牡丹鹦鹉的作文四年级400字(鹦鹉作文400字以上三年级)

牡丹鹦鹉的作文四年级400字(鹦鹉作文400字以上三年级)

首页想象更新时间:2024-09-17 04:16:29
牡丹鹦鹉的作文四年级400字(鹦鹉作文400字以上三年级)

牡丹鹦鹉的作文四年级400字【一】

虎皮鹦鹉是一种漂亮、可爱的小动物,它们非常机敏。

它们的额和脸都是柠檬色的,与黄黑相间的头部、颈部一对比,显得非常鲜明。脸上印着一对缎蓝色的斑点,异常美丽。脸的上方嵌着两颗黑宝石似的眼睛,圆圆的,总是那么精神。它们的身体是翠绿色的,那颜色犹如晚春的草坪,看起来很舒服。肚子上的绒毛里藏着一对肉红色的爪子。尾巴很长,呈现出多种颜色,虽不如极乐鸟的尾羽那样鲜艳,却也浓重,不缺乏美感。

它们对什么都特别好奇。如果看见不常见的东西,它们就会歪着头认真地观察,好像在做研究。它们又对什么都很警觉,只要有异物靠近它们,它们就会惊叫着飞走。

它们是灵活的小动物,喜欢在树上蹿跳和飞翔。它们也是攀登能手,1米多高的树干,能用7秒钟就爬上去。这可比别的鸟快多啦!

它们喜欢互相追逐,玩耍,欢叫,自由自在地生活。

它们最喜欢吃小米等谷物和植物的果实,也很喜欢吃蔬菜,像芹菜叶,白菜叶……甚至蒜它们也能吃一点,只不过吃几口就会不停地甩头、蹭嘴——因为那太辣了。它们喜欢在饭后梳理自己的羽毛。由于有一个钩子似的嘴,所以它们能利用它从翅膀一直梳理到尾尖而不费力气。

它们的叫声也挺有意思——时而婉转,时而令人烦躁;有时像在唱歌,有时又像在乱嚷,真叫人搞不懂!

虎皮鹦鹉有较高的观赏价值。在许多家庭里都饲养着这种漂亮、可爱的小动物。

文章抓住虎皮鹦鹉的外形和生活习性,用准确、生动的语言为我们介绍了这种可爱的小鸟。在介绍虎皮鸚鹉的外形时,作者用七种颜色写出了它的色彩斑斓,但又不是简单的列举颜色,比如写蓝是“缎蓝”,黑则如“宝石”。写它的好奇、灵活、饮食习惯、叫声等方面同样也如此,运用多种说明方法并采用生动活泼的语言,使虎皮鹦鹉漂亮、顽皮又可,爱的形象栩栩如生。

牡丹鹦鹉的作文四年级400字【二】

今天,我和爸爸去花鸟市场买了一只红嘴鹦鹉。它的嘴巴弯弯的,红红的。眼睛圆圆的。翅膀上的毛是绿色的。脖子黄色的,头上还有一撮毛是灰色的。翅膀尖黑黑的,爪子尖尖的。偶尔还会发出“叽叽叽”的叫声。它最爱吃小米和荞麦。吃到满地都是,能再让一只红嘴鹦鹉吃饱了。

等到它吃饱喝足后,它就站在笼子里的圈圈上使劲翻跟头,多有趣啊!我最喜欢的就是这只红嘴鹦鹉了。

牡丹鹦鹉的作文四年级400字【三】

我婆婆家养了一只鹦鹉。这只鹦鹉的翅膀是绿色的,身体是红色的,头是黑色的,嘴巴是尖尖的,漂亮极了。

每当婆婆家来客人的时候,鹦鹉就会说:“你好”,接着就叫个不停,好像在说:“欢迎你来我们家作客。”它会用爪子左右摇摆地跳舞,还会吹口哨呢!

鹦鹉真有趣呀!

牡丹鹦鹉的作文四年级400字【四】

3月26日 晴

上个星期六,妈妈在菜场给我买了两只鹦鹉,颜色很美丽,有黄的、绿的和蓝的。

这几天我没有观察它们,可是昨天晚上它们把装饰的铃铛叼进喝水的杯子里。

我们还给它们取了名字,一个叫阿紫,另一个叫小绿。小绿是男的,阿紫是女的。

张怡萱

牡丹鹦鹉的作文四年级400字【五】

我的表弟站在一面镜子前哈哈得笑起来。

“怎么了?怎么了?”我问道。弟弟遮掩着笑。我着急了说:“你再不说,我就走了,不理你了啊”说着我就慢慢地走开了。

“姐姐,姐姐,好,我说。”弟弟指着镜子说。我走近一看,也没什么奇怪的,就问“弟弟你到底在笑什么啊?”

“姐姐,姐姐,你看这镜子中的`人怎么都那么胖啊!胖得像一头猪。”弟弟说着。我哈哈大笑起来,“镜子中的人是猪,那你就是猪。”

弟弟不解地问道:“为什么镜子中的是猪,我就是猪?”弟弟很疑惑。

“因为镜子中的人是你啊!”

“为什么镜子里的那个人是我,我并没有那么肥啊!”弟弟摸不到头脑。

“因为这是哈哈镜!”

“哈哈镜”,“哈哈镜”弟弟一下喃喃自语着。

“哈哈镜,哈哈镜是什么东西呀!”

“这这……这我也不清楚啊!”

今天,我想到以往的这些旧事,我就会哈哈大笑,感觉以前的弟弟的表现非常的稚嫩。现在的弟弟表现和以往截然不同了。

牡丹鹦鹉的作文四年级400字【六】

那是一个春意盎然的日子。我们家院子里的玫瑰花,月季花,蔷薇花都争奇斗艳的开着。郁郁葱葱的樱桃树上结满了火红的果实。

我正在观赏,突然,听到了一声鸟鸣。我一看,一只活泼的鹦鹉正对这我叫呢!它有着黄白相间的羽毛,在阳光照耀下漂亮极了!一双炯炯有神的小眼睛,一张尖尖的小嘴儿,显得更加机灵活泼。

奇怪的是,这只小鹦鹉一连三天,他天天到我们家。我是多么喜欢这只小鹦鹉啊!

于是,我想他一定是太喜欢我么这里了,那就把这只可爱小鹦鹉留下做我的.小伙伴吧!我和妈妈把家里的鸟笼拿了出来,挂在院子里,谁知他便高兴的跳进了鸟笼。我们赶快关上了鸟笼的门,生怕它离开。我看着鸟笼里这只漂亮的小鹦鹉,别提有多高兴了,像有一股清凉的泉水缓缓注入,那是一种何等的兴奋与惬意啊!

小鹦鹉在鸟笼里跳来跳去,唧唧喳喳的唱着美妙的歌曲。它的羽毛金光闪闪,在阳光照耀下光彩夺目。

可是,第二天,他不知怎么了,不像刚进鸟笼是那样欢快了。沉默不语的吃着小米,喝着水。第三天,他连饭也不吃了。更让我惊奇的是第四天他那漂亮的羽毛失去了光彩。

这一切让我疑惑不解。我正想着,突然看见几只麻雀在树上嬉戏。我恍然大悟。原来小鹦鹉失去了自由,他太想自己的家了!可我真不舍得他走啊!但我又想:眼睁睁自己喜爱的小生命如此饱受煎熬与折磨,不如就此放手,让他回归自然,去寻回属于他自己的那片天空。

我把鸟笼打开,又看了看小鹦鹉,恋恋不舍的说:“你走吧,去寻找你真正的快乐吧!”。只见小鹦鹉倏的飞出了鸟笼,冲向天空。那一刻,我看到了鹦鹉重获自由的欢欣。仔细想来,其实世间每一个生命体,无论他多么小,都有自己的意念和生活方式。既然我珍爱它,爱护它,就不应该约束它。对它放手,也许这是最好的选择。

我抬头望去,看到天空上那只快乐的鹦鹉时,我突然意识到这就是人与自然的和谐吧。是啊!当生命与自然和谐时,生命才能感受到真正的快乐!

牡丹鹦鹉的作文四年级400字【七】

我特别喜欢鹦鹉。不久前,我跟着爸爸去花鸟市场买了一只鹦鹉。我非常喜爱它,决定要好好喂养它。

鹦鹉可真是可爱!它长得较小,头顶上有一块白斑,像戴着一顶小白帽子。圆溜溜的黑眼睛比芝麻大不了多少,像两颗黑珍珠,闪烁着星星般的灵光。嘴巴弯弯的,像一个钩子,上面有两个小洞,那是鼻孔。从脖子至背,都是黑白相间的条纹,好像穿着一件花外套。它的胸脯是天蓝色的,就像外套下套着蓝色的衬衣。尾巴又细又长,笔直地竖在身子后面,像一根细长的棍子。粉嫩的小爪子牢牢地抓着横杆。

我和小鹦鹉相处了几天,就对它比较了解了。它平时吃得很多,满满一杯谷子、花生米,不用半天就见底了。水也是,必须经常加。不过,它并不是成天只会吃吃喝喝,饱餐一顿就要玩一会儿。有时,它喜欢飞到秋千上荡来荡去,摇得秋千上的铃铛叮叮咚咚地响,有时,它喜欢跃上横杆,跳上跳下,像灵巧的演员在表演。我最爱听它唱歌,那清脆的歌声真是悦耳极了!

每天我写作业时,就会把它放在书桌上。听着歌声,似乎写作业的节奏都快了。给它洗澡时也是我最快乐的时候。我拿着花洒,往鸟笼里冲。它展开翅膀,在笼子里跳来跳去,兴奋地迎接水花。它拍打翅膀时,溅了许多水珠在我身上。它的羽毛上沾满了大大小小的水珠,全都湿了。洗完澡,它跳上横杆,使劲抖动着身子,将满身水珠抖落。然后,它又开始唱歌了,歌声犹如清泉叮咚。

我每天从早它唱,一直听到晚,不觉已形成习惯。我越来越爱它了!

牡丹鹦鹉的作文四年级400字【八】

一天,爸爸带我去超市买东西,回来的路上,看到了一个花鸟市场,我要爸爸带我去参观一下,门口有好多小鸟,还有鹦鹉,我想买一只。结果我们买了两只,高高兴兴的回家了。

我现在很喜欢他们,每天早上他们叫醒我起床,我要感谢他们,给他们吃的喝的,我很快乐,我们现在成为了好朋友。

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