燕子的叫声描写作文【一】
晚上，我正打算去奶奶家的时候，家里突然发出了“吱——”的声音，吓了我一大跳。妈妈开玩笑地说：“难道是去年养的蝉死而复生了？”我说：“这绝对不可能！”爸爸凑过来，也说听到了这种声音。
于是，我们顺着叫声来到了客厅。爸爸肯定地说：“那个东西就在附近。”想要再仔细听听，声音却没有了。爸爸把餐柜上的瓶瓶罐罐都翻看了一遍，甚至把餐柜都作文移开来了，却没有任何发现。突然，怪叫声又来了！我循声定睛一看，原来是餐柜上的装在话梅罐里的这个小东西发出的声音啊！
前两天，外婆在草丛里给我抓了一只蝗虫，把它养在了一个罐子里，供我玩儿。以前，我也养过，可从来不知道它还会发出叫声。我放轻脚步，凑近它，发现它的肚子一鼓一鼓的，像在唱歌一样！
哦，终于揭开了家里的怪叫声之谜！
燕子的叫声描写作文【二】
一天，爷爷买了一对虎皮鹦鹉回家，开始我比较厌恶这两只整天“叽叽喳喳”叫个没完没料的小鸟，因为我做数学题的时候，他们总是扰乱我的思路。
可是没过多久，我却对这一对鹦鹉改变了看法，并且对他们产生了浓厚的兴趣。因为他们的样貌很是惹人喜爱，羽毛有点象老虎的皮，黄黑相间的，一道儿一道儿的;纯白色的眼圈;黑色的小眼睛总是不时的打转，显得很有神的样貌;弯弯的鹰钩嘴;他俩唯一不一样的.地方就是鼻子，爷爷告诉我，蓝鼻子的是雄的，红鼻子的是雌的。
这一对鹦鹉既是朋友又是敌人，一会窃窃私语，一会儿又互相梳理羽毛，每当吃饭的时候他们的友谊就荡然无存了，记得有一次，我喂他们吃小米，雄的那只刚飞下来，雌的就已经占领了整个食盆，一边吃，一边挤，有时还打架，可是他们唯一逗人的是喝水用的盆里只要装满水，他们就会去里面泡澡。
这两只鹦鹉生机勃勃，非常可爱，给我的生活带来了无穷的快乐!
燕子的叫声描写作文【三】
每个人都有自己感谢的人。孜孜不倦的教育自己的老师，精心照料自己的父母，在最困难时鼓励自己的朋友，这些都是我们要感谢的人。而我却感谢一只微不足道的蚂蚁。
这天中午，我在楼梯转角处发现了·一只小蚂蚁，它正在慢慢地向前爬，于是，我兴致勃勃的看它会爬到哪里。这时，小蚂蚁面前出现了一个庞然大物——一根筷子。虽然对于我们来说，这只是一根小小的筷子，可是对它来说，这简直就是就是一道高大的围墙啊！于是，小蚂蚁便想要绕过去，这时，我索性又拿了几根筷子，把小蚂蚁围住，看看它会怎么办。小蚂蚁在里面找了很久，可就是没有一条出路，于是，它便爬到一根筷子前，开始努力的向上爬，可是一次次的努力，换来的却是一次次的失望。小蚂蚁每一次都是马上就要翻越过去了，却掉了下来。正当我让我小蚂蚁不可能翻越过去时，想要把筷子抽走时，小蚂蚁却凭借着它惊人的毅力翻越过去了。在我惊讶地目光之中消失了。
虽然这只是一只微不足道的蚂蚁，但是，它让我懂得了做任何事情都要坚持不懈的道理。谢谢你，小蚂蚁！
燕子的叫声描写作文【四】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
