我掉进泥潭的作文【一】
短短的初中三年的时光已如风般悄然逝去，而那些青春的回忆，却永远留在了我的心底。每当独自一人时，眼前总会像放电影一样，闪现出曾经的一幕幕，或是某一次运动会，或是一次小小的争吵，或是一次和老师的短短谈话，亦或只是一次的简简单单的几句调侃...
在初中，我们的班几乎被公认为是全年级最乱的`一个班，因为我们班经常出现打架事件，或有些坏事总能牵扯到我们班，而我们的平均成绩也总是倒数(即使班里有几个顶梁的精英。除此之外，我们班的风气似乎是最不好的，在初一时曾几次众人抵制班主任，黑板上写满了尖锐的字眼;在一次两个班之间的拔河比赛中，我们故意输给别人好让班主任难堪...
但有时我们班同学的行动也是别的班所想不到的。
在初二时，我们换了个班主任，也是教英语的，她是个很要强的老师。但有一次，她竟被我们气哭了。我记得很清楚，他的眼睛通红，但却有强忍着不让眼泪掉下来，说了几句话，然后就跑出了教室。与平常不同，教室里静得出奇，几乎听得见自己的心跳声。接着，两个班长互相低声说了点儿什么，然后也慢慢走出了教室...
后来的几节英语课，老师仍每节课都准时出现，只是不像从前那么有激情了...
几天后，正巧是圣诞节。不知是谁发起的，买了棵圣诞树，装饰得挺漂亮，上面还挂了一个圣诞果，班里所有的人都在上面签了字，还附了一封信，由两个班长送到班主任办公室...
美好的初中生活，留下了许多美好的回忆，他们将被我藏在心底，直到...永远...
我掉进泥潭的作文【二】
它们的生活习性大不相同。羊喜欢到处走走，在走动中寻找食物，而猪是好吃懒动的家伙。
羊掉进猪圈，能否与猪打成一片，很成问题。如果不能与猪打成一片，羊必然是寂寞的'，估计还会受到排挤。
在少数服从多数的逻辑里，羊得吃些亏。有时候，真理往往掌握在少数人手中，可是一投票，羊却输了。
懒惰者令其劳动是一种改造，而勤奋者让其闲着却是一种惩罚。
羊和猪虽然最终都要挨宰，但是它们还互相看不上。圈在一个棚子里，羊看着猪，猪瞅着羊，彼此都会感到别扭，搞不好还会骂将起来。羊骄傲，说羊皮更贵；猪不以为然，说猪肉更香。民以食为天，穿的怎可跟吃的比呢？互相不服气，这是肯定的。
羊掉进猪圈里，以猪的眼光来看，羊是个蠢材。憨吃憨睡蹭白食不好吗？可是羊却有怀才不遇的委屈。
鹤立鸡群是一种格格不入，羊掉进猪圈也是一种格格不入。怎么办？要么想办法离开，要么留下来自甘沉沦。
坚持自己需要定力，同流合污得放弃尊严。羊要保持自己的个性，除非学荷花出污泥而不染，而要做到这一点，又是何等艰难。
识时务者为俊杰，到什么山上唱什么歌，那是变色龙***事。羊要是圆滑一点，或许不会与猪争吵。这里是猪的地盘，你即便是最优秀的羊，也要老实听话。
啊，沉默的羔羊。时间一长，它成熟了，默默无语。猪不知道羊内心在想些什么，它们甚至都忽略了羊的存在。这个时候，羊就轻松了。
猪看不惯羊，实在是因为羊是个另类。另类是需要勇气的。要么被羡慕，要么被摒弃。
物以类聚，羊最好还是不要掉进猪圈里吧！
我掉进泥潭的作文【三】
一天早上小黄鸭和妈妈捉迷藏时不小心走散了。小黄鸭边走边喊：“妈妈您在哪？我怎么找不到您了？呜呜呜……妈妈您快回来……”一句话还没有说完，小黄鸭就掉进猎人的陷阱里。
小黄鸭更加绝望了，眼泪又哗哗地落下来。“妈妈救命呀！有人吗？救命呀！救命……”小黄鸭洪亮的声音叫来了小猴子。小猴子拿着一根大树枝，三步并两步地跑了过来说：“小黄鸭你别害怕，小猴哥哥来救你了。”可是就算小猴子找来的树枝是最长的，还是没有狠心的猎人挖的洞深，小黄鸭怎么也够不到。
小猴子也更加着急了，于是就找来了大象和小熊帮忙。大象说：“可怜的小黄鸭看我怎么用我的大长鼻子把你给救上来吧！”可是无论大象怎么伸鼻子也还是不够长。几乎小家伙可是着急呢！
就在这时候，小熊灵机一动想到一个好办法。“反正小黄鸭不怕水，我们可以用木桶挑水倒进洞里呀！水满了小黄鸭也能出来了！”大象激动地说：“我也可以用我的长鼻子吸水过来啊！小熊妹妹你太聪明了！”就这样它们一趟一趟地运水倒进洞里，一个个累地满头大汗，洞里的水终于倒满了，小黄鸭得救了。
小黄鸭感激地向大家道谢：“谢谢大哥哥大姐姐们救我出来，不然我饿死在洞里也出不来，更见不到妈妈了。小猴、大象和小熊异口同声地说：“不用谢！我们带你去找鸭妈妈吧！”
