我们的身边处处都是科学。我们并不需要具备科学家那道高门槛,只要有细致的观察能力与探索精神,谁都能发现科学。
比如说:“分辨生熟鸡蛋该怎么办呢?很简单,只要把鸡蛋在平坦的桌上滚一下,如果它是一条直线滚过去,那就是熟鸡蛋;如果是在桌面上乱滚,那就是生鸡蛋。可是,在这其中有没有什么科学呢?如果有,为什么会这样呢?
一开始我也十分困惑这其中一定有奥妙。于是我开始探索这里的科学。首先,生鸡蛋有什么特点呢?应该是里面蛋黄与蛋清都是液体;相比之下,熟鸡蛋的蛋黄与蛋清是已经凝固的固体。可是,这样还是没有直接的联系。
这时,我一边思考一边拿着熟鸡蛋摆弄着。液体不就是像水一样的,那么可以用水来做实验。我就拿着装了大概一半水的水杯,一边摇晃,一边观察着变化。终于,这个奥妙被我发现了。生鸡蛋里面的力并没有装满,在转动时水会乱晃,这就导致了生鸡蛋的转动重心不稳定,从而,它就会没有目的性乱窜。但熟鸡蛋里面充满了固体,且凝固不会碎,重心自然稳定,那么转动的轨迹自然不会变。生鸡蛋因为只有”半桶水“,所以会不稳定地晃动,熟鸡蛋里面是充实的,才能真正一条线走到底。
所以,我们身边处处都有科学,只要我们有恒心,有敏锐的观察力,就一定能发现它。从其中,我也知道了一个道理:要做像熟鸡蛋一样的、充实的人,才能真正有作为,才能真正尝到成功的喜悦!
金秋十月,我们迎来了三年级第一次秋季社会考察活动——乐在金秋。
上午我们参观了龙根犬业馆和巴西昆虫馆,还开展了放风筝活动。
中午,刚吃过饭,老师把我们带到鱼池旁捞小鱼。我看见鱼池弯弯的,像一条人工小河,水很浅,但很清。一大群金鱼在里边自由自在地游来游去。
我们争先恐后地拿好塑料袋和小渔网。我放下书包,卷起袖子奔到鱼池旁,开始捞小鱼了。我又在塑料袋里装了半袋水放在边上,眼睛紧盯着鱼群。突然,一条白色的小鱼掉队了。我心花怒放,赶紧拿起渔网一罩。哈,罩住了!呀,这条鱼力气真大呀!挣扎时都快把我的网给弄破了。我连鱼带网一起捞起来,把鱼放进了袋子。只见那条小鱼全身闪着银光,在水里乱窜。顿时,我高兴得忍不住想告诉全世界——我抓住了一条活蹦乱跳的金鱼!当我仔细一看,哇,可惜是一条独眼龙!
我心里有一些不甘心,就拿着渔网继续找。这时,一条大红色的小鱼进入了我的视线。可是它离我还有一些距离,于是,我决定把它引过来。我把已经装有一条小鱼的袋子放进水里,捏紧袋口,等待着它的到来。终于,它游过来了,我看准时机,用渔网一捞,一下子将它收入了囊中。
“集合了,集合了!”老师宣布道,我也就心满意足地满载而归了。
今天我们学校有比赛。在比赛之后,我和一些朋友来到了小花园。
我们学校的小花园有一个小小的金鸡湖。可是,这个金鸡湖并不像大的金鸡湖一样好看。我们学校的金鸡湖里,因为洒了石灰,导致一条条可爱的小鱼丧命。看着我都心疼。我,戴戴还有班长,中队长,两个调皮鬼在小花园里转悠.突然,中队长对我们说:“你们看,小鱼都死了!”
“早就知道了。”我和戴戴异口同声。
我和戴戴在周围兜了一圈后。发现那群男生好像在河里捞什么东西。我拉着戴戴的手,跑了过去。
“你们在干吗啊?”我迷惑地问道。
“我们在捞小鱼。”中队长对我说。我听后,走到他们身边。原来有一条小鱼陷在了沙子中难以呼吸。“好心”的班长打算把它救到自己的瓶子里。我们班的调皮鬼一脚踩在一块小石头上,另一只脚踩在另一块石头上,左手拉住石头。右手伸进去捞小鱼。
“当心点!小心掉下去!”我关心地说道。
“捞到了!”调皮鬼把小鱼捧在手里,大叫道。班长马上把小瓶子凑到他跟前。他把小鱼放进了瓶子里。他们都认为:小鱼舒服多了。可是,我想:小鱼一定很想自己的爸爸妈妈。
本来他们还想再抓一条的,可是水太凉了,就没捉。
在回去的路上,我问班长:“你要养它啊?”
“是啊!把它养的肥肥胖胖的,再红烧了吃掉!”
“啊!!!!!!!!!!”我大吃一惊。
这时,班长又补充说道:“本来想抓两条的,一条给阿陆清蒸,一条我红烧的。”
“哦!我晕!”
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