三年级作文会犁地的蜗牛【一】
国庆假期里的一天，我在小区的花坛里捡了一只大蜗牛。我无意之中碰了一下蜗牛的触角，它的触角便迅速缩了回去。我想，这是怎么回事啊？于是，我把蜗牛放到树叶上带回了家。
我把它放在桌子上，观察它的一举一动。一开始它趴在树上一动不动，过了许久，它才慢慢地伸出头来，触角也慢慢地伸出来左顾右盼，好像是在寻找什么。
我轻轻地吹了口气，它的触角便迅速缩进头里。哈哈，真好玩。经过反复地试探它的触角，我发现，蜗牛的触角无论碰到什么东西，都会立即缩进去，但是，我不知道为什么它的触角会缩进去，于是我把这个疑问告诉了爸爸，爸爸却说：“自己的问题自己解决，这样才会理解得更加透彻。”
为了弄明白这个问题，我上网去查询有关资料，终于知道了。蜗牛的触角一对长一对短，在长触角顶端有一个小黑点，那是它的眼睛，是用来感觉外界环境的器官。蜗牛的触角好像盲人的拐杖，是用来触摸着走路的。蜗牛在走路的时候，如果用触角接触到障碍物，就会立即转变前进的方向。但是，它真正缩回去的原因是为了自我保护。我终于弄明白蜗牛的触角缩回去的原因了。
小朋友们，你们也来多多观察大自然中的事物吧！
三年级作文会犁地的蜗牛【二】
下午，我和妈妈出去玩，坐在车上我突然发现车窗上粘着一些东西，我靠近一看，你们猜是什么？天啊！原来是三只蜗牛，粘在了车窗上。我连忙叫妈妈看，妈妈也觉得很奇怪，这三只蜗牛，是怎么跑到车窗上来的呢？司机也觉得很奇怪，说是不是因为下雨的原因呢？我在想，难道下雨的时候，雨水和蜗牛会一起从天上掉下来吗？
我贴着玻璃仔细的观察这几只蜗牛，其中两只蜗牛一动不动的粘在车窗上，它们的身体周围出现了一圈干***东西，妈妈伸出手一碰，那两只蜗牛就掉下去了，原来他们已经死掉了。还剩下了一只蜗牛，我小心翼翼的碰了碰，它的壳硬硬的，身体和车窗粘得牢牢的，怎么都拿不下来。妈妈对我说这只蜗牛一定还是活着的，叫我不要碰它，我收回手，不再去打扰蜗牛，让它安静一会儿。我目不转睛的盯着蜗牛，没多久，就看见蜗牛的头慢慢伸了出来，我清晰的看见蜗牛的两对触角，这样近距离的观察蜗牛，真是难得一次呢！这时，蜗牛慢慢的开始移动了，它顺着玻璃慢慢的爬呀爬。我和妈妈唱起了歌，唱完了一首歌，再看蜗牛，它已经爬到车窗中间的位置了，谁说蜗牛爬得慢呀？我觉得比想象中的要快很多呢！
我们的目的地到了，下车的时候，我又望了望蜗牛，它好像也望了望我，再见吧！小蜗牛！希望你和我一样，每天都开开心心的！
三年级作文会犁地的蜗牛【三】
今天上午，吴老师在自然课上和我们讨论的是蜗牛，她告诉我们：蜗牛的身上有种粘液，所以它全身有点湿湿的。它不喜欢阳光，只喜欢生活在阴暗潮湿的地方。吴老师还给我们介绍了好多种蜗牛。我记得最清楚的是光泽（？没听懂）蜗牛，这种蜗牛最喜欢在树上爬。 然后，吴老师就带着我们一起到学校的后面花园去找蜗牛，我们特别特别开心！我们分成小组去找蜗牛。
在不知不觉中，第一组就已经找到了好几只蜗牛，而我们一只也没找到。又过了一会，有同学来说第一组已经找到了十二只了，第三组也找到了四只，只有我们第二组和第四组什么也没找到。听到这些消息的时候，我们既紧张又失望，徐睿阳大声地说道：“哎呀，别的组都已经找到那么多只了，而我们什么都没有，快点找，快点找呀……”王珺磊也在一边很紧张地催着我们，我当时听到这些话后，我就想：一定要加油！我想去潮湿的地方寻找蜗牛，可我又不知道什么地方是潮湿的，结果我还是什么也没找到，我觉得很失落。最后吴老师在评价我们时说：“别的小组已经找过的地方，就不要再去找了，因为就算是有蜗牛，也被别人找完了，这也是需要小朋友动脑筋，要聪明一些的。” 通过这次找蜗牛，我知道了要多动脑筋，我还觉得在小组一起做一件事的时候，一定不要抱怨，就像这次一样：这样会又找不到蜗牛，又体会不到找蜗牛的快乐的。
三年级作文会犁地的蜗牛【四】
蜗牛喜欢呆在潮湿，阴凉的地方，喜欢吃甜的东西和一些蔬菜。所以外婆家清晨摘下来的青菜上有时会有蜗牛的身影。
我的蜗牛是放在一个纸盒子里，看它在里面爬来爬去，有时我觉得它很慢很慢，但是妈妈说蜗牛身体小，所以爬一步看起来很少，但从身体的比例上来讲，蜗牛可是一点不慢，它一分钟能爬4-6厘米呢！而且，它非常勤劳，每天都忙忙碌碌爬来爬去，像是一个日理万机的小卫士。蜗牛的爬行也是有技巧的，经过有一些空隙的地方时，它会像人一样，跨过去。蜗牛还可以在它的\'同伴的壳上爬行呢！如果你在仔细观察，还会发现蜗牛爬过的地方会留下痕迹。
蜗牛还很胆小，我只要轻轻拿起它的壳，或者轻轻一碰，它就会立马缩进壳里。无论我在旁边说多少好话，它好像生气了，很久都不出来。
但是蜗牛爬到某个陌生的地方是，它首先是深长了触角探索，确定它要去的地方没有危险后，才会继续爬行。为什么蜗牛不用眼睛看呢？原来它的眼睛是瞎的，它观察这个世界是靠它的那对触角呢？强光和弱光估计对它来讲没有多大差别。
我养了几只蜗牛，每次我放学回家，我都会看看我的蜗牛们，与他们聊聊天，看它们自在的爬行，它们就像是我的宠物。
三年级作文会犁地的蜗牛【五】
我抓住蜗牛，它的底部黑黑的、黏黏的，摸上去潮潮的，让人很不舒服。我想折磨一下这只蜗牛，将它放到太阳底下暴晒，蜗牛拼命的向阴影里爬，“翻山越岭”终于来到了房子的阴暗处。我再次把它放到阳光下，那里离阴影处很远，看它怎么办。结果出乎意料，蜗牛转身往水沟方向爬去。我终于明白了大雨过后为什么会出现那么多蜗牛，原来它喜欢阴暗潮湿的环境。
我不甘心，抓蜗牛回家，心想：一定要整死这只害虫。我拿来盐撒在蜗牛的壳上，十分钟、二十分钟……蜗牛没有什么变化。我又多撒些盐在蜗牛的\'底部，五分钟、十分钟……渐渐地，这只蜗牛化成了一滩水。
我兴奋的跑回房间，查阅书籍，终于找到了蜗牛化成水的答案：因为盐分可以分解蜗牛，水分会从盐分低的体内渗透到盐分高的体外。蜗牛壳上有层保护膜，能确保蜗牛不会被溶化，而将盐撒在蜗牛底部，可迅速使蜗牛体内水分丢失，脱水而死。
这一次，伤害了一只蜗牛，但让我懂得了很多不知道的知识。
