当 人类变得比蚂蚁还小的作文【一】
当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。
蜘蛛学织网，学着怎么吐丝。它也试过做别的事，你知道结果怎么样了吗？它也学过跳高，虽然它总待在高处，但是差点摔断了小细腿。
小猫想：“学习什么呢？就学唱歌吧！”“喵，喵，喵喵喵”它一边哼着歌，一边看妈妈捉老鼠，心里老想着捉老鼠，却忘了唱歌，所以它只学会了捉老鼠。
蝴蝶学习飞舞，它没一分钟就学会了。因为它只要轻轻拍打那美丽的双翅，就能自如地上升下降，翩翩起舞起来。
世界在一点一点的变化：太阳从东边升起，西边落下；小孩成长为大人的过程，学到了无尽的知识；植物在你的眼皮下慢慢地成长，开花结果……只要万物都做自己最容易的事，这世界就很有秩序了。
当 人类变得比蚂蚁还小的作文【二】
很久很久以前，当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习自己应该怎样生活。
太阳开始学习给万物带来光明，让各种花绽放。当然，他也试过做别的事，可是都没有成功。譬如说蹦极，当他纵身往下一跃的时候，全世界仿佛地震了一般：星星被震得东倒西歪，月亮被震得摇来摇去，地球呢，则像个皮球似的滚呀滚！
小草原来打算长得又高又大，但在后来一阵暴风雨中，他亲眼目睹一棵大树的树枝被折断后，连忙把自己的枝条缩进土里，只露出几片叶子。
石油想让自己变得清澈些，但没办法，他有个怪脾气，不喜欢阳光，小草也不想到他住的那片阴暗的地方，所以他只好保持原来那脏兮兮、黏乎乎的样子。
还有一些东西也在学自己该做的事，龙卷风在学芭蕾舞，小行星在学旅行……这个世界很有秩序。
但是，万物如果搞不清楚自己该学什么的话，那这个世界就会乱成一锅粥。你设想一下：月亮在天空中到处飞，太阳不停地分开、合拢，分开、合拢……这世界该有多么恐怖啊！
当 人类变得比蚂蚁还小的作文【三】
当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学会怎样生活。
树试想着在水里生长会怎么样？可是，没过几天，树根已经烂完了。于是，树再也不会在水里生长，只好在土里乖乖的生长。
小鸟不知道自己可以学什么。学唱歌吗？晚上它觉得这主意不好，白天它又觉得这主意不错，它一直无法决定，只好反反复复。一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时飞高，有时飞低——它学的是飞翔。
兔子开始学跳，它学的很快，因为只有一种方式，那就是：一直跳，跳，跳……
那时，生活就是很简单。每个生物只要弄明白自己做什么就行了。
世界在慢慢变化，万物在自由生长。笨拙的小毛虫从茧子里出来，变成一只蝴蝶；鱼睁开眼睛，就可以快乐游泳……只要万物都做自己最容易做的事，这世界就是很有秩序。
当 人类变得比蚂蚁还小的作文【四】
当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。
鱼儿开始学习游泳，学着怎么游来游去。它也试过从水里跳到岸边，但是它一离开水，就无法呼吸，只能又跳回水里。
蜗牛开始学习爬行，它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是一直慢慢爬，慢慢爬，慢慢爬……
当 人类变得比蚂蚁还小的作文【五】
这世界还相当有秩序，人们建的房子排成一排。一条道路要么直，要么弯，要么粗，要么细，反正如果直，那么一直都直，有时也会一段直，一段弯，但还是很有秩序。
太阳不停地上山下山，月亮也不停地变胖变瘦，樱桃树给鸟儿果实吃，鸟儿消化完樱桃后还剩樱桃种子没消化，鸟儿排出粪便后樱桃种子就可以生长了，长成大树再结果，结了果鸟儿再吃果实，吃了再消化……
人们也排队，人也有秩序。人们排的队也是直的或弯的，看起来也很有秩序。
当 人类变得比蚂蚁还小的作文【六】
当世界年纪还很小的时候，每样东西都必须学会怎么样生活。
黑洞开始学习吸收能量，他很快就学会了。因为，只有一种方式：那就是张大嘴巴，一直往里面吞，往里面吞，往里面吞……可他的邻居白洞却喜欢和他作对，他偏偏要学会释放能量，来抵消黑洞的影响。对一对冤家来说，最容易的事就是一直对着干，永不停止。
地球开始学习转动，学着自转和公转。他也试过做别的事，但是都没有成功。他先把自己刷成金色，再抓一些萤火虫，逼着他们同时发光。但是其他星球经常把它认成金星了，他只好作罢。
闪电开始学习射箭，他百发百中，每次都把乌云射穿了。对一个天生的神箭手来说，这真是再简单不过了。
世界在慢慢变化，万物在自由生长。叶子从树上落下，飘到泥土里。小草从地里伸出头来，好奇地打量这个世界……只要万物都做它最容易的事，这世界就很有秩序了。
当 人类变得比蚂蚁还小的作文【七】
很久很久以前，当世界年纪还小的时候，都要学会怎么生活。
花开始学调色，让她的花瓣变鲜艳，可是她想调出黄色，可就是调不出来，渐渐地习惯了这个颜色。
石头不知道该学什么，学走路吗？可他往下看，自己一只脚都没有，他只蹲在那里思考，想了一年又一年，他想："我还不如就在这蹲着。"最后，他学会了一动不动。
大树没学习，但他在思考，他一思考头上就长出叶子。所以春天、夏天就有叶子，秋天和冬天就睡觉。他学会了长叶子。
大家还想问吧！我还可以给你们提供，只不过要下次了。
当 人类变得比蚂蚁还小的作文【八】
深蓝色的夜空中点缀着几颗闪烁的星辰。微风自由自在地在天空中玩耍，嬉戏，摇花弄影，或是摇拽下几片绿叶……
我沉浸在闷热的夏夜里，燥热的空气带我穿越了时空，再次遇见你……
相识
记得那是四年级的一个寒冷的冬天……
手里高高的作业本挡住了我的视线，我迈着缓慢的步伐小心翼翼地走向老师办公室，但是飞来横祸……不知道是笨蛋跑步不长眼睛，好好的阳光道他不走，非来跟我挤那小小的独木桥，这下子好了，作业本像大个大个的雪花从天而降，砸在我可怜的脑袋上！可是那“肇事者”却站在一旁哈哈大笑……那时候我对天发誓：“以后别让我见到他，否则我绝对不放过他！”……
相知
俗话说的好“冤家路窄”，原来今天早上的“肇事者”叫吴仁耀，是我们班的转学生，而且我那可爱的老师还让他坐在我前面！哼哼，你这个“没人要”的，以后你的日子好过了！哇哈哈……
因为我俩对彼此的第一印象都不好，所以我看他讨厌，他看我碍眼，我俩一直处于敌对关系……
相惜
相处的时间长了，他也就越来越肆无忌惮了！
动不动就骂我：“看你那呆样！恭喜你已经满足成为我偶像（注意：是呕吐的对象）的条件啦！你的污染情况太严重了！解释一下吧，你人往那儿一站――固体废物污染；吐口痰――水污染；喘口气――大气污染。不得了了！我崇拜死你了！新世纪新型污染源！哇哈哈！”哼哼，老虎不发威，当我是病猫是吧！我微微一笑，动手打人，这就叫“秀才遇上兵――有理说不清”。哈哈！
结论：“没人要”的舌头特长，可谓“巧舌如簧”啊！
他是我们班球队队员之一。在绿茵场上，不管是当前锋、中场、后卫还是替补，他都尽力而为，十分尽职。可是在下课的时候他就在教室或别的地方“大闹天宫”，大吵大闹，大吼大叫。因此，我的一位好友为他写了一幅对联“球场如钢板救急救苦救难，下课似疯子乱吼乱叫乱跳。”
结论：“没人要”属于“两面派”。
珍藏在脑海深处的记忆源源不断，似电影般在脑海中放映……
记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑……你还好吗？
