550字我的未来作文【一】
我的未来会是什么样的呢？是一个普普通通的人呢？将来是一个出色的大学生吗？还是当一名出色优秀的老师吗？还是……。
我的爱好比较广泛：游泳、英语、围棋、数学，我的梦想是想当一名出色的数学教师，所以我一直在努力的学习，刻苦专研每个科目。我的未来是什么样的就要靠现在了，在上课的时候，每一分每一秒每一刻都要认真的听讲，无论上什么课都要认真听讲，这样实现我的未来才是好样的。
有一次，我在想我的未来并不知不觉的听到了一个熟悉的声音：“孩子，你的未来是好是坏就从小做起，我相信你一定可以完成你那美好的心愿的！”那和颜悦色的声音像温暖的被子，像一颗温暖的心照看着我，像一束温暖的光芒钻进了我的心坊，让我感到温暖。
我的未来会是什么样的？是一名出色的数学教师在教学生们码？我能教出一批优秀的学生吗？为了这个梦想我一直在努力在拼搏在奋斗的向前冲，不会向后退，我要一直追求自己的梦想而努力。
550字我的未来作文【二】
每个人的心里一定有一个他所憧憬的未来，我的未来当然也是充满了美好的，我希望能当一个出色的记者。
在我的心里，记者是一个“多功能机器人”，首先，他会在第一时间内，为人们报道我们国家的重要新闻，其次，因为记者去的地方多，所以见闻也很广，谈起来滔滔不绝，再者，一个好的记者肯定有一个好的口才，它的肚子里一定全部都是知识，要是给别人讲起来，那真令人羡慕!所以，我称记者为“多功能机器人”也不为过。未来的我想当一名记者，奋斗在第一线，假如国家发生了什么事情，那么，我将是第一个也是最全面的向大家汇报的记者，在这个社会上假如发生了什么丑恶的事情，我也会第一时间向大家揭露，这个社会上发生了什么友善的事情我也会最先向大家弘扬……在我的脑海中，记者是一个美好的职业，是他帮助了人们看透这个世界，所以，我要当一个弘扬社会优点，揭露社会丑闻的记者!
现在的我如此努力，理想中的我是如此正义，我相信，只要现在的我依然一步一个脚印的努力，垒好知识的地基，那么，未来的我就会和理想中的我一样，是一个正义的好记者!
550字我的未来作文【三】
是啊，我的未来不是梦我长大有可能当教师。有可能当医生或者是导游吧，但是我还是很想当教师，因为人们把教师比作默默无闻的蜡烛，把教师比作不求回报的园丁，把教师比作无私奉献的粉笔，把老师比作人生中最重要的。最不可缺少的……
我要当教师并不想要这些名利，我只想为祖国培养出更优秀的人才。
假如我是教师的话，我会把我所知道的知识全部告诉同学，和同学面对面的交流，心比心的倾诉，晚上不一定不布置作业，而是尽量的减少一些，我会多给他们一些自由，让他们有多一些时间跟大自然交流，多感受一些大你然的气息，让他们不单单的去学习，更要灵活运用……
想着想着，妈妈叫醒了我：“做什么白日梦呢?快醒醒吧!”唉，我只好醒过来了，但我相信我的梦想会实现的。COME ON !!!
550字我的未来作文【四】
新世纪来临，不少地区和学校，举行了一些想象作文竞赛，赛题如《20年后的我》、《30岁生日在母校》、《20年后相会在母校》、《我在2020年》、《21世纪给祖国的一封信》，以及《假如我是??》、《我的未来不是梦》等等，为此，不少教师和小学生来信来电询问我，怎样写好这一类的想象作文。的确，想象作文比一般记叙文是难写些。因为它不是写小学生已经发生的现实生活——包括直接与间接经历的生活。这类生活，有经历的情节，有的感受。而想象作文，顾名思义是想象出来的，不是已经发生，看到的`现实生活。“想象作文”与平时作文中的“想象”有所不同。平时小学生写作文也要想象。实质上，所有作文都缺不了想象。有的是细节想象，如写桃花，可根据桃花的色、状，想象它像一颗颗红五星，根据它盛开的样子，想象它像小姑娘绽开的笑脸。作文有了细节想象，内容就显得丰富多彩，具体生动了。
作文中还有的是重新组合材料的想象。我们在小学生作文训练中，为了把景物写得更美好，把事情写得更富有意义，把人物特点写得给人印象深刻，可以综合生活中的直接、间接积累，根据作文需要，加以重新组合，然后构思表达。写的也是生活积累，但不一定是自己完全亲身经历。这在作文中是一个很重要的想象能力。看图作文，扩写、续写等形式的训练，更是缺不了想象能力。
“想象作文”则不是细节与局部情节的想象，而是整篇作文的想象。小学生接触的想象作文有三种类型。一类是童话式想象作文。这是运用小学生喜爱动物的特点，用他们善良的童心，用动物来代替人类形象，来表达他们的愿望，对诚实、勤劳、勇敢和乐于助人等方面的品质加以赞美；对说慌、懒惰、贪婪和自私等不良行为加以批评。这是顺应小学生心理进行发展思维、发展语言的一种训练形式。这一类作文的所有情节，都是根据小学生的生活认识，想象出情节，形成一则则故事。第二是科幻作文。如《月球上的新居民》、《火星探险记》、《太空遨游》、《奇遇飞碟》等题目。这种作文内容全凭小作者对科学知识的了解及其发展规律，加以大胆想象出故事情节。这种想象作文一般小学生是很难进行创作的，必须要对科学知识有较系统、深刻的认识，才能写出这类作文。第三类是未来现实生活的想象作文。本文第一段中罗列的这些作文题目，都属于未来社会现实生活的想象作文。
这类未来现实生活想象作文，是小学生想象作文训练的主体。这类作文是少年儿童把美好的愿望和理想，加以具体化的一个思维过程。这类作文写作时要注意几点。
一是要大胆想象。我们正处于一个科技发展飞速的时代，对未来的20年，要敢于去想，敢于去设计符合自己愿望和理想的未来社会和自己未来的职业、工作、成果。作文中的每一细节，都应该是未来社会的格局。
二是要合乎情理。想象大胆不等于胡乱瞎想。不少同学把科幻性质的情节，甚至神话般的内容搬进“未来现实生活”的想象，显得不合情理。未来现实生活想象作文是理想性想象而不是不能实现的幻想性想象，更不能神话化。否则，失去了“未来现实生活”的性质。
三是实实在在。想象作文虽是“想象”，但写法上也要“实”，要有时间、地点、人物，有事情的起因、经过和结果，即用现实生活记叙文的方法去写未来现实生活。让人读了，觉得就是实实在在的一件事、一个人。
四是要有立意。写未来现实生活想象作文是把我们的理想具体化，仍然是表现我们的美好生活。所写情节应是爱国的，文明的，健康的，积极向上为社会作贡献的内容。
550字我的未来作文【五】
未来，一个听起来是那么遥远的词，未来的事由未来的我去完成，可未来要做的事却由今天的我来决定，我主宰，我主宰辙自己的命运，同时也掌握着自己的未来。“我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。”未来其实并不远！
曾经是那么孤单，曾经是那么迷茫，一个人躺在星空下的草地上，天上的星斗犹如一颗颗谣言的宝石，密布在黝黑的黑夜，我怎么数也数不清有多少。人世间就好似这布满星斗的.夜空一般，虽然光彩夺目却也也让人眼花缭乱。在这看起来如此丰富的世界里，每个人都将面临太多太多的抉择。
小时候，从不曾想过今后的路要怎么走，从不曾担心自己的未来将会面临些什么，什么都不懂的我却在时间这个催化剂中一点一滴的成长，我开始面临各种各样的问题，开始面临这前所未有的压力，开始一次一次徘徊在十字街头，我想，对于小时候的我来说，现在的自己就是未来，而对于现在的我说，未来又会如何？
或许，我的未来会沉沦于黑暗；或许，我的未来会倾向于光明。我无法预料明天的事，但我却可以用自己今天的举措来决定我的明天。
今天的自己，可以用努力和汗水来叙述出一篇属于未来的美好前程；今天的自己，可以用辛勤来谱写出一首属于未来的悠扬乐章；今天的自己，可以用勤劳来描绘一副属于未来的鸟语花香；今天的自己，可以用拼搏来编写一章属于未来的打好宏图。
我的未来，我做主！未来的好坏，未来的美丑尽在我的掌握之中。将来是一个谜，让你捉摸不透，可这个迷的答案却由你自己来决定，当然谜底也将由你自己来揭晓！
