我们的校园四季都很美,尤其是春天,景色更是美无绝伦。今年春天我们的校园不仅美,还多了一份善良……
春天来了,是一个欢乐的季节;是一个幸福的季节;是一个美丽的季节。正当我们欢快的`在校园里玩耍;正当我们咕咚咕咚地喝着清凉的矿泉水;正当我们舒服地坐在教室里看书、画画、写作业时,大家是否能想到:在云南山区,那里因为干旱,小朋友们甚至痛痛快快地喝口水都很难!而在我们的校园里,哪一位同学不是抱着水杯大口大口地喝着水……
班主任为了让我们明白大家应节约用水,特地给我们布置了一项特殊的作业:回家查一查关于云南的情况。我回家之后如约上了网,映入眼帘的却是一副惨相:土地上干***,遍地都是裂痕;十多岁的小孩子为了帮助家人,独自一人穿越危峰,到十里外的地方去取水……看着看着我的眼角有些湿润,十分想为灾区做点贡献。正巧,学习要举行自愿捐款活动,我们聚在一起,这个说捐十块,那个说给二十,讨论的好不热闹。可是老师却只是淡淡的说了声:“最多捐五块。”我们百思不得其解。
捐款那天,我们每个人拿着钱排队,不知为什么,这钱显得十分沉重。当我把钱放进箱子里时,心里感觉舒服多了。我抬头仰望天空,天真蓝啊!阳光多灿烂啊!
我们的校园,在阳光的映照下,显得好美啊!
今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
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