四年级下学期作文教案教材分析(四年级下学期单元作文教学)

四年级下学期作文教案教材分析(四年级下学期单元作文教学)

首页想象更新时间:2024-10-20 17:07:16
四年级下学期作文教案教材分析(四年级下学期单元作文教学)

四年级下学期作文教案教材分析【一】

1.填空:1米=( )厘米 1公顷=( )平方米

1时=( )分 1吨=( )千克

2.导入:【演示动画“名数的产生”】他们俩到底谁高?同学们想不想给他们做个裁判呢?好,老师一起帮助你们解决这个问题.

四年级下学期作文教案教材分析【二】

熟练的进行时间单位单名数与复名数的改写.

 

四年级下学期作文教案教材分析【三】

五、布置作业.

1.一种播种机的宽度是4米.用拖拉机牵引,每小时行5千米,可以播种多少公顷?

2.每人每天大约吃食盐6克.一个食堂有240人吃饭,一个月(按30天计算)大约需要食盐多少千克?

 

四年级下学期作文教案教材分析【四】

谈话:前面我们了解到《吉尼斯世界纪录大全》中的蔬菜之最,最大的葫芦周长是1.77米,最重的南瓜重0.607吨。

1.77米=( )厘米、0.607吨=( )千克

(学生回答。)

谈话:你是怎样换算的?

请多名学生回答。

最重的芹菜重23千克800克;最长的胡萝卜3.35米。

(课件出示图片和数据)

[设计意图]采用学生前面了解到的知识创设情境,不仅可以激发学生的学习兴趣,而且可以使学生感到数学知识在生活中的广泛应用和本单元知识的连贯性和系统性,利于学生的系统思考。同时,对学生单名数换算进行了复习,为下面的探究奠定了基础。

四年级下学期作文教案教材分析【五】

1.学生认识单名数和复名数,在明确各种计量单位和单位间进率的基础上,会进行简单的名数改写.

2.培养学生的迁移、类推和归纳概括的能力,应用所学知识解决实际问题的能力.

四年级下学期作文教案教材分析【六】

重点:根据提供的开头,展开合理的想象

难点:想象要合乎情理

四年级下学期作文教案教材分析【七】

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.