媒体和权力的关系,亦是影片探讨的重点之一。兵捉贼,双方斗智斗力各不相让的桥段,在港产片中屡见不鲜,但杜琪峰却玩出了新趣味。警方利用剪接后的影像,在电视发放给公众,企图挽回警队声誉;匪帮却以互联网这个传播力比电视更强的渠道,发放警方被匪帮的炸彈赶入穷巷和「匪民同乐,同台食饭」的影像,拆穿警方的西洋镜,令警方在公众和传媒面前大出洋相。在此,jingfei双方的胜负,已经不仅是建立在「捉得到」和「走得甩」之上,亦建立在「谁更能操控媒体和讯息的发放」之上。在这个信息泛滥的年代,谁操控了媒体,谁操控了讯息的发放,谁就拥有权力。这个已几乎是全球性的权力游戏了。杜琪峰对这种现象的质疑和感叹,在片中表露无遗。
看了《大事件》,深觉此片是唸电影、传播理论、新闻以至文化研究的必看港产电影。无怪乎会被康城影展看中──诚然,《大事件》一片,其雅俗共赏的拍摄手法,简单的取材(老生常谈的兵捉贼游戏以至剧情和对白引伸出来的种种讽喻,确是杜琪峰回应当下香港社会以至回应「电影」这种艺术本身的诚意之作。
如果错过了影片开首的数分钟长镜头,确是观众的损失。那长镜头就如一个客观的第三者,由军装警员喝问悍匪「袋入面系d咩黎?」开始,由左至右,低至高,目击整场枪战如何发生,一如纪录片般真实。
剧情中提及,由陈慧琳饰演的督察Rebecca,如何利用割裂后再拼凑的,经过刻意选取的影像(蒙太奇,挽回警队的形象。于是,片开首时的长镜头(真实,与剧情中督察处理办案影片的手法(不真实,形成了一个强烈的对应。
电影语言中的「蒙太奇」,本身就如督察处理办案影片的手法一样,是经过有目的地筛选,剪裁,拼合,以图表达特定的讯息(在片中,要表达的讯息就是警察英勇行为。杜琪峰以电影语言(影片本身,去揶揄影像媒体本身的真实性,其心思和精细的设计,确是港产片中少见的。
此外,影片最后安排由从头到尾都没有戴上过摄影镜头在身上,没有在电视上曝过光的警员张家辉,成功拯救自以为叫所有警员戴上镜头就可以知道所有实况,可以控制大局的督察Rebecca,亦是很有心思的安排──影像讯息再广再强也好,始终也没有人可以知道所有真相。
我的\'家乡在豫北太行山区的一个穷山沟,上世纪八十年代初家境十分贫寒。当我欣喜地得到县一中重点班录取通知书的时候,父母喜忧参半,喜的是我可以到重点班去上初中,忧的是学习的费用去如何筹集。父母东借西挪,好不容易才凑齐了学费。这样,我十二岁就离开了家乡,到80里外的县城读书。
初中的生活是清苦的,那时候还要吃一半粗粮,吃的菜是从家里带到学校的老咸菜。由于学习紧张,再加上营养不良,我骨瘦如柴、面黄肌瘦。但是,我的学习成绩在全年级都名列前茅,所以很受班主任程歧山老师的爱怜。程老师经常对我嘘寒问暖,关心有加,还多次邀我到他家里改善生活,都被我谢绝了。记得1982年冬季的一个星期天,离家近的同学都回家里去了,我一个人孤单单地钻在寝室里。没想到却患上了感冒,发烧到了38度多。我无助躺在地铺上,盖着被子想靠捂汗来治病。不知过了多久,程老师来到了我的身边,说:“你都病成这样,还不快去诊所看看。”程老师把我带到学校的医疗所,给我拿了药让我吃下。等我的烧退了,他又从家里端来热腾腾的面条,我吃下后才放心地回家了。我得到了父母般的关爱,感动得直掉眼泪。
第二天,程歧山老师把我叫到他的办公室,悄悄地塞给我一袋奶粉,对我说:“你身体素质不好,缺少营养,拿去好好补养一下。”奶粉在那个年代是一种奢侈品,我长那么大从来就没有尝到过奶粉的味道,对于大多数人来说也是不能轻易享用奶粉的。我觉得老师给我的东西太金贵了,就推辞不要,说:“程老师,您的身体也不大好,留着您自己喝吧。”程老师佯装生气,收起笑容严肃地对我说:“你这孩子,要听老师的话呀。”无奈,我只好收下了奶粉。后来,我听说,这袋奶粉是程老师生病的时候亲戚看望他的时候送给他的,他不舍得喝,居然转送给了我。
二十多年过去了,我吃过很多山珍海味,还是觉得程老师给我的那袋奶粉的味道最美。那不是一袋奶粉,分明是一位师长对学生的一颗慈爱之心,犹如久旱的大地上迎来的一场甘霖,在我幼小的心田里催发了“爱别人胜过爱自己”的萌芽。这袋奶粉成了我人生旅途中影响自己成长的最最重要的因素之一。我想我正是遇到了这样一位对学生关心倍至的好老师,我在以后的生活和工作中才能自觉地做到善待别人,笑傲人生。那奶粉泛起的奶香,点点滴滴,滴滴点点,都是一位恩师的无限深情……
杜琪峰的《大事件》,确实做到了「雅俗共赏」。寻常观众可以从jingfei斗智和幽默笑位中 得到jingfei类型片的娱乐趣味,对社会/媒体议题较为敏感的.观众亦能从影片的深层阅读中找出趣味。其实除了上述种种以外,杜琪峰对当下香港传媒质素以至政治现实,都有讽喻,不过我且在此搁笔,让其他站友继续讨论了。
不仅仅对于电影,成龙大哥也是一个知名的慈善家,这种慈善绝对是发自内心的!不是为了给自己做任何宣传,他带着一部摄像机亲身进入贫困山区帮助那里的人民,兴建学校、医院。汶川地震时,也许你那时还睡得很安稳,成龙大哥却担忧百姓疾苦彻夜难眠,这是一种什么精神?
成龙不仅仅是一个屏幕上展示拳脚功夫的英雄人物,他是在我们生活中的、真真实实存在的民族英雄!他身上所具备的拼搏精神、爱国主义、民族气节,是每个中国人都应该学习的,如果每个中国人都具有成龙大哥的这些品质,哪怕一半,中国人何苦而不强!!!
权贵,使我不得开心颜”的豪言壮语。
12 庄子
一根竹竿轻悬在濮水河畔,水中的游鱼自由自在的嬉戏,一如岸上身如不系之舟的庄周。他神情泰然自若,仿佛无视身后楚威王派来的两大夫,他们是来传达楚王之命“愿以境内累矣”。这一刻,似乎天地都沉寂了,只为听他一句答复。先秦诸子,谁不想做官?谁不想通过权力杠杆天下?而庄周,却只是盯着手中的钓杆,一言不发。此刻他面临着两种诱惑:前面是清波粼粼的濮水以及水中从容不迫的游鱼。身后在是楚国的相位,享不尽的荣华富贵,高官厚禄唾手可得。“庄子持竿不顾。”好一个“不顾”,他就这样轻易推掉了在俗人看来的一次千载难逢的发达机遇。摈弃了功利权威,面对高官厚禄的诱惑,他选择了精神的自由。
13。詹天佑
我国著名的铁路工程师詹天佑,设计修建了我国第一条铁路。当初詹天佑留学海外时因成绩优秀而被国外大公司承诺重金聘用,可以为他提供一切先进的技术条件。但詹天佑拒绝了,不是因为诱惑不够大,而是他心中装着祖国。虽然近代中国各方面都很落后,但他毅然回国,担起了科学兴国的.重任。他拒绝诱惑,虽然失去了国外优厚的工作待遇和优越的生活条件,但是他赢得了祖国人民的赞誉。拒绝诱惑,让他的人生有了崭新的轨迹,有了更深的意义。
14。徐本禹
考上研究生的他,本可以静心读书,两年后在城市找一份不错的工作。但他毅然背上背包,走进偏僻的小山村,做起一名志愿者――乡村支教老师。他放弃了舒适的生活,拒绝了城市的诱惑,进出在一间简陋不堪的教室里为孩子们讲课、批改作业,艰苦的的生活没有遏制住他前行的脚步。他拒绝了诱惑,他赢得了学生的爱戴,赢得了国人的赞许,他,感动了中国。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.