍遍的尝试呢?结果当然会截然不同,真理恐怕就从鼻尖下“溜”走了。
居里夫人曾说过:“一个人没有毅力,将一事无成。”在学习与日常生活中,我们常常会遇到各种阻碍,如果我们没有理智的认清事物本质,没有毅力去攻克难题,我们就会失去许多机遇。古今中外,有多少仁人志士因为缺少了毅力,而错失唾手可得的.成功。青霉素是英国科学家弗莱明发明的,这是不争的事实。可是,早在弗莱明之前,英国细菌学家斯科特也曾发现了青霉素现象,但他没有坚持下去的毅力,渐渐对研究产生了厌恶情绪,最终错失良机。
由此可见,毅力是多么的重要。
作为一名时代的开拓者,应该具备坚忍不拔的毅力。古往今来,所有获得成功、流芳百世的人物无不拥有顽强的毅力。哥白尼否定“地心说”,艰难的创立“日心说”;达尔文否定“神造万物”的理论,凭着顽强的毅力证实生物进化论;海森堡十年磨一剑,凭着坚忍不拔的毅力发现了微观粒子运动规律;汉武帝凭着毅力顽强拼搏,带领国家走出“文景之治”后的低谷,维持了近半个世纪的繁荣……
事实证明一切,只有具备顽强的毅力,才有可能登上人生的巔峰!我们必须不断培养自己的意志品质,拥有毅力,这样真理才不会从鼻尖下“溜”走!
一切准备就绪,实验开始了。我们先在杯子中倒入清水,把鸡蛋放进去。这个淘气的宝宝“扑通”一下跳入水底,舒舒服服地躺了下来,痛痛快快地“呼呼”大睡起来。我见了,迫不及待地(往水里)放入了一些盐。只见盐如雪花般飘落到了水底。我拿出一根小棒飞速地在水中搅拌起来,鸡蛋也随着跳起了“水中芭蕾”。
盐慢慢融化了,可鸡蛋宝宝似乎有点舍不得离开“暖和的被窝”,它很犹豫,想继续睡觉,又想到外面去看看这个美丽的世界。它忽上忽下。
我又小心翼翼地往鸡蛋的身体上洒了一丁点盐,像是在帮它洒上沐浴露似的,真是好玩!你瞧,它正向外面时不时地探着小脑袋呢!
还没等这小家伙稳定下来,同桌那个急性子已经大把大把地往水里撒盐呢。这下可好,鸡蛋不想浮起来也只能乖乖地浮起来了。“耶!”大家欢呼起来。
是什么原因让鸡蛋浮起来的呢?老师告诉我们:“当物体的比重大于水的比重时,物体就下沉;当物体的比重小于水的比重时,物体就上浮。我们在水中加盐,就增加了水的比重,当增加到一定量的时候,水的`比重大于鸡蛋的比重,鸡蛋就浮起来了。”我们听了,茅塞顿开。
这次试验,既让我们收获了快乐,更让我们收获了知识,真是受益匪浅呐!
这是一篇记叙文,记叙了一次有趣的实验。这个实验在小作者的笔下真的好有趣得益于他生华的妙笔:全文把鸡蛋写得有情有感,多处运用比喻的修辞,语言生动形象。更可取的是通过实验得到道理。赞一个。
老师先请周骏伟上去尝一下,周骏伟说:“是淡的。”老师从口袋里拿出一个鸡蛋,在讲台上转了一下,证明是生鸡蛋。然后老师把鸡蛋放入水里,鸡蛋掉进了水里。只听见“扑通”一声,鸡蛋掉入水里,像一名潜水员似的。那怎么让鸡蛋浮起来呢?我们说:“加盐。”那盐呢?同学们说还在老师口袋里。老师笑着走到李怡婷的身边,从李怡婷的书包里拿出了一包粉末状的东西,我们都说是盐,老师说:“那可不一定。”我们立刻有了各种想法,有的还说是盐,有的说是糖,有的说是面粉,同学们有各种各样的想法。老师请高瑞上去尝一下,他说:“咸死啦。”同学们哈哈大笑。那就是盐啦!工具已经齐了。
老师拿着勺子把塑料袋里的盐一勺一勺地放入玻璃瓶里,一连加了5勺,鸡蛋纹丝不动,没有一点反应,老师又加入5勺之后,鸡蛋还是没有浮起来,有人说:“盐会不会有问题。”有人说:“是不是水有问题。”还有人说:“是不是鸡蛋有问题。”同学们七嘴八舌,提出了各种想法。这是老师说:“我对这一袋盐,这一杯水,这一个鸡蛋很有信心。”
老师不紧不慢地继续往水中加盐,眼看盐只剩下一丁点时,奇迹出现了,这只鸡蛋浮起来了一点,老师再次加盐,盐都加完了,鸡蛋终于浮到了水面上。我们高声欢呼,“鸡蛋终于浮起来了!”
老师说:“清水的密度要比生鸡蛋小,所以鸡蛋浮不上来,加盐后,可以让清水的密度增加,当盐水比鸡蛋密度高时,鸡蛋就自然而然浮起来了。”原来死海能使人不费劲地浮在海上看报、看书,就是这么回事呀!
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