恐龙是怎么长大的的作文【一】
学习是要讲究方法的，方法对了，才能保证效果和效率。很多初级者很重视单词的记忆，这当然没错，不过单词的正确使用更重要。如果记住了一个单词，却不会用，基本上等于白记了，而这种情况在现实中太多太多，也正因此很多人认为英语难学，或者学习效果不尽如人意，导致最终的半途而废。所以，学习英语首先要保证在记住一个单词的同时，必须学会使用它，而且要把它正确地用在句子中。这样，就达到了从单词层面到句子层面这个质的跨越。单词记得多了，句子掌握得多了，就自然升级到篇章层面了。到了篇章层面，水平自然提高很多。这里还有一个很关键的问题，很多学生不懂语法，而初中教材也未系统讲解语法，语法就成了制约学生水平提高的一个瓶颈。如果能够做到正确使用、不断使用所学单词，语法难关就自然攻克了。
再强调一遍，学好英语的关键是记忆和使用，而且一定要把主要精力用在句子及以上层面!单词背上来了，不一定能够正确背诵和使用句子;但是如果句子背上来了，文章也就懂了，语言也就学好了。所以，背句子永远胜过背单词!
恐龙是怎么长大的的作文【二】
要有不达目的不罢休的精神和气魄。很多学生补弱工作不成功主要原因就是坚持不够，毅力不够，半途而废，前功尽弃。此外，还要对此中的困难有充分的思想准备，不能急功近利，不能急躁冒进，靠小成就凝聚大成功。
其他学科的学习，诸如历史、地理等，关键是要培养兴趣。兴趣是最好的老师，兴趣更是不竭的动力!
有的老师只会布置一些抄抄背背一类的机械、枯燥作业，这样的作业不仅劳民伤财，效果不好，更重要的是扼***了学生的学习兴趣，增加了逆反心理。本来这些人文、历史学科知识非常有趣，学生应该很喜欢，结果现实中，多数学生不仅不喜欢学这些“副科”，反而讨厌得很，成绩当然也就差得很。考试的时候，总是想方设法带点小抄，搞个小动作。所以，我认为，任教这些学科的老师可以给学生提供一些学习指导，但是不要再布置上述那样机械的、需要死记硬背的作业了。
如果能推荐学生读一本历史方面的书，包括故事书，不仅能让学生开阔视野，增长知识，而且能激发学生对历史的兴趣。将来课本中涉及到相关内容的时候，他一定学得既认真，又快乐，效果就更不用担心了。
至于地理、生物等学科，只要在生活中善于观察，勤于积累，就一定会有意想不到的收获。比如农业生产与动植物的关系、与节气的关系，就涉及到生物、地理方面的知识，有了这些积累，学生在课堂上就理解得透彻、掌握得牢固。俗话说：“强扭的瓜不甜”，所以老师布置作业很有学问，绝对不是一道命令：“把……抄三遍，把……背两遍”这么简单，而是应该激发学生兴趣的，培养学生能力，开发学生智力。
暑假期间在做好初中知识的查漏补缺、通过阅读拓展知识开阔视野等工作之外，还要抽出一定时间对高中相关知识进行预习，特别是数学、物理及英语三个学科。这三个学科知识难度陡然增大，而且知识量也是猛增，新生一开始往往不适应，历年年因此掉队的学生都不在少数，准高中生们对此必须有充分的思想准备并采取一定实际行动。
总之，未来的高中生活除了学习方面之外，心理、生活、处事等方面都与初中有很大区别。希望未来的高中生们在这些方面都要有所准备，并且以高中为新的起点，树立远大的理想，勤奋刻苦地学习，努力成就自己的梦想，创造靓丽的人生、精彩的人生!
今年的中考已经落下帷幕，绝大多数初中生也将照例进入高中继续求学之路。然而，准高中生们面临的，绝不仅仅是称呼的改变和年岁的增加，也并非一个校门的变迁和一个年级级别的提升，而是心理和生理，学习和生活上的变化。在这个承上启下的过渡阶段，他们难免会有些不适应，这种不适应必然导致学生成绩的衰退，甚至人格的不自信，因此家长和老师们理应重视这段时间孩子们在生理及心理上的变化，并及时给予正确引导，使得他们的身心健康，德智体美得到均衡全面的发展。
恐龙是怎么长大的的作文【三】
这也是第一次评价一个电影，一本书。
看到近期各个地方都有关于《小王子》的宣传，书店里，车站里，展板上…而上对于《小王子》的讨论也是风生水起，有点忍不住，便来说说自己的看法，一家之言，权当消遣。
看《小王子》这本书的时候，我还是一个未出校门的少年人，而《小王子》这部电影上映时，我已经在社会上开始了摸爬滚打。这样一个身份的转换，让我对《小王子》多少有了些新的。
关于《小王子》这本书，一直觉得更像是一本寓言，是一本孩子教会大人的寓言。
书的可贵之处在于，把一些原本很简单但经过世俗之手锻造后日趋复杂的事情，又回归到了它原本应有的单纯天真。
没有华丽的辞藻，没有跌宕的情节，只有一个大人和一个孩子的娓娓道来。这也是《小王子》最为打动人心的地方，从来不试图教给你什么，而是告诉你些什么，像一个面目和善的老朋友，只为叙叙旧，说说话。
我自然也是《小王子》的原着粉，可有些话也不得不说：
但是也恰恰是他的这种平和细腻，天真纯粹，才让《小王子》从文学形象变成荧幕形象上有了难度。如果说《小王子》只是一本书或者是一幕话剧，当然没有任何问题，可要是变成电影难度确实很大。
首先，他的人物很鲜明，可正是因为每个人物都太鲜明了，所以缺少了戏剧冲突。星球上的每个人每种生物，虽然有着这样那样的优点缺点，却也是自得其乐，自有一方天地。他们有些纵然骄傲纵然愚蠢，却也不失本真的良善。
其次，《小王子》中对于复杂事情的天真看法固然是一大亮点，但是在变为电影的过程中就容易变得尴尬。看过原着的不用他说自然能够体会，没看过原着的却会觉得说的不够不甚明了或者说的太多但表现不足。所以那些堪称经典的金句，反而是最最不好表现的。
最后，就情节而言，刚刚也说了，《小王子》就像一个老友，一首老歌，一本清查一盆绿植的存在，温暖和煦。可毕竟也只有100多页的故事，要撑起90多分钟的场也确实心有余力不足。毕竟灰姑娘里还有恶毒的继母呢，小雪公主里还有毒苹果呢，海的女儿还有情感的纠葛呢，而《小王子》正因为它的与众不同，温柔和缓，才少了一些变为电影的可能。
再说说电影：
第一，敢着手拍摄一本如此经典的童话书，不得不说是勇气可嘉。
毕竟构思一个新的故事，新的动画形象也不见得是太难的事情，并不一定要冒着no zuo no die的风险。
第二，电影中皱纹纸风格的书中世界也是堪称惊艳。
尤其是几个现实和书中的过渡更是让人眼前一亮心头一喜，意料之外却是情理之中。小王子飞扬的围巾，玫瑰的花瓣，迁徙的候鸟，孤单的狐狸，甚至那几只风格迥异的小羊，都让人难忘。
第三，电影的用色也耐人寻味。
我不是影评人更不懂电影制作中的名词。但一开始小女孩不断学习时候那灰扑扑的场景和进入老爷爷院子中的那五彩斑斓前后反差甚是明显，忽然就想起了《僵尸新娘》，用色调的变化不言自明的让观众明白接下来的剧情开始起了波澜。
第四，电影中一些小的设计也足够用心。
从小女孩摔倒时掉落的发卡，到后来会动的狐狸玩偶，无不给观众传达这一些隐秘的信息。看着一个小女孩是怎样从一个小大人变成一个小冒险家。
第五，电影中的插曲也是亮点。
虽然说没有《let go》那么脍炙人口，却也是能够很好的表现出电影中人物的心路历程，算是相得益彰。
不过当然了，电影不可能是完美的，毕竟再加工这个事情本来就很难在“尊重原作”和“适当创新”这两点之间找到完美的平衡。
1.我相信很多人看到小女孩的妈妈陪她面试幼升小，给她制定人生计划的时候，肯定有种自己的父母老师从屏幕里走出来的即视感，压力和厌烦顿时倍增，一脑门的黑线还外带背后的冷汗。
2.在遇见长大的小王子和见到枯萎的玫瑰的时候，也确实过渡的稍显仓促。虽然或许电影本意是想温和的表达，但让观众感受到的却是一种“我把你的童话撕碎了给你看”的`残酷。毕竟就算不是玻璃心，但大多数人在看到如此唯美天真的小王子时，也下不了那个狠手给予一个“成人黑童话”风格的续写吧。
3.原着人物中的点灯人没有出场这一点，让我深感遗憾。想象着浩淼的宇宙中一个星球，一盏灯，一个点灯人，该是怎样的孤单和美丽。
4.基于《小王子》原着的基调，当然没有此处没有诋毁原着的意思。电影在搞笑上显得过于单薄，毕竟本着是动画电影而来，准备一笑的观众还是
应该多少有些失望的。
不过总的来说，我还是觉得《小王子》的电影版，算是成功的。
因为这部电影会让很多没有看过《小王子》的人，对它产生阅读的兴趣，这就足够了。
而且拍成电影的过程中也不过是电影人自己对《小王子》原着的理解，仅仅是抛砖引玉罢了，并没有把自己的想法强加给别人的意思。而长大后小王子不也在和小女孩的牵手后变回了小时候的模样吗？也算是照顾了我们脆弱的小心脏。
而后半段小王子长大和玫瑰枯萎虽然让人觉得残酷，但我觉得这确实是人生的必经之路，就像《头脑特工队》里的冰棒，我们不能觉得他不应该被遗忘他就要存在，因为人的心理发展摆在那里，抗拒不了。所以，成长这个事情不是我们捂起耳朵闭上眼睛就不会发生的事情。
所以才有那句“长大并不可怕，可怕的是遗忘”，其实也就是说，长大是不可抗力，我们拒绝不了，但我们可以好好的守护住自己的心，在这个恶浊的尘世为自己留一片净土。只要你心里还有一个爱着玫瑰爱看日落的小王子，那么你心里的那个小孩便是没有走失。
而且电影对于驯养的牵绊的延伸也不错的，我觉得至少教会了小孩子如何面对死亡，教会了家长如何给孩子解释死亡。
遗忘其实远比死更可怕，但是正因为我们在拥有时爱的深沉，在逝时我们才会伤心欲绝。这不是简单一句“你只有记得，他就还活着”就能够安慰的，所以那句“想要有牵绊，就要承受流泪的风险”，说得也算是简单而坦然。我们可以流泪可以放肆的流泪，但我们也要明白这样的疼里始终也有温柔的抚慰。而这温柔，来源于爱和相处的时光。
最后我想，安东尼.德.圣埃克苏佩里写《小王子》的初衷也绝对不是让小孩子拒绝长大，而是要唤醒更多在大人心中沉睡的那个幼童。
恐龙是怎么长大的的作文【四】
小时候，我常常对大家发脾气，也常常惹大家生气，现在，我长大了一点点，我不随便发脾气，因为发脾气会不好看；长大后，可以做很多事，能自己走路去学校，能自己读书写字；我也懂事了，学会了包容，能体会父母的`辛苦，一路上有苦有乐，希望长大后，不必让爸妈操心，我觉得长大真好。
长大有很多想法可以去做，长大有很多梦想可以去实现，长大后，我想当一位裁缝师，帮邻居修改衣服，我还想当一位时尚设计师，设计漂亮衣服，给美丽的模特儿穿，我还想制作衣服送汇我的家乡--云南，给家乡的叔叔、阿姨、小朋友们穿穿看；等我回去云南，我就会看到，云南的朋友们穿我制做的衣服，我一定会很感动。
现在，我继续在长大，我可以学到很多东西，也可以跟很多新同学玩游戏；我觉得长大很有趣。长大有些好处，也有些坏处，坏处是：长大后就不可已无忧无虑的玩了！好处是：长大后可以变得比较成熟，而且可以学到更多知识；真期待赶快长大。
恐龙是怎么长大的的作文【五】
同学们很失落，当然，也包括我，不明白为何会如此哭泣。
原来明明不是挺讨厌这个姓李的语文老师吗？直到现在，才明白李老师对我们有多重要，这就是“哭过后才长大”吧！
晚自习坐在座位上仔细回忆，发现李老师一直像父亲似的照顾着我们，我们给班级扣了分，他从不狠狠地罚我们。
合唱比赛：我们失败了，哭了，他让我们继续唱，于是，他走到楼道里，默默伤心，他说：“咱们输得起”。
跳绳比赛：赢回来了，他和我们一起高兴，一起欢呼，一起骄傲。
长跑比赛：班长夺得了第三的好成绩，他一直在维持纪律，但谁又看不出那张有着些许皱纹的脸上露出了微笑呢？
风筝比赛：一个个风筝如同牵线的`翅膀，线是我们团结的力量，翅膀是我们成功的辉煌。
足球比赛：我们呐喊助威，终于以1:0的好成绩打败了六班，李老师依旧是微笑，但是心中的欣喜又怎么能掩饰呢？
也许自以为成熟的我们根本就没有长大，
李老师，您是被我们气病的吧？
我们对您说：“对不起，谢谢您，让我们明白了长大的含义”，
您让我们明白了什么叫长大。
恐龙是怎么长大的的作文【六】
也就是自己补习的切入点。很多学生往往会过高估计自己的水平(这几乎是一个通病，这样就不会找到正确的切入点，效果当然不会理想。因为他在一开始就留下了一片知识空白，补来补去，还是相当于在建造一座“空中楼阁”。为了确保补习效果，不妨适当降低起点，这样看似“慢”了点，实则不然。只要夯实了基础，以后的进步就会快很多。打个简单的比方：英语水平高的人碰到一个生单词几乎不用刻意背就能记住，而一个小学生则要反复读、写、背，结果还是容易忘。
有一年我教高一的时候，曾经做了一个实验：让学生记忆课本生词表上的单词，我自己事先也准备了一组生单词。师生一块开始背，结果在规定的时间内，我背的数量是学生的三倍还多。
恐龙是怎么长大的的作文【七】
那么，在生理上，准高中生们会产生哪些苦恼呢?当前，他们正处在发育的旺盛期，爱美意识觉醒，对异性的好感也会渐渐明晰，因而会特别注意自己的形象，然而，刚好这一时期，有些女生难免会横向发展，体重飙升，甚至不吃饭减肥。男生们呢?有的为一波未平一波又起的青春痘犯愁，有的则为始终不见增势的个头苦恼，还有些男生为了博得异性的好感，甚至随身带梳子和镜子，上课也会偷偷拨弄两下刘海。其实这些现象都是正常的，他们都想在一个新环境中，给新朋友新同学留下一个好印象。
对此，笔者认为，家长们一方面要给予理解，现在的科技和医学都很发达，去个痘是没问题的，这样可以为你的孩子增加自信，但是过犹不及，另一方面也要告诉孩子，外在打扮的好的确能给自己给别人的第一印象加分，但是内在的好修养才能获得别人持久的青睐。建议家长们可以给孩子看看《初恋这件小事》，影片讲述了女主角小水因为暗恋优秀的阿亮学长，努力将自己从一个丑小鸭蜕变成白天鹅的故事，影片内容虽然跟暗恋有关，但并不妨碍影片的励志主题感染并激励着每一位观众。
