如何根据课堂教授的知识内容,设置合适的游戏规则,十分考验教师的智慧。教师要学会在日常生活中寻找灵感,将日常生活内容融入游戏中。例如,在教授学生人民币面值大小和单位等问题时,就可以将日常购物的情境引入课堂教学中。在进行游戏前,教师可以准备好代替现金的小卡片,将不同换算方式教授给学生。准备一些物品作为道具,要求一个学生担任小商店的老板,其他学生作为消费者,学生可以用自己手中的代币小卡片购买商店中的物品,可以竞价,商店老板需要算好每一位顾客选购的商品总额。在这个游戏过程中,学生在运用卡片的过程中,全面感受到了人民币单位换算的规则,也鼓励他们在日常生活中运用数学知识,可谓一举多得。
如果你问我:你最喜欢什么节目?那一定是湖南电视台的全员加速中,因为那里面有三小只(TFBOYS)。
趁着元旦小假期,想好好过一把瘾儿。便邀请门口的小伙伴一起去“加速”。叫了十二个小伙伴,总共有两名猎人,十名加速队员。
十、九、八、七……游戏开始,猎人放出!由于我对地形陌生,找不到可供躲藏的的地方,便躲到了沙堆旁。因为最危险的地方往往是最安全的地方,我正暗自高兴时,一个人拍了一下我的肩膀。
“啊!”“别喊!是我!”吓死我了!……嘘!猎人来了!我压低嗓子。猎人从我身边走了过去,本以为没事儿了,不巧的是被发现了!猎人启用了“风火轮”模式,跑得极快。我被迫跑了出来。本以为抓了一个就不再抓了,可谁知道猎人追上了我。突然,我看到多多向我招手,"过来,我保护你!"我像是抓住了救命稻草一样,飞快地朝着她的地方奔去。当我刚想谢她时,她却已经被抓了。我的心里十分难受,一定要坚持到最后!
随着时间的流逝,加速队员从原来的十名人锐减到了两名,只剩下我和偌伊了。"敏敏,你别出来啊!""啊?"她把我按在了草丛里。"不行了!没气了!"我埋怨道,可刚说完,偌伊就被抓了,我获得了最终的胜利。
游戏后,赞叹声如细雨般传到我的耳畔里,更传到了心里……
这场游戏让我收获了甜蜜的友情!
又是这样短暂而清秀的春季
我们的爱,恨,感动,伤怀。
我们的过去,我们的现在,我们遥远的未来。
我们呼朋引伴的草绿时代,我们促膝长谈的漫漫长夜。
都被灌录在固定长度的那一段胶片里。随着机器的读取,投影在黑暗中的幕布,持续放映。
我们都仅仅只是这个庞大时代的小小碎片,无论有多么起伏的剧情在我们身上上演。我们彼此聚拢,旋转,组成一个光芒四射的.巨大玻璃球。
我们是微茫的存在,用爱的面纱包裹着。
黑压压的夜色下,勤奋流动在课本的张页上,十个人的家十个人闪亮的灯,温馨慢慢袭来,小灯泡们争先恐后的释放它的爱。 你还还要看一会吗?我先睡啦,别熬得太晚! 恩!知道啦,你先睡吧! 现在的日子将成为今后的怀念,但那束光却永远洒在心里。
在日月同辉的早晨,操场上尘土飞扬,晨跑中混合着爱的气息。住校生感到更多的是学校里数不尽的爱,更多家人的爱,学校就是我们的家!
爱像空气,删除了便无法呼吸。努力想藏这刻曼妙,不觉中悄悄融化了变成最幸福的味道。
爱,时常蒙着面纱,将自己隐蔽起来。同时也时常现身在我们身边,悄悄地传递给你温度。
一切的一切都努力释放他的爱,化作雨点散落在世间。
每个细胞,每节心跳,每次呼吸,都沉静在爱的怀抱里。
爱来过,从生命中狠狠碾过,不要放弃,我们还要呼吸。现在还来得及抓住它的光环,不要让它融化成沉焖的铁轨声。
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