向太阳初中作文【一】
如果有一本书，吃下去就会记住书中的知识。
我趴在桌子上，窗外棱角分明又灰白的建筑，猛地把我惊醒，把我拉出白日梦的世界，因为它像极了那可恶的教科书。
鱼和鸟都有翅膀，为什么鱼不是在天上飞，而鸟在水里游呢？
我好奇地问大人，而他们却把这归为最低级的问题。是他们不知道怎么回答，又怕丢面子吧。我却觉得这很值得思考，不是吗？至少比“是先有鸡，还是先有蛋”更有价值吧。
我一直觉得，大人肯定是曾经读了太多书了，不然有时他们怎么会比“杞人”还要“忧天”呢？
你要问我最怕什么节日，哼，当然是情人节。
这天，如果有电话找你，当你放下听筒的那一刻，“炮弹”就开始无止息地“轰炸”，“找你的啊？是同学还是？是男的女的？他/她跟你说什么？”当你一只脚迈出门槛时，请你转头，家长正深情款款地与你对望，而且眼神里写着：出去了就不要再回来。“要出去啊？去哪啊？和谁去啊？干什么去啊？”旁敲侧击的老妈远远比河东狮吼的可怕许多。
难道我们就一定会早恋，一定会变坏吗？就算注定会走上歧路，我们也不是动物园里的动物，不是用个笼子就能套得住的。你们总是说“沟通”“沟通”，其实我们和大人之间，无法疏通的，并不是“代沟”，而是心与心的裂缝，心与心的距离。
我们的QQ，我们的非主流，我们的火星文，我们的街舞，我们的`郭敬明。
其实，说到底，大人没有理由可以抵制这些，因为这些正如那个时代他们的一些玩意儿。
他们的传呼机，他们的美丽糖纸，他们的繁体字，他们的霹雳舞，他们的琼瑶。
记得很小很小的时候，长辈们就耳渝目染地往我们的大脑灌输。
什么长大后要嫁个有钱人，找个有保障的工作，一辈子就不用愁了。
可是我们总是左耳进右耳出，只希望坐骑上的对象是王子，而不在乎他骑的到底是白马还是猪。我们眼中的爱情，也是再简单不过了。两个人在一起的时候能快乐，彼此都需要对方，那就够了，不用什么海誓山盟的承诺，因为计划再强，也永远排在变化后面。不瞒你们说，从小到现在，我理想中的职业，没有一个是符合大人的那种“永高薪，永不失业”的想法。小时候，我就梦想要当服务员，觉得每天微笑着面对每一位顾客是多么有成就感；后来就想当舞蹈演员，哇塞，那是多么优雅和美丽；现在就想当一位作家，在电脑前边敲字边咬零食是多么爽啊。如果每个人都像大人们说的一样，当白领，当经理，当大腕，那么谁来种地，谁来当厨师，谁来建楼，谁来清理城市？我们又吃什么，住什么，用什么。都说360行，行行出状元，是非常有道理的，何必都争着在办公室里吹冷气呢？我的想法一直是，只要你爱这个职业，用心去作，每一个职业都是无比高尚的。(这也是我以一个90后孩子的视角去描绘这个社会，虽然我们懂的不多，但是因为我们的纯真，这个世界变得更加“干净”。
我们是90后，我们有梦想，有勇气。
我们坚信铁树会开花，石头会微笑。
我们用行动证明，我们会找回世界所遗失的美好。
揭阳真理中学初一 何思佳
向太阳初中作文【二】
斜汉朦胧，数尽残钟。凉生露气，暗滴花梢。寻常风月，称意即相宜，金钩璀璨，最是恼人时。
靺鞨余红，琉璃剩碧，非余心之所善，弃之又有何足惜？寄情于山水，放浪于形骸。高歌于大漠低吟于青山。日观于宇宙，夜游于星河。
你大可带上虚伪的面具，纵情声色。也可终日郁郁寡欢，羞涩于情面，烦困于得失之间。但你无法摆脱心灵对于自由的向往。
的却，现实可以消逝许多，但无法磨灭一颗感怀的心！
冷处偏佳，别有根芽，不是人间富贵花，纳兰成德是自由的，二十二岁便步入仕途，三等侍卫。在康熙鞍前马后，以他的才华，在康熙心血来潮时歌颂一番功德，便能平步青云，一蹴而就。但他有着最纯正的儒生灵魂，不愿为奴的清高与骨气在现实的强压下，终究无法同屈服调和，古今幽恨几时平便映照的他的心。
如果心对于自由的向往是近的，再遥远的路也会是短的——左拉
顿河上空的雾永远像纱似的笼罩在哥萨克坦荡的胸怀中，静静地躺卧在顿河怀里。仿佛一切都在追忆中，格里高力失去了阿克西妮亚，失去了他的娜塔莎，在他所跟随的起义军首领佛明被红军击毙后，不顾同伙的劝阻，在鞑靼村对岸于儿子米沙特卡重逢，这就是他一生仅剩的东西，他感到这大地，感到这个广阔的，在寒冷的阳光下闪闪发光的世界是亲切的。他的心也自由了。
身处在壮阔的布达拉，我是雪域威赫的王，游荡在繁华的拉萨，我是潇洒汉子宕桑，这是仓央嘉措留下的诗句，十五岁坐床为活佛的他，厌倦布达拉中平淡，枯燥的生活，偏要追逐自己心驰神往的爱情。
格鲁派教徒眼中，他是风流浪荡的佛爷。拉萨少女心中他是时间最美的\'情郎\'。他向往着，写下了璀璨的诗篇：
洁白的鹤啊请听我言
我想借你的翅膀，用用就还
我想去的地方并不遥远
那美丽的理塘，去看看就回还
仓央嘉措向往的是同青梅竹马的情人达娃卓玛相会，享受那酒馆里醇美的青稞酒。
你的人生可以被囚禁在苍白的现实中，但你心灵所向往的，如皓月当空，柔和似秋来色暗，漠然无魂。浮世嬗变，生命如云烟过眼。一叶菩提，依旧回廊新月明！
向太阳初中作文【三】
或许，我们在各类文章、电视剧中，看到了许多许多幸福的家庭，但在这部话剧中反映出来的家庭问题则更真实更有普遍意义。家家都有本难念的经，家长在多少的不眠之夜中品读孩子的成长喜悲，孩子又在多少个成长的日子里品读着家长无时无刻的关心。读着读着，家长已不是昨日那个壮年，孩子已不是昨日那个孩童，不知不觉中他们忘记了什么……
到底是什么？答案就在这部话剧之中。父亲把毛毛最爱的鸽子***了给毛毛补身子，毛毛一气之下在语文考卷上画了带有血的鸽子以表抗议。父亲知道后非常恼火，大骂孩子一顿，认为儿子无理取闹，毛毛则认为父亲是一个老古董，不可理喻。从此以后矛盾接踵而来，导致父子两人69天没说一句话。
看着看着，我不禁要问：“父子俩人干吗不坐下来谈谈呢？”家庭之中到底有怎样繁琐的事说不清，连平时亲密无间的父子都说不清？恐怕不是说不清而是不想说吧!
沟通是人的本能，我们与亲人、朋友沟通，与社会沟通，与世界沟通，与自然沟通。沟通是家庭之本，孩子可以向父母述说自己对人对事的想法，家长也应去倾听孩子的看法给予正确地引导，在家庭中沟通就是一种最好的互动。
家庭之中之所以会出现矛盾，完全是因为互相缺少沟通，试问天下有哪个父母不爱自己的\'孩子呢？只是不会去沟通，只是儿女不能领会罢了。家庭矛盾根源是互相不了解。父母常常不会换个角度去想一想子女的看法，导致这一点的往往是父母不常与子女谈心聊天，他们根本不知道孩子到底是怎么想的，只是一味的责骂。而子女也不会为父母考虑，哪个父母不望子成龙，哪个父母对孩子是有私心的，哪个父母的爱不伟大。岁月可量，父母浓情。快去与你的父母谈谈心吧，他们已等待你多时了。互相不尊重是家庭矛盾的隐形***手。父母往往认为孩子没有或缺乏自尊心，可以随意地打骂，只顾自己打骂得痛快，全然不顾孩子承受得了吗？特别是青少年的自尊心可以说一天比一天强，他们可能受不了父母的斥责，一气之下做出许多冲动的事。有一部分的孩子从小被溺爱，在他们眼中自己高于父母，在他们眼中甚至没有父母。青春期中的部分中学生，年轻气盛、心浮气燥，自以为是，不把父母放在眼里，喜欢用所学的指示来与父母顶嘴。你可能不知道你的出口伤人会叫父母多么的伤心。
互相理解与尊重，永远是沟通的大前题。沟通简单的说，就是一种对话，对话是平等的，对话是没有等级制度的，就是一对一心灵的交流。
向太阳初中作文【四】
“毛毛”爱阳台上的鸽子，爱音乐，爱思考，可爸爸却把误入他家的一只鸽子烤了给他吃。为了“抗议”，“毛毛”就在考卷上画了带血的\'鸽子，并和爸爸赌气，63天不说一句话。马丽的爸爸妈妈用物质奖励来刺激孩子读书，可马丽为了让爸爸妈妈不再给自己太多的负担，竟用跳楼来威胁。
孩子们都说现在当一个好孩子可真难啊，爸爸妈妈为什么不理解我们；大人们也说现在做父母不容易，可孩子们怎么不体谅我们的一片苦心？
爸爸妈妈把我们抚养成人也花尽了心血，他们对我们的满腔关爱，我们要珍惜，要用心体会。虽然有时他们的爱像暴风雨般，来得太猛烈，让我们无法招架，可是毕竟他们所做的一切都是为了我们啊。我们为什么不设身处地地为他们想想呢？如果我们因为要和他们赌气，就像剧中的“毛毛”用一句“不吃”浇灭爸爸煞费苦心为儿子做菜的热情，那是多令他们伤心啊？就像拿刀子刺进他们疲惫的心里。
我们正在渐渐长大，不再是什么事都需要爸爸妈妈照料的小毛孩了。我们有自己的思想、有自己的追求，我们想锻炼自己，用自己的双手创造属于自己的未来生活。外面的世界很精彩，我们的那份好奇心在驱动我们去探索、去感受。可是爸爸妈妈却用他们的翅膀紧紧裹住我们，怕我们受伤，这样，我们怎么能长大呢？爸爸妈妈经常拿我们的成绩来衡量我们是好是坏，把我们当成读书的机器，成绩好了，他们就高兴，考砸了，他们就生气，他们的脸色就像寒暑表，随着我们的分数而变化。
孩子是爸爸妈妈生命的延续，我们感激爸爸妈妈给予我们生命，可我们不是爸爸妈妈的手中的小糖人，外面的雨点不会把我们淋坏，只会让我们变得更坚强。我们来到这世界，来到爸爸妈妈为我们打造的温暖天堂，这是我们和爸爸妈妈的缘分，那么在这个缘分的天空下，我们大家为什么不能有很多沟通呢？沟通能让我们心联心，沟通能让我们将爱进行到底。
我希望我的爸爸妈妈也能来看看这部戏，多希望我在家中就像鸟儿飞翔在太阳河上一样自由，和爸爸妈妈的沟通无极限。理解万岁！
向太阳初中作文【五】
青春剧中的三个中学生的喜怒哀乐深深牵动着我们。我们在他们身上也看到自己的影子。郑凯的执着，玛丽的活跃，林娜面对母亲的无奈……他们和我们一样，生活在有着各种压力的社会里，他们想要一片属于自己的天空，那就是太阳河！
“不在沉默中死亡，就在沉默中爆发。”当剧中人因为无法面对父母的束缚，却更加痛苦，最终在沉默中爆发了。她企图依靠酒精来麻痹自己，却更加痛苦，最终与前来寻找自己的林娜紧紧地依偎在雷电交加，大雨滂沱的天台，一起幻想心中的太阳河的时候，我的心，仿佛有两股力量不停地搅动着，分不清是喜是忧，在这悲喜交加之际，那黑洞深处翻卷上来一股又湿又冷的东西，顽强地上行，上行，纷披四散着，不能自主地从两个眼角骤然滑落，一瞬间打湿了我的前襟。
我知道，那便是泪。是一种悲伤的，感同身受的，刻骨铭心的眼泪。
我已经很久没有流过泪了。生活当中，我很爱笑，可是我并不快乐，我不喜欢哭，可是却很伤感。当我想找个人倾诉时，却没有人愿意倾听我所谓的.“忧伤”，甚至认为我是在装深沉。深沉并不是可以装出来的。我知道，在他们的世界里，我是快乐的，乐观的，开朗的，是可以用笑去感染别人的。
笑，就意味着快乐；哭，就代表着伤感。这是一个常理，不是吗？可有的时候，事物并不会按照规律去发展，它也会“脱轨”。而我，就是那个“脱轨”的人，那个表面幸福内心却很灰色的人。
频繁响起的电话里，不再是热心的问候与关怀，而是父亲那尽管洪亮却失去热度而陌生的声音，它让我感到畏惧；长辈口中不再是儿时那种宠溺却很温暖的话语，而是好好学习之类的无尽的絮叨，它让我感到恐慌；息园里墓碑上母亲脸上所流露的不再是灿烂如花的笑容，而是那似有似无的微笑下的严厉与期望，它让我感到压迫……
为了他们心中所极力推崇的，所梦寐以求的学习成绩，我们割舍了多少难以割舍的情怀？
为了不“交往过滥”，最终影响学习，在来自父亲的压力下，我只有与许多朋友断绝来往，终日独来独往，我割舍了友情；为了不“玩物丧志”，最终影响学习，我心爱的小提琴蒙上了一层“盔甲”，曾经一度热爱的工艺剪只能在墙角的废物箱里独自哀鸣，我割舍了爱好；为了不“转移注意力”，最终影响学习，我苦心收集来的各色石头，关于地质研究的资料本，被爸爸请进了垃圾桶，就连阳台上的天文望远镜也被关进了柜子，我割舍了自己的理想和梦……
向太阳初中作文【六】
古老的问题却至今没有答案，因为谁都没有错，孩子只是向往自由，而家长也仅仅是望子成龙而已。但双方又都错了，彼此的不理解筑起了一条深不见底的“鸿沟”。其实，处于青春期的我们并非叛逆，只是渐渐有了自己的思想而已：我们向往故事里的人物，能够有自己的世界；我们向往无人约束的自由，能够毫无保留的放松。其实，我们心里所想的也无非是：算了，这种日子我过够了，我不要父母安排的人生，我要我的人生更精彩。
有人说“青春期是叛逆的季节”但其实我们是爱父母的，我们也并非是对父母叛逆，只不过是对现实生活中枯燥的生活状况和父母过多的干扰不满而已。我们只想要一种更精彩的生活，只想要“飞向”那一片“自由的天空”，仅此而已……
事实上，我们所想的\'家长们十分了解，但反过来，同龄人中却有大部分人并不明白：家长们也想帮我们“飞”。我们的梦想家长们清楚，但家长的期望我们却不甚了解。家长比我们更清楚：想要飞，要先理顺羽毛，只有理顺了羽毛，丰满了羽翼，在坎坷的梦想之路上才能飞的更高，更好……
然而父母们美好的愿望却难以实现。父母的过多干涉往往令我们误解，让我们认为父母才是禁锢我们的牢笼，是阻碍我们飞翔的顽石，为了保留我们飞翔的梦想，我们幼稚地选择了反抗，选择了在“心田”外装上了长满“刺”的隔栏，殊不知反而使我们飞翔的机会被拖延甚至毁灭……在父母一次次试图接近时，就被伤得伤痕累累，然而对我们的希望却驱使他们一次又一次地试图帮助我们，而我们却将此视为伤害，视为洪水猛兽，一次次本该美好的交流也被心中的“刺”变为一次次毫无意义却又自认理直气壮的斗争。因为彼此爱着，才彼此接近，但因为心中的“刺”的存在，彼此的接近反而彼此伤害……
其实，我们完全可以化解掉心中的“刺”，尝试去理解父母，尝试去与父母交流，尝试去迎接父母的帮助，尝试在梦想与现实中寻找一个平衡点，或许问题就会迎刃而解……
然后，在父母的帮助下理顺“羽毛”，准备好一切，然后等待一个机会，带着梦想，带着期盼，起飞！
