快乐,是阳光的微笑。
天,阴沉沉。
孩子紧锁房门,忧郁地站在窗边,沉默望着阴暗的天空。任凭父母如何敲门,门却始终紧闭着。门外,他的父母面上露出担忧之色,许久后,长长叹着气。
父亲的信
孩子,明日我们不去看医生了,我们带你去公园和小朋友一起玩。今天是雨天,经过雨水滋润的花草一定更艳丽。就算是阴天,它们也有属于自己的光彩。张而且风雨过后才会有灿烂的彩虹。阴天不代表着失败、绝望,而是关键要看你如何看待。你和别的孩子一样,都是被阳光眷顾的孩子,都拥有在蓝天下玩耍微笑的权利。孩子,每天笑一笑才能保持快乐哦。还有,你要积极同朋友玩耍,多与大家交流沟通,学会拥有乐观的心态,扫除心中的阴郁与烦恼,让快乐常伴你的生活,快乐是你生活中治愈痛苦的一剂良药。
母亲的信
我的孩子,我来给你讲一个故事:从前有一位巨人,他有着富丽的宫殿和美丽的花园,可是他却不快乐,他的世界只是一片冰天雪地。直到一天,一群孩子来到了他的花园,孩子们的欢声笑语消融了寒冬,顿时,巨人的世界春暖花开,他才明的了快乐的真谛,你又明白了什么?你是星星的孩子,却也能拥有月亮的宠爱、太阳的微笑。悲伤和难过总会随风逝去,只有快乐才能永恒,只有快乐才能传递温暖和欢乐。用心感受,你一定感受到身边的快乐,用耳聆听,你一定聆听到周围的笑语,用口诉说,你一定能讲述生活的欢笑。孩子,这些是我给你的阳光秘方,打开心灵的窗子,欢迎阳光的到来吧。
第二日早晨,父母惊奇看到了孩子打开了紧锁的房门,紧闭的窗户,欢笑伴着清风袭来,太阳铺散了一室阳光。孩子逆着光朝着父母微笑,轻声说道:“今日阳光真美!”
正视困难,勇敢面对,或许是学会快乐生活的方法,你也试试吧。
窗内,朗朗读书声响起。窗外,淅淅沥沥的雨下了个没完没了。一只只大雁掠过,形成一个优美的弧线。对面山上的那户人家,房顶起了浓密的烟。野花遍地是,散在草丛里,随风儿一动一动的。我不由得看呆了,总想着打开那扇窗户,去看看外面的世界。
想想也是。古往今来,有多少可爱的孩子被束缚在金色的牢笼里?有多少美丽的梦想随着年龄而破灭?有多少童稚的孩子从棱形被磨成了圆形?他们关闭了心灵的那扇窗户,即使现实的窗户打开,他们也看不到那满园桃色。他们生活在黑色里,不曾说话,不曾了解,不曾有情。这里,我多么想伸出双手,打开那扇戴了枷锁的窗户。我多么想伸出援手,拉着他们,走出那扇心灵的窗户。
从小,父亲就对我很严格,于是,我对他便不敢亲近。他对我每句责骂的话语,就是那扇隔着我和景色的窗户。我多想伸手,打开那扇窗户,看看那美景。我多想伸出手,打开那扇心灵的窗户,与父亲一阵亲近。可是,我惧怕,我惧怕在碰触到那条枷索时,窗户会关得更紧,金色的牢笼把我禁锢更深,同时,我也惧怕心灵的打击。我讨厌落泪,同时也不想落泪,可是有什么办法吗?无尽的伤感让我不停的靠近那扇窗户,靠近那条枷索。我似是受到了心灵的感应,它在告诉我:打开它!打开它!去感受自由!去看外面的景色!于是,我便扯掉了枷索,打开了那扇窗户,获得了自由,我看到了外面的景色。同时,我也对父亲不再害怕,原来父亲是那么的疼爱我!
打开那扇窗户后,世界变得不一样了。到处是芬芳的花朵,到处是美丽的虹。不再是灰色,不再有狂风暴雨,不再有电闪雷鸣,都是一片和谐。尽管会有插曲,可我收获了阳光雨露,我收获了自由,我收获了这世界最宝贵的东西——爱。
我感谢内心深处的那一点勇气,感谢那一丝渴望,是它们给予了我感情,阳光与自由!不再被金色牢笼束缚,让我变得开朗了起来。让关在窗户里的我,变得自信了起来,变得勇敢了起来。我比以前更珍爱美好的事物,包括那宝贵的爱。
打开那扇窗户,看似简单却又复杂,只需那一点儿的勇气与渴望,光明、希望、自由以及爱,就会出现在你眼前。
也许是上帝的安排吧!打开那扇门,我的心灵之门,也随之打开了。
进入青春期的我一改儿时的顺从规矩,母亲没完没了的唠叨,父亲毫无预见的训斥,逐渐让我对他们产生厌恶甚至憎恨。不知从什么时候起,我和他们的心灵间,仿佛多了一扇不可穿越的门。它紧闭着,我也没想过打开它。
昨天清晨,燥热的我肆意踢开被子,仍由整个宿舍乱成一团,却无一丝清凉之意。树叶一动不动,云层压得很低。想起明天的考试,心中的烦闷便又多了一分,似乎今天仍是平淡无奇的一天。
中午,我顶着太阳回到宿舍,却有一位大叔站在门口,他的眼睛深若潭水,只望着走廊尽头,期待着孩子熟悉的身影出现。我打量着他,一身玄色的粗布衣,蓬乱的头发,佝偻的腰背,高耸的颧骨。我不禁皱了皱眉,“叔叔你找谁?”我冷漠地问道。“娃儿,你是他的舍友吧?见大伟了吗?”他操着浓重的乡音说。“是,他去吃饭了,要不您先等会儿?”我走进宿舍,一阵微风拂来,让我闻到了他身上浓浓的汗臭味,便不禁又皱了皱眉,低着嘟哝着。
晚上,我上完自习,走到宿舍门口时听到了大大伟和他父亲在宿舍里愉悦地攀谈着,不时传来阵阵欢声笑语。于是,我轻轻打开那扇门,一股清香扑面而来。扫视着宿舍,我惊奇地发现我的被褥是那样整齐,乱扔在地上的衣服也被叔叔洗好,晾了起来。更令我感动的是,这位伟大的父亲,正在躬着腰,买力地拖着地!
“叔叔……你怎么……太谢谢您了!”我竟一时语塞,好像被飞来巨石撞击了心灵,看着大伟父子和睦的样子,再想想自己的爸艰,心中又一阵绞痛,我似乎明白了什么。“没有,都是孩子,需要照顾。”叔叔憨厚地说。
我瞬间无比自责。想起刚才自己的冷淡、势利,我真的无地自容。鲁迅说过:“生存不是苟活,温饱不是奢侈。”可我们父母不都是一样,在社会底层苟活着,享受着“奢侈”吗?我又有什么理由不尊重他们,扔给他们白眼,扔给他们冷嘲热讽呢?我真是太过分了!
送走大伟的父亲,我躺在床上冥想。忽地,我感慨万千:谢谢你们,大伟父子!打开那扇门,我的心灵之门,也随之打开了。
“吾生也有涯,而知也无涯。”在这个信息化的时代,人们早已不再满足于书籍的阅读,或者说单纯的对书本的学习已不能满足人们的求知需要。现代社会要求人们了解信息更迅速,视野更开阔,学识更渊博,思维更灵活,能力更强。
学生时代是人学习知识的黄金阶段。在这个阶段若是学到更多的知识、形成较强的能力,就可以为将来奠下坚实的基础。如何让这个阶段有最大的收获呢?于是,多媒体教学、远程教育、互联网等应运而生,给我们的生活带来了很大的变化。
多媒体一走进课堂就受到师生的青睐。它改变了传统教育一根粉笔一本书的模式,加快了课堂节奏。方便快捷的演示大大提高了效率,增加了趣味性。它让抽象的变得直观,让枯燥的变得生动。充满诗情画意的音像或逼真形象的演示过程激发了学生的兴趣,让他们进入情境,知识很快转化成能力。课堂上师生互动,融洽和谐。多媒体为课堂教学打开那扇窗,透过这扇窗,教师的理念更高远,学生的视野更开阔。十年寒窗也就多了几许轻松,多了几许收获。
当远程教育走进生活,当优秀的教育资源开始共享时,更多的人从中受益。荒凉的高山阻挡了走出的步伐,却阻挡不了人们的视线和求知的心。当知识的甘霖洒向焦渴的小苗,谁说他们不能长成参天的大树?远程教育为落后之地打开那扇窗,它让世界变小、让人生舞台变大。
对于新鲜的事物,我们总是接受得最快。社会步入互联网时代,网络冲击着我们的生活,也影响和改变着相当一部分孩子。当网瘾少年层出不穷时,有些家长和老师开始视网络为洪水猛兽。其实,网络是把双刃剑,利用得好,它是可以很好地为人服务的。了解资讯、查找资料、在线阅读、写作博客等,网络的世界精彩纷呈。与其“堵”,不如“疏”。老师和家长对孩子进行积极的引导,和孩子一起学习和驾驭网络,其实也是为孩子开启了另一扇窗,学海无涯原来也可以“乐”作舟、“巧”作舟的。
世界是精彩的,也是充满诱惑的。如何在诱惑面前不茫然、不迷失方向,这需要学习,而且是不断地学习。
唯有不断学习,我们才能让有限的生命充满无限的活力,才能紧跟时代的步伐,才能拥有更渊博的知识和更强的能力。
打开那扇窗,让阳光洒进来,让清风吹进来,让世界的无限精彩涌进来,让人生的舞台从此绚丽多彩。
俗话说:初一朵朵红花,初二两极分化,初三天上地下。而我的成绩一直在“两极分化”的危险边缘排徊。
自打升入初二以来,年级排名从98名到138名再到183名,这让我内心不断地受到打击。从一开始的瘸腿科目历史到现在的物理,无疑像块硕大的石头,压着我那美丽、可爱、动人的成绩。虽然老师们说:“学习主要在于过程,分数只是个结果……”但自己总觉得面子上过不去。为此也总会有人说她一定是假努力……对于这些话语我不想与他们争执,我只想用成绩来说明一切,因为只有这样才能使他们闭嘴。
与物理初识时,就被它那强大的气场吓得远远地不敢靠近。在不认识它之前,对它有些耳闻:脾气时而温柔,时而暴躁。只要你一段时间不见它,它的性格就会让你捉摸不定、难以理解……但第六感觉告诉我,我一定行。凭着自己初生牛犊不怕虎的那股劲儿,硬着头皮向前冲,在上学期期末结束时,终于可以缓口气,因为取得了还不错的成绩。下学期,我依旧想借着这股劲儿,冲到年级前100名去,但这劲儿似乎歇了一个寒假后变胖了,又胖又懒,怎么也带动不起来。导致期中考试刚过了及格线,这一下子就甩了我好几条街。这偶尔散发出迷人芳香的物理,让我彻底放弃了对它的追求和热爱。我们互相变得看不惯对方,讨厌对方,彼此冷眼相看。物理就像两扇又高又大的冰门,在我的心里紧紧闭上,不留一丝的缝隙。
虽然对它万般讨厌,但作业却不能不做。于是就拿出一副事不关己的态度,很随意地做完了那套卷子。那次在做题时,一道从未见过的题把同学们给难住了。此起彼伏的叹息声,接连不断地传来。当老师评讲完后,我才意外地发现,二十个同学里只有我一人“瞎猫逮住死老鼠”,竞然做对了,它如一束微弱的阳光,照射着那紧闭的大门。尽管它微弱但依旧让那庄严的冰门一点一滴地在融化。在不懈地坚持下,那扇冰封已久的大门终于打开了,只期待,后来的我们可以和睦相处。
面对这么调皮的物理,我只想说:物理虐我千百遍,我待物理如初恋。
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