写狗的作文静态

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首页想象更新时间:2024-12-27 05:03:39
写狗的作文静态

写狗的作文静态【一】

从前,森林住着一只勤劳的兔子和一只懒惰的狗,他们两个是一对邻居。

春天,兔子来到地里,先把土翻松,撒下一包萝卜籽,每天给种子浇水、施肥,功夫不负有心人,种子发芽了,长出了嫩绿的叶子。而狗呢?却每天在家只知道吃吃喝喝,什么也不干。

夏天,烈日炎炎,兔子正在给小苗浇水、施肥,累得满头大汗,但是她看着自己的小苗越长越高,高兴极了,不再觉得累了。而狗却在通风的树阴下乘凉,狗看见兔子在太阳底下干活,就大声喊道:“兔子!这烈日炎炎的夏天,谁还想干活呀?快过来乘乘凉吧。”兔子没听狗说的,反而更加起劲地干起活来。直到太阳下山了,才收工回家。

秋天,萝卜一个个大得像小肥猪,红得像灯笼。兔子乐滋滋地拿着篮子来到菜园里,使劲拔起萝卜来,不一会儿,篮子被萝卜装满了,于是,兔子开开心心地拿着一篮篮又大又红的萝卜满载而归。半路上,她总是能看见狗正在捉蝴蝶、蚱蜢,玩得也好快活。

冬天,鹅毛般的大雪从天上飘落下来,不一会儿,房子上、地上、树上都铺上了一层厚厚的雪,整个森林变成了白色的世界。狗蜷缩在家里又冷又饿,躲在墙角里瑟瑟发抖。兔子呢?在自家的火炉旁,一边烤火,一边做着“牛肉炖萝卜”,心还盘算着明天吃“羊肉炖萝卜”呢?还是吃“排骨炖萝卜”呢?不一会儿,整个房子里充满了香气,香气不时向狗家门缝里钻,惹得狗直流口水,忍不住“哼哼”起来,这些悲惨的声音也从门缝传到了兔子的家,兔子连忙把狗请到自己家里。

狗走进小兔子温暖的家,吃着兔子那美味的萝卜,流下了后悔的眼泪:“当初我真不应该贪玩,享乐。明年一定和你一起劳动,一起创造美丽的生活。”

写狗的作文静态【二】

我真的不相信我的小乌龟是一条狗。这事还得从前天说起。

那天,我发现有一只瘦狗老是从门缝里钻到家里,每次都会来到小乌龟身边,跟它说些什么,而每次都会被老妈的.棍子赶走。有一天,爸爸妈妈都出门了,瘦狗又过来了,我躲在了门后,听着它们的谈话。

“你知道你为什么想吃肉吗?”狗温柔地问,同时把从垃圾桶中叼出的一块肉给了乌龟,期待地看着它。

“哦。我不知道。而且,我很讨厌猫。”小乌龟嘴中满是肉,吃得香喷喷的。真的,有一次,我抱来了一只非常可爱的小猫咪,硬是被它赶走了。为这个,我还揍了它一顿呢!

“哎,你是不是喜欢游泳,讨厌吃鱼?是不是……”哼!这只狗把我的小乌龟特有的喜恶全说出来了,难道它是神?

“哈!是啊!哈哈!”乌龟笑着说:“还有,我爱磨牙。”

“可怜的小东西,你早该像我这样了。”瘦狗把牙在墙上磨了磨,立刻划出一道又深又粗的线。小乌龟也在墙上划了一道线,可又浅又细。“为什么?”乌龟问狗。

“因为,你是一只——狗!”

这句话像一枚导弹,在我和乌龟之前引爆了。“什么?狗?”乌龟吃惊极了。“今晚十点,会在你面前出现一个小门,但停留时间只有两分钟。有两千多只像你一样的乌龟会爬进去,在那,你会找到只属于狗的自由。”瘦狗扔下这样一句话走了。

我赶快从门后出来,去追那只狗。可是,它幽灵般地不见了。唉,只能看今晚的运气了。

晚上,我像早上一样躲在了门后。“当——当——当——当……”钟响了十下,一个小门真的在乌龟面前出现了!此时的乌龟精神焕发,高高兴兴地向小门冲去。然而,乌龟的步子越来越慢,最后,它在小门前停了下来,哭了。十点零三分,小门消失了。

瘦狗又来了,它惋惜地对乌龟说:“你错过了你一生中唯一能变成狗的幸运时刻,其它乌龟都冲进了自由之门,享受到了狗的自由,唉!”乌龟伤心地说:“我……我爱我的家,我爱我的小食盆……”乌龟越说眼睛越湿,然后,它说了一句让我至今难忘的话:“我爱我的主人。”

写狗的作文静态【三】

写狗的作文静态【四】

狗和鸡是一对好朋友、鸡心胸狭窄,狗心地善良。

有一天,狗和鸡到郊外去旅行,忽然,它们看见草丛里有一个闪闪发光的东西,走近一看原来是个钱包,里面还有一沓钱。鸡见了这些钱,鬼点子冒出来了,对狗说:“咱们把这些钱分了吧,反正也找不到失主。”狗生气地对鸡说:“怎么可以这样,我们可以去找呀,再说了,失主如果找不到这些钱,会多么着急啊!”于是,它们拿着钱包在原地等,等了好长时间也没人来,鸡说:“我看我们明天再找吧,这样等下去也不是办法。”狗说:“那把钱包放哪里呢?”鸡很积极地说:“就把它放在我家的保险箱里吧!”狗同意了。几天来,狗一直在打听失主的消息,有一天,它看见鸭太太正在和猫太太说:“听说鹅太太丢了一个钱包,里面还有一沓钱呢。”狗一听,急忙去找鹅太太,证实了钱包确实是鹅太太的。狗让鸡把钱包拿出来,鸡想把钱占为已有,所以找了个借口不拿出来,狗终于看透了鸡的心思,从此狗见了鸡就很气愤。

从此以后,狗一见到鸡就会闹得“鸡飞狗跳”。

写狗的作文静态【五】

写好静景,主要因从三个方面考虑。首先,抓住静景的总体印象,可从形状、颜色方面入手。其次抓住主要特点采用比较法,使其特点更加突出,如《长城》一课的写法。再次,为突出“静”这一主要特点,也可以采用映衬发(以“动”衬“静”)。在描写景物中,采用“抓住静态”的方法,能给读者以温馨、恬静的享受。

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