《及时雨》作文题目500字写人【一】
阅读下面的材料，根据要求写作。
如果说时间是一条单行道，那么纪念日就是道路两侧最醒目的路标，它告诉我们怎样从昨天走到了今天。时间永不停步，纪念日不会消失。记住它，可以让日历上简单的数字成为岁月厚重的注脚，而它也不断提醒着我们带着初心奔向前方。
你对这段话有怎样的理解和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
《及时雨》作文题目500字写人【二】
当第一缕阳光照亮大地时，一切都是苏醒，公园里的早晨开始了。
公园里的早晨是勤劳的。环卫大妈们已经在岗位上默默工作了。他们支付了打扫公园的人工费用。
公园里的早晨很安静。太阳公公发出了温暖的光，唤醒了花草树木。刹那间，花儿绽开了笑脸，小草挺直了脊背，它们挺拔的身躯迎接新的一天的开始。
公园里的早晨很热闹。花儿张开笑脸，迎接每一个来学习锻炼的人。听着，人们在藤架下接受训练。他们有的在跳舞，有的在打一种中国传统太极拳（太极拳），有的在长跑。尤其是长跑运动员，他们不在乎流汗，似乎想加入奥运会的长跑运动员之一。有几个孩子，坐在河边的长椅上大声朗读课文。它们仿佛是挣扎的小鸟，在学习知识，在高空飞翔。运动或学习的人都很认真。清晨的风和路边的草也在为他们欢呼。
我喜欢公园的早晨，因为她很努力。我喜欢公园里的早晨，因为她在努力工作；我喜欢公园里的早晨，因为它总是充满生机勃勃的景象。
《及时雨》作文题目500字写人【三】
干旱时下的一场大雨，这时及时雨；寒冬时，有人送来棉衣，这时及时雨；苦闷时，来了一个善解人意的人，这也是及时雨。在我的生活中，也有这样一个及时雨——同桌吴红柳。
有一次，老师出了两道思考题，做完后马上要交，我很快的将第一题做好了，见吴红柳还托着腮帮子冥思苦想。吴红柳见我把第一题做好了，就虚心地来请教我。我当时有点看不起她，连看也不看她，轻蔑说：“切！你竟然连这么简单的题目都不会，真笨！我还要做第二道题呢，别妨碍我！一边去！”吴红柳先是一愣，便继续思考这道题。
第二道题好难哪！我绞尽脑汁都想不出来这道题的做法，便瞟了吴红柳一眼，见吴红柳两道题都做好了，正细心地检查呢！我心想：唉！我刚才那么轻蔑吴红柳，她一定不会帮我了。这时，老师要开始收作业了，怎么办？怎么办？我的心像落到了悬崖底，绝望极了！
这时，吴红柳像看出了我的心思，耐心地告诉我这道难题的做法，我恍然大悟：原来这么简单啊！我真是榆木脑袋不开窍！这时，老师把思考题收了上去，我长长地舒了一口气，见吴红柳那真诚的笑容，又回想我刚才那高傲的样子，羞愧地无地自容。
吴红柳，你是如此的靠近我。遇到困难时，你给我帮助；遇到挫折时，你给我信心；遇到失败时，你给我鼓励；成功时，你和我共分享喜悦．．．．．．你是我身边最知心的朋友！嗨！我心中的“及时雨”！
《及时雨》作文题目500字写人【四】
今天下午，我们学校将要举行一场隆重的歌唱比赛，可天空不作美，刚听完一年级一班唱的《春天在哪里》就听见两声好似全世界都能听见的雷声，接着，一朵朵乌云向我们飞奔而来，好像在说：“你们就等着被雨淋吧！我是不会让你们回去的！”我心想：“完了，一定又是雷公公和闪电婆婆做的坏事！不让我们展示我们动听的歌喉！”
我正想着，张主任就说了：“来，这边的孩子回班，那边的孩子……”我听见了要回班，心里有点落魄：“这与来得可真‘及时’啊！”
回到教室，透着窗子看到地，地上都已经变成了小溪，从小溪转换变成了“小河”我一直都在想：“下的雨好大，我怎样回家呢？”我想。
渐渐地，雨小了，好似天空温柔了许多，房屋上的“瀑布”已停止。但天空还有丝丝凉意，刮到身上凉凉的，久了，还会有一些鸡皮疙瘩。小雨滴滴答答的落下时，雨珠已经“砰”碎了。
我享受着雨珠落在身上的快乐，好像把是谁弄砸了这次歌唱比赛的事都抛在了脑后，谁让雨珠这样吸引人呢？
这“及时雨”如果在明天的被“移居”的歌唱比赛中，还会有“及时雨”吗？我真希望明天能是一个大晴天！
坐在妈妈的电动车上，我又在想“及时雨”的问题。
《及时雨》作文题目500字写人【五】
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
（1）每个人都生活在特定的时代，每个人在特定时代中的人生道路各不相同。在同一个时代，有人慨叹生不逢时，有人只愿安分随时，有人深感生逢其时、时不我待……
请以“论生逢其时”为题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
（2）瓜熟蒂落、羽翼丰满，这是草木鸟兽成熟的模样；但对我们而言，真正的成熟却不仅仅指身体的长成……
请以“这，才是成熟的模样”为题目，写一篇记叙文。
要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
