云阅读作文六年级下【一】
如果说富庶的江南是一个窈窕的少女，那么，西湖便是她含情脉脉的眼眸，而湖中的层层涟漪是她眼中荡起的秋波，动人心弦。
江南的水多而美，美得透着情感，西湖就是这种美丽最好的诠释。说她是一位淑女，一点儿不过分。“欲把西湖比西子，淡抹浓妆总相宜”，她透着一种清新，清新中裹着熟糯米的香气，使人不由处主地浮想联翩。
泛舟西湖，淡淡的水面上笼罩着一层轻雾，遮住了天空。岸边微绿的柳树丝丝缕缕倒映在湖中，愈发的青翠。耳边回荡起有节奏的划浆声，那轻柔的声音，哗啦啦！哗啦啦！带着江南水乡的韵味。
我闭上了眼睛，不知不觉陶醉其中，仿佛看到一位头带斗笠的老人，赤脚踩在船上，轻轻地划着归泊的小浆，穿过青石桥，桥上湿漉漉的长着苔藓，夕阳西下，映红了湖面，和着糯米的清香，我的想象也定格在那一刻，渐渐形成了一幅浓淡相宜的水墨画，也只有这水墨才能体现西湖的美、江南的飘逸。
睁开眼睛，依旧是一片薄薄的烟雾。寻着浆声望去，湖面上的雾气也已被轻轻拨开，隐隐约约的涟漪和水中的鱼儿清晰可见；又无声无息地散开来，朦胧中不见了踪影。寻鱼儿不到，却在前方见到了一座青黑色的桥，听船家说这就是传诵千古的断桥，你看他驻足苏堤东端，看着来来往往的游客，不知在诉说着什么。
烟雨西湖上，最易发生动人的爱情故事，断桥上“百年修得同船渡”，许仙和白娘子的传说；西泠桥上“生死两西泠”，苏小小和鲍仁的故事；从万松书院到长桥上“十八相送”，梁山泊与祝英台的“蝴蝶双双飞”。一个个凄婉的故事，更加增添了西湖几分神秘和底韵。
船不紧不慢地荡着，视线从桥上移开，眼前明朗了许多，船儿四周充满了浓浓的绿意，绿得令人难以想象这是初春。山是绿的，路是绿的，水也是绿的，连空气也仿佛绿了一般，我徜徉在这绿色的海洋，不禁感叹这大自然的造化。此时小船也慢了下来，它似乎也沉醉在这美景之中了。啊！这迷人的绿！
抬头望去，孤山就座落在前方，象在拥抱着西湖见证着一个个感人的朝思暮想。山上高高耸立着的雷峰塔，在雾气中更显几分庄重和肃穆。
回首望来，湖中的几个小岛，此刻也像精灵一样，跳跃在湖面上，象在聆听那一个个美丽的传说。
烟雨西湖，“琵琶半遮”是她最好的呢称。
我爱烟雨西湖。
云阅读作文六年级下【二】
我的家乡位于亚热带，因此便就有了四季之分。在这里，四季都有不同的美景，每一季的美景，都那么让人流连忘返……
在燕子啄着春泥的时候，在鸭子“嘎嘎”唱着歌儿下水的时候，在各种各样的花儿争奇斗艳的时候，在我们不知不觉之中，春天，这个害羞的小姑娘，正悄悄地到来。这是一个万物复苏的季节。看，那从地底刚钻出来的小草，绽放了它珍藏了一个冬天的花苞，那花儿就像姑娘害羞时粉红的脸蛋儿，可爱极了。与此同时，桃花、梨花、李花、橘子花都争先恐后地开放，生怕错过了开花时间，此时的大地也着上了一件五彩斑斓的上衣。春笋在隆隆的雷声中探出了头，感受到了春雨的滋润。小燕子们也站在电线上叽叽喳喳地唱着歌，它们把电线当作五线谱，唱出了一曲曲动人的“春之歌”。
夏季，这是个美妙的季节。它的景色与春季截然不同：蓝蓝的天空上没有一片云朵，只有炽热的太阳当空，没有一只飞鸟敢飞过。碧绿的树叶被一阵阵热风吹得哗哗作响，同时太阳把树叶照得闪闪发光，就像一块块翡翠。这时我们村里每家每户都是用扇子扇风的声音，噗呲噗呲的声音，谱出了一曲“夏季进行曲”。村里的孩子们好像都失去了活力，小鸟们也热得在树上叽叽喳喳地讨论夏天还要多久才过去。鱼儿在水中也闷得不时在水中探出了头。
空气中飘来一阵阵丰收的气息，秋天，她来了。秋姑娘用她那长长的裙子带去了夏天的炎热，带来了久违的凉爽。她用魔术把翠绿的树叶变成了黄色，把树上的青果变成了甘甜的诱人的橙黄色果子，把稻子变成了金黄。农民伯伯们也忙着收庄稼，从他们的笑容里可以看出这是个丰收的季节。这时，山上的野果也熟透了，村里的孩子们都跑上山去，贪婪地吃着野果。秋姑娘又像一位艺术家，将大自然描绘成了一幅金黄色的山水画。
北风呼啸地刮下了最后一片树叶，伴随着一阵阵刺骨的寒风，冬季狂奔而来。霎时间，天上飘起了一片片“鹅毛”，飘飘扬扬。大地转眼间换上了一件银白色的外套，村子里安静极了，安静得能听得见针掉到地上的声音。孩子都穿上了厚厚的棉袄，在雪地里高兴奔跑着——尽管妈妈们大声的叫他们回家。大自然用他那巧夺天工的手为树枝穿上了一件透明的外套，也为在寒风中屹立的岁寒三友抹上了一层水晶。
家乡的四季总是那么令人怀念。
云阅读作文六年级下【三】
田间吹来一阵风，轻轻地拂过我的脸颊，耳捎的发丝也随之起舞，使人如痴如醉……
嘿！那路上是什么东西？黄鼠狼？还是松鼠？或许是夕阳的原因，它的皮毛看上去黄得发亮，泛出一点儿红，尾巴好似哈雷彗星拖着的长长的彗尾，耳朵尖得能听见方圆百里以内的\'声音。本想走过去看清它的真面目，但它听见我渐渐走近的脚步声，便飞也似地逃走了，气得我只能在原地直跺脚。
我朝着它逃走的方向看去，立刻发现农作物后面露出了一个小脑袋，唉！这不就是刚才看到的黄色生物嘛！原来是一只松鼠呀！只见它的眼睛直勾勾地盯着我，还没等我反应过来，那只松鼠就已经一窜一跳地躲进农作物中。我浮想联翩，脑海中不断隐现着一团烈火，消失在这夕阳中。
这是条多么灵动的生命啊！从不待客，从不挽留，只顾着自己嬉戏于田野中，享受着大自然带给它的黎明、正午、黄昏。
我低着头沉思着刚才那只松鼠。这时，迎面走来一位满头银发的老奶奶，夕阳的照射下，银发变成了金色。她硬朗的身子骨挑着一对重重的扁担，想必一定是刚做完农活。和她擦肩而过的一瞬间，一股强大的磁力把我的目光吸引到了她的身上。
只见老奶奶一瘸一拐地走路，如果不仔细看，真会被人以为她在跳着走路呢！咦？这难道就是传说中的化身？那松鼠逃跑的姿势和这老奶奶走路的姿势颇有几番相似呢！
我望了望天空中的夕阳，那夕阳从微微泛红变成了满是血气的脸蛋，妖艳得使人眼睛都睁不开。
回想着它与她，我的脑海中渐渐地放映出一位银发老奶奶走在夕阳底下，变成了一只松鼠，那只松鼠，又遇到了一位大脑中满是幻想的小女孩……
云阅读作文六年级下【四】
童年时，月亮曾离我那样近。
屋后小院里的矮松树影婆娑，枝条间，衔起一轮明月。月里，也有婆娑树影轻摇，还隐隐有些许欢笑，好似风的呢喃，柔和轻盈。
我房间的窗棂，正对着圆月。玻璃正泛着点点光影，将树影联通圆月里的影子，牢牢地嵌进了窗里，嵌进了不居岁月的深处。
恍惚间，我下了床，离了屋，来到了院子里。在雨后潮湿的地上跺着、跃着、跑着，来到了墙根旁，拥抱着月里的矮松。
月亮那么凉那么滑，被露水打湿了。
院里四处静谧无声，惟有高墙上，矮松间，一轮明月兀自皎洁。
少年时，夜中不寐。月亮似乎高了些，如明镜飞旋，好似可以将其轻轻叩响。
月中的矮松也长大了吧。我定睛望向那半轮明月，似乎有一个身影在那半月中起舞，如惊鸿，似飞练。待想看真些，月影便隐在了暗沉的浓云后。透过浓厚的云层，半轮明月依然皎皎泛着光。清影依稀还在，只是随着夜深，悄然隐去了身影。
夜空中惟有清露降下，仿佛如雨的桂华。
今日。校园静谧的夜里，我也仍旧偶尔念起那似水的曾经。上弦月那样远，在殿宇飞檐之上。如玉盘，似冰轮，灿烂华严不容亲近。
“飞觞走斝里月上中天”，上弦月空悬在夜空，遥不可及。登上危楼高百尺，还能碰到那月亮吗？
孤零零的月影中，依稀看得到成片梅林。与我，相隔着茫茫寰宇和万千光年。
但月自犹皎，洒落一片好月华。
在记忆的荒原里，月光竟那般遥不可及，冷照千山，还有那世间的一切荣辱悲欢。儿时靠近墙角便能轻易踏进的月宫，如今再不复寻。空悬于夜空的，难道就只能是我可望而不可及的广寒幻境了吗？
不是的。
矮松依旧会在那里招摇，只是藏在了圆月中；清影依旧会在那里舞蹈，只是隐在了半月里；梅林依旧会在那里绽放，只是掩在了上弦月后。
春来，他们都该盛放如海。
时光往复，明月如初。但那时，向着月光背我回家的他们，身体却已大不如从前。
他们曾对我说：“月光会隐去，虫声也会消逝，可它们存下的念想会长留在心中。别怕这世间太广大、太荒凉。你只有走出这片小小的土地，去看更多的光，听更多的声音，这秋蝉秋露、秋草秋华，才能在你心里永远暖烘烘地存在着，并且被赋予他们存在的意义。”
秋蝉秋露、秋草秋华，我未曾忘记。并连同有他们陪伴的千百个岁月一起，深深铭刻在了我心底，成为我前行路上永远的灯塔与希望。
永远永远，在黑暗中，灼灼闪耀。
如过往千百个岁月里的他们一样，永远年轻，永远发光。
那么，时光往复，也愿与我相隔万水千山的你们，安好如初。
记忆中，故乡小屋里那盏昏黄的灯火摇曳着。在无边的秋夜里，小小的灯仿佛一点萤火，渐渐漂浮了起来，变远了，再也看不见了。
云阅读作文六年级下【五】
一个风和日丽的周末，我和妈妈到柳叶湖游玩。
进入柳叶湖景区，首先映入眼帘的是一个长方形的大花圃。花圃中各种鲜花姹紫嫣红，竞相绽放，红的似火，白的如雪，粉的像霞、、、、、、在阳光下呈现出勃勃生机。 “柳叶湖欢迎您” 六个醒目的大字镶嵌在花圃中央，这几个字用紫色植物摆成，周围衬着绿色的万年青，格外引人注目。
花圃两边是碧绿高大的柳树，放眼望去，沿着湖畔，无数棵垂柳在风中摇摆，宛如一条绿色的长城，这恐怕就是柳叶湖得名的原因吧。微风轻拂细长的柳条，就像无数个长发姑娘正在翩翩起舞呢。走过去,伸出手，柔软的柳条便垂在手心，柳叶绿绿的，细细的，就像我们弯弯的眉毛。夏天的柳叶已不是春天那般嫩绿中带着鹅黄，叶子变得密而多，颜色也绿得深沉了。身旁有三三两两的游人走过，有的头上戴着柳条扎成的帽子，别有情趣。
柳堤下面就是湖了。妈妈告诉我，柳叶湖的水域面积有21.8平方公里，约为杭州西湖的四倍，被誉为“中国城市第一湖。”站在岸边，极目远眺，湖面烟波浩渺，似乎没有边际，真是水天一色，与湖面相接的青山若隐若现。近处，随风摇摆的垂柳倒映在清澈的湖水中，越发婀娜多姿。阳光洒在碧绿的湖面，层层微波闪闪发光。走下柳堤，沿着湖岸往前走，湖水漾起的水花还时不时钻到到我鞋子里去呢，真像个顽皮的孩子。
我们沿着岸边的长廊继续前行。长廊两边绿树成荫，鲜花盛开。沿途的灯也很有特色，这一处全是几盏灯笼形状的，那一处又是几颗铅石形状的。走得远了，慢慢地，热热闹闹的景像变得安静起来，静得连我们的脚步声都一阵阵的传到耳中。湖面上正好一只船划过，“咿咿呀呀”的桨声，划破了湖面的平静，船夫和乘客谈的话语都听得一清二楚.。
走过长廊,不知不觉就到了司马楼。高大的刘禹锡的塑像吸引着我们的视线。我走过去，认真地端详着他，只见他右手拿着一本书背在后面，左手放在胸前，脸上的表情十分安祥，他似乎望着湖中的小岛，他是不是也被风光如画的柳叶湖陶醉了，又或是在吟诗作对呢？
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵”，吟诵着刘禹锡的诗句，我们恋恋不舍地离开了柳叶湖，一路上，我的眼前还是一排排柳树随风起舞，脑海中还是柳叶湖水的微波荡漾。
常德市北正街小学 裴艺
教师点评：
小作者用优美的语言细致具体地描写了柳叶湖的美景。碧绿的柳树，清澈的湖水，这两种最能表现柳叶湖特点的景物在小作者的笔下细腻而丰满，让人有身临其境之感。整篇文章按照游览顺序来写，显得层次分明，详略得当。文中，小作者多次恰到好处地运用了修辞手法，使文章语言生动而富有特色，字里行间洋溢着小作者对柳叶湖美景的热爱与赞美之情。
