因为好奇心而想方设法成功作文【一】
议论文 归纳法 反面假设法当年话题作文的出现，在很大程度上放飞了学生写作的思维。但它也直接导致一些所谓的“软文章”大量地出现在学生作文里。这类文章无物、无情、无力。情因事而生，力因论而强。中学生还是应当写一些规范的记叙文和议论文。本文就试图从归纳论证法与反面假设法的角度探秘议论文的基本写作规律。
因为好奇心而想方设法成功作文【二】
［1］熊江平.高考议论文备考范文与论点论据论证.湖南教育出版社，2011.3，（第1版）.
［2］唐泰，石惠泉.中学论说文论据大全.广西师范大学出版社，1998.8，（第1版）. ［3］宁鸿彬，曹世贤.高中作文指导与训练全书.九洲图书出版社，1999.9，（第1版）.
因为好奇心而想方设法成功作文【三】
我是一个初三阶级的学生。也许是因为我父亲是一位老师，所以，对待我比对待别的学生更加地严厉；也许是因为，父亲身为一位老师，我与其他同学处在同一个环境不学习，同样是我的父亲教书，我如果念不好，第一个被处罚的人就会是我，即便有比我更差的同学，但我从不怪我父亲，有可能是早些成熟的原故，我很明白父亲的用心：“子不教，父之过。”如果连自己的孩子都教不会，还怎么去教其他的学生呢！所以，只要被我父亲教过的科目，我都会表现的很出色，其它的'科目我也有尽全力地去学好。
每一天上学，我都会看见到父亲严厉的面孔，因为受着父亲的压力，所以在学习上有难题时，我都会自己解决，不敢去问父亲；虽然在家里，父亲能随时随地地帮我解题，但我还是没有胆量去问父亲，好像有种恐惧感阻拦着我，使我感到害怕。这就样，我情愿跑去问比我高年级，或者跟我同级但成绩比我好的学生，也不愿去问父亲，让父亲指导；有人会问我说，为什么不去问别的老师呢？这个问题很简单，如果我去问别的老师，别人会认为我父亲是不会教书，才用使我去问别的老师为了不让别人误会我父亲，所以我不能去问别的老师。身处着这些原故，我每一天都在努力的奋斗。我以前认为，学习好，就是奋斗，但现在我明白了，奋斗有很多种方式，由于我的学习成绩很不好，现在的我，偏向了往后的事业，为将来做了打算，定了一个人生目标去奋斗，我相信自己，一定会成功。
每一个人，想要做好每一件事前，不仅要有去奋斗，最为重要的是要有信心，如果没有了信心，那么结果，八成会输。
我对于自己所努力的结果，不知会赢还是输，但我终究明白了，我有足够的信心，我有努力地奋斗，相信自己会成功。
因为好奇心而想方设法成功作文【四】
成功，是每个人心中都梦寐以求的，人们都希望自己能在某一方面有一番成就，有人希望自己很有财，在商场叱咤风云；有人希望自己很有势，在政坛、军界功成名就；有人希望自己很有才，成为一方学术界的北斗泰山。但的人只是平凡的过着这一生，默默无闻。但做人就应有自己的一番成就，人生只为成功而来，谁也不希望自己有一个失败的一生。
我国古代伟大的.史学家、文学家司马迁，青壮年时便游历全国各地，以接触社会、一会民情、考察史记，受了不少苦。同时，他还向当时的著名学者董仲舒、孔安国及父亲司马谈学习各种知识。正当司马迁专心着作时，发生了李陵事件，司马迁说话直言，触怒了皇帝，未免一死，忍受了世间最残酷的腐刑，在屈辱、痛苦和愤懑中以古人自勉，发奋读书，只为能完成《史记》。最终成为一位受人敬仰的伟大文学家、史学家。
哥德巴赫猜想一直被视为数学王冠上的一颗明珠，陈景润为了摘得这颗明珠，拼命地积累知识，奋力演算草稿，草稿纸用麻袋装，最后用自己的智慧和意志合力摘取了这颗璀璨的明珠，发明了“陈氏定律”，成为了一名伟大的数学家。
每个人的一生或许都不同于别人，但每个人的一生都会有精彩与机遇，我们不能默默无闻地过完这一生，应去追逐自己的成功道路，使自己有着自己的人生价值，我们只为成功而来，绝不失败而归！
因为好奇心而想方设法成功作文【五】
不如意的事十常八九，可与人言无二三。南宋诗人方岳可谓是道出了我早已厚积灰尘的心声。
面对年级排名直线下滑得触目惊心，早已像是窥破地狱的我的来一身寒噤。成功离我越来越遥远了。
一张张，一叠叠的挂满红痕的试卷，冷漠的走过我身旁，却狠狠地留下心伤的痕迹。老师一声声意味分明的叹息也成为了在我背后悄悄磨利的尖刀，一下下的，重重割下。
我真的再也无力挽回了吗？这就像是深陷泥潭的人，到底是苦苦挣扎。有的人噤噤喏喏说我不配拥有成功，有的人嘻嘻哈哈，嘲笑我不自量力，妄想以鸿毛之力，推翻泰山之巍峨。
装作埋头苦***我，笔尖下书写着我故作坚强的背影，却宣泄着我内心的痛苦。如蝗虫过境般的汹涌，席卷着我心中那仅剩下的摇摇欲坠的自信。
那日，我一路低垂着心走回家去。心里的无奈与失落也向这个世界的失意低着头，脚下硌人的石子也学会了嘲讽。
喂，你很失落？背后传来了一个人的声音。
我一转头，是她。面对她的提问，我只是默默低下头，没有回应。
你难道不渴望成功吗？她说
既然渴望成功的话，那为什么不坚强起来？
对啊，我也渴望成功啊！
不想当将军的士兵不是好士兵。这句经历历史的消磨依然屹立在人们心间。这又何不是我自己所渴望的`？
因为渴望成功，我更要坚强！
即使成功是在于万丈的云端，哪怕守着太阳热辣的讽刺，哪怕要受着冰雹的掷投，我也要制造云梯去将它摘落。即使成功在于沙漠深处里匿藏，哪怕周围风沙如何割据我的血肉，哪怕是暗夜的猛兽磨蚀着我的筋骨，我也要用尽最后一丝力气去将它揪出！
于是，我发奋。我逼迫自己向前，我认真听课，认真做题。我渴望成功，所以我用自己的汗水和泪水去兑换；我渴望成功，所以我要用坚强与它搏斗。
渴望成功，我更要坚强！
打破虚幻的迷镜，勇敢去面对苦难。月测成绩出来了，我成功的挤入前二百名。嘲讽的声音消失了，老师的叹息也化为鼓励与赞美。一切，转变的速度是多么快。
我偏要以种子的微毫之力，撕裂这不如意的阴霾；我偏要以鸿毛之力让巍峨的泰山也为我撼动。
让我以坚强注入血液，像蝴蝶破蛹般，拉扯着全身的神经去扇动这一副翅膀，去迎接成功的花香。
我更要坚强，因为，我渴望成功啊！
因为好奇心而想方设法成功作文【六】
因为好奇心而想方设法成功作文【七】
阅读几个议论片段，想想其运用假设论证是否恰当。
（1）洛克菲勒为了提升企业竞争力，不顾年老体衰，走遍世界各地寻找石油资源；比尔·盖茨为了提高企业竞争力，将公司的一半资金用于新技术研发；陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”，整日沉浸在数学符号的海洋中；袁隆平为了更好地解决人类的生存，每日奔波于稻田和实验室。试想，如果没有竞争，企业就发展不起来，洛克菲勒、比尔·盖茨们根本不需要建立那么大规模的公司；如果没有竞争，科学家就不必没日没夜待在实验室中。 对照前面的规律，我们可以看出，此段缺少了结论，因此，要在（1）结尾要有推论，一般采用因果式。
（2）近墨者未必黑。满塘淤泥，黑否？黑。然而莲花“濯清涟而不妖”，“出淤泥而不染”。“乌鹊燕雀巢堂坛兮”的楚国，黑否？黑。然而屈原却“皭然泥而不滓”，“举世混浊而我独清”。“文官爱钱，武官怕死”的封建王朝，黑否？黑。然而于谦却“两袖清风朝天去”，“留得清白在人间”。
试想，如果真的近墨者黑，那么，从“声波满堂”中，就不会站起一个“留取丹心照汗青”的民族英雄；在锦衣玉食中，就不会走出一个“为国牺牲敢惜身”的巾帼女侠；从封建营垒中，就不会走出一个高举海陆丰大旗的彭湃。
从个人的思想表现来看，作为个体的人都有主观能动性，外因必须通过内因起作用，从这个意义上说，出污泥而不染是完全可能的。因此，我说：近墨者未必黑。
通过分析，我们得知本段的结构是：首先提出观点，其次列举事例，再次反面假设，最后得出结论。其中论据的操作是采用了“设问，肯定回答——然而，??却??”这样一种句式，这样就使论证深入一步。由此，本段思路可以概括为：设问 对比 反面论证 结论。其实这是在反面假设法的基础上更提升一步的论证方法，这种方法往往能产生强烈的抒情效果，达到充分说理的论证目的。
