与李白一起饮酒作文【一】
高精钺，你又在干什么？站起来！数学老师大声咆哮着，他不好意思的`站了起来。他就是爱看漫画、调皮、贪玩的高精钺，也是我的同桌。
高精钺他1米55左右，长着一副大众脸，没什么特别之处，唯一值得眼前一亮的是他是一个充满阳光的差生。
上课时的他是迷茫的！铃，铃，铃上课了，这节课又是高精钺最讨厌的数学课。只看他僵硬的坐在座位上，紧锁着眉头，一脸迷惑的表情，却装出一副认真学习的样子，不停的挥动笔杆在纸上做一些已经做错的题。数学老师进来了，边看着高精钺做的题边拍他的脑袋说：高精钺，都做错了！高精钺一脸无可奈何的样子被老师提了起来。老师给他出了几道最简单的正负数加减题，高精钺默不作声，眼睛只盯着课本，流露出迷茫又很呆板的眼神。数学老师一句话都没说，绝望地走上讲台，开始上课了。
课间的他是活泼，调皮的！看见李婧一在全神贯注地写小说，他心里突然想到了一个恶作剧。只见他踮起脚尖，抬起胳膊，张开双手，诡异地悄悄地走到李婧一身后，大声尖叫：李婧一！叫完之后，便立刻转身跑走了。过了一小会儿，他又回到教室，发现孟庆豪在玩比赛背人，他看孟庆豪没留意他，就迈着大步跑到孟庆豪身后一跳，双腿一盘，双手一抱便成功了！高精钺满脸神奇，盛气凌人地说：猪八戒背媳妇了哦！但是好景不长，由于孟庆豪重心不稳，他俩狠狠地摔到了地上。高精钺站起来了，对着孟庆豪说：压到人家了，痛死了！说完全班哄堂大笑，高精钺则又被孟庆豪追地满世界跑。
他就是我的同桌高精钺，既是我们班的调皮鬼，又是我们班的开心果！与他一起的日子，平添许多快乐！
与李白一起饮酒作文【二】
当黄昏的最后一抹晚霞被夜所覆盖，当暴风骤雨即将来临时，我们的心中都有共同一个心愿——回家。
就是的。在不远处，一只明亮的灯在召唤着你，那神奇的光，有着怎样的温馨。
家，当你遇到困难时，它在指引着你；家，在你受伤时，它在安慰着你。“回家”，一句多么简单的话，当你处在绝望中，却就是那般富有吸引力，好象一下子就能扶平你受伤的心灵。
“天冷了，要注意身体呀。一遍遍说着不会改变的话，这就就是我的妈妈。她的个眼神，一个动作，在我的眼中都就是那般的伟大。她就是家庭之灯的火苗，因为有了她家才有了温暖。
“孩子，相信自己。你就是最棒的。’这就是爸爸鼓励我时常说的话。爸爸就是家里的支柱，有了他才有了一家人的幸福。爸爸就是家庭之灯的灯芯，因为他的存在才有了美满。
“爸爸妈妈我爱你们。’我投入了他们的怀抱。就是的，家庭之灯终要放发的就是无尽的光彩，而这光彩正就是我的化身。因为有了我，家才更加生动。我就是爸爸妈妈爱的结晶。
落叶被风吹起，妖媚的打着旋跳舞。花儿垂下了脑袋，诉说着季节的无情。在这样的一个日子里，走在小路上的我们却就是那样快乐。吃着同一根雪糕，然而讲述着一天发生的故事。一阵风吹过，我不禁打了一个寒战。爸爸妈妈见了，连忙脱下自己的外套给我披上。我望着他们，眼里满就是幸福的粉色。余阳感慨我们的美满，黑夜赞叹我们的温馨。这样一个充满爱的家庭，怎样不令人感动。爱就是上天赠给我们的礼物，爱就是我们最珍贵的财富。
风停了，雨下了起来。我们三个拥抱在一齐，打着一把伞，哼着让爱住我家，向着那个温馨的地方，跑去……
后记；当我们看到鸟儿飞回自己的巢的时候，我们拥抱在了一齐。那就是对爱的涌动。我们的家到了，正如鸟儿飞回了自己的巢，都会感到亲切与满足。下雨了，请回到爱的港湾去吧，那才就是你最该去的地方。
与李白一起饮酒作文【三】
用更温暖、更科学的爱，陪伴孩子走过成长的岁月。这是山东英才职业技术学院董事长--杨文，写在《和儿子一起成长》一书扉页上的一句话。说实话初拿这本书我很不以为然，因为我对于做母亲一向有一种不自量的自信，然而把书细细读下来，不由地为自己的狭隘与平庸而惭愧。
杨文教授不仅仅是一位有着“中国十大杰出母亲”、“全国‘三八’红旗手”、“全国杰出创业女性”等诸多荣誉的成功女性，更是一个胸有大爱的母亲，是一个能为社会做出贡献的新女性，也是一个能与社会分享成功的人。
“每个人的今天都是她过去积累的结果。”这句话正是杨文教授对自己人生路最好的总结。她培养出了一个开朗善良、兴趣广泛的剑桥博士，她拥有一座名牌名办大学。正是让多少家庭羡慕不已的事业家庭又丰富的成功典范。然而她的成功和所有人一样是付出了无数心血和汗水得来的.，她也曾经为了带好一个班级，把自己累得心脏出毛病，也曾经为了自己的孩子和千千万万个孩子学好英语，在异国他乡啃着冷面包、喝着凉水拼命地读书，她那个拥有两万多学生，八百名教工的英才学院，也曾经让她废寝忘食，甚至发着高烧亲自奔波工地的泥泞中……没有谁的成功是顺手拈来的。从杨文的成功里我再一次读到了这个真理。
《与儿子一起成长》一书中，我所读到没有多少深刻的道理和富有哲理性的话语，更多是杨文教授与儿子及丈夫之间琐碎的.小事，仿佛他们就是我们的哪家邻居，但是一字一句，却又不由自主的引起我们的同感或思索，噢！我也是这么做的；或者，我怎么也犯这样的错误；又或者想，我怎么就没做到。在欣慰、懊恼或者遗憾的同时，引发对自己行为的反思。所以这本书里很多看似平常的话，最能引起读者的共鸣，比如，她说，一个人的思想品德首先是在家庭中形成的。父母的每个举动，每一句话，都会影响到孩子，你对人对事的态度，你的喜怒哀乐，都透过孩子小小的眼睛，存到了他的大脑，杨文主张给孩子留下“存款”，但这种“存款”是“精神的存款”是父母的善良、公正、积极、乐观、宽容等优良品格对孩子将来人生成功的精神贮备。
“会也是一种素质”。书中的这句话给我的印象最深，杨文认为，虽然目前的考试制度给孩子的综合素质发展带来负面的影响，但是在没有一种更好的方式来代替这种人才选拔方式的情况下，我们只能教会我们的孩子从容面对。对这本书感兴趣的一个很大原因是我与作者身份的相同之处----一个孩子的母亲和千百个孩子的老师。做为一位老师我希望自己的学生能考出好成绩，做为一位母亲我又希望自己的孩子能有一个轻松快乐的童年，素质教育的大前提下怎么看待考试成绩呢，这是一个让很多老师和家长困惑的难题。其实没有哪一个国家的学生可以免于考试，所以我们可以把考试看到是一种适应标准和方法，多关注孩子的学习过程，而不是考试的成绩。或许我们做不到，像杨文那样在期末考试的前一周带着孩子去旅游，但是我们应该知道真正的素质教育里包括锻练孩子良好的应试心态这一项。
