二十年后的我作文六年级600字【一】
有一首歌如此写着：“有一首歌在岁月中轻轻唱过；有一个梦，在我们心中静静溜过……”年少的我，或许还没有经历太多的沧桑血泪，也没有多少光荣历史，但“生命”这个抽象名词对我而言，始终是一个最大的问号；因为，我常常想着，也努力思索着，究竟二十年后的我会在哪里？过得怎样？做些什么？
不过这个疑问，有时似乎也会遗留一些线索。在我的记忆最深处，就藏着那一段忘也忘不了的快乐时光，应该是我二十年后最向往的国度──美国。三年前，我随着父母到美国读书，克服了语言障碍，让我很快地融入异地文化，也结交许多好友，那段岁月就在我生命中洒下希望的种子。我曾经在生日时许下愿望：祈求上苍，赐予我能力，赐予我机会，让我可以再续美国梦……
我喜欢在美国，那个崇尚自由自主，无拘无束的教育环境，学校也没有成堆成叠的参考书与测验卷，我也不须被紧凑的补习与作业簿压得喘不过气来，好比囚禁的灵魂获得了释放。那是属于我的梦，那个梦的一撇一画，就清晰明显的刻划在我的心底深处，无时无刻在脑海中盘旋！
我不是盲目无知，只会作梦空想的小男孩，未来存在着多少困难与危险，正虎视眈眈地在前方险阻着我，准备考验着我。追名逐利也不是我的终极理想，金银珠宝亦非我的归宿，虽然“梦想”未必能一五一十地成真，但我会努力以赴，继续往前走去，因为那多年前许下的梦想引领我，那是我心的方向。
二十年后的我，将在异地落地生根，实现我的梦想，发光发热，成为华人之光！
二十年后的我作文六年级600字【二】
未来是奇妙的，它充满幻想，需要我们去创造。今天我就把我想像中的未来，告诉你们。
有时候，我一个人发呆时，就会想二十年后的我，是个什么样子你呢？那可是20xx年。照照镜子，我已经是一名优秀的演员了。做演员苦，做一名好演员那就更苦。但是做演员能给大家带来许多欢乐，能让大家明白一些道理，这正是我们做演员的心愿。
不多说了，瞧，谢娜正向我走来，她用那很有力的声音说：“加油”，我对她微微一笑，回她：“加油”。原来，我们正在拍一部叫《喜剧大亨》的连续剧。剧情讲的是一个小女孩，想当一名演员，遇到了各种困难，最后在剧组其他人员的帮助下，终于成为一名优秀演员，获得了百花奖。我非常喜欢这部片子，也非常喜欢片子中的小女孩。
今天要拍第一集，早上我出了旅馆，坐上我的飞车，从南京赶到我的家乡大丰。我来到拍摄现场，我的搭档张伊凡也来了，我们相对笑了笑，投去各自信任的目光。可是演出时，老是笑场，使我们都笑岔了气，导演却很满意。这场戏整整拍了四个小时。我们个个都累得腰酸背痛。
未来的我是个出色的演员，这多么让人期待呀。
二十年后的我作文六年级600字【三】
二十年后的我是位警察。有一把枪，穿着警服，多么帅呀，抓小偷，他跑我就追小偷，我抓很多小偷，让社会平安。
二十年后的我是位律师，有案子破不了，就找我马宇，我会公平合理的去断案。
二十年后的我是位老师，教小学，小学生在童年时期，我会让他们有个快乐轻松多彩的童年。
二十年后的我是位大老板，在北京城里有好几辆豪华小轿车。有几幢高级别墅，里面有花园，环境优美。
二十年后的我是位科学家发明一个快乐星球，让孩子们坐上它，周游列国，永远成为快乐的孩子。
我有很多美好的愿望，我要珍惜时间，好好学习，才能实现我的愿望。
二十年后的我作文六年级600字【四】
叮当，叮当上课的铃声响了，我抱着教案走进了三年级（1）班的教室。
good moing！ bogs and giris！我用英语向孩子们问好。孩子们见到新来的老师都非常高兴，齐声用英语向我问候。接下来我让孩子们唱英语歌，一堂英语课就在孩子们欢快的歌声中开始了。
我先让孩子们复习前一模块学过的girl，boy……和句型this is……在他们完全熟练之后，我便运用他们已经熟悉的单词和句型引出当堂课要学习的单词dog cat……和句型that is……然后，我就运用多媒体把新学单词的组成和读音一一展示给孩子们，让他们不仅记住单词的读音，而且还记住单词的组成。接下来我继续便运用多媒体创设情景让孩子们利用新学的句型进行对话练习或者表演课本剧。欢笑声充满了课堂，朗朗的书声在校园里回荡，在我精心的指导下，我的学生有的成为了英语教师，有的成为了国家的翻译工作者，有的，看着一个个学生载誉归来，我高兴得哈哈大笑。
绮君，笑什么？快起床了！听到妈妈的叫声，我才明白刚才是在做梦。但是我相信，只要我不懈的努力，我的梦是一定能成为现的。
