种瓜得瓜 种豆得豆的300字作文【一】
俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”今天我就给你们分享一下我种黄豆的故事吧！
有一天，张老师神神秘秘地走进教室，她拿出一个袋子对我们说：“今天我带来了一些‘宝贝’。”同学们一听都很好奇，老师开始给我们每人发“宝贝”，我一看原来是一粒“黄豆宝宝”，我想今天难道是吃黄豆比赛？最后，老师揭开了谜底：“今天我们不是吃黄豆，我想请大家种一种黄豆，看看能收获什么。”同学们听了纷纷都表示要挑战一下。
一回到家，我就小心地把黄豆拿给妈妈看。我让妈妈教我种黄豆，妈妈让我先去请教一下“电脑”老师，“电脑”老师告诉我种黄豆有很多方法，可以用“埋土法”，也可以用“泡水法”，而我选择了“埋土法”。我首先找了一个装满泥土的花盆，然后挖了一个浅浅的小坑，接下来我把黄豆放进小坑里，再埋上薄薄的一层土，最后我又浇了一点水，就这样大功告成了。我想这个小黄豆会不会给我带来惊喜呢？过了几天，黄豆宝宝真的.发茅了，我看着这嫩嫩的芽，心里乐开了花。
我觉得自己这次种黄豆，真是一件特别有意义的事。同学们！你们也来种一种吧！
种瓜得瓜 种豆得豆的300字作文【二】
毕业前，我把旧书拿出来整理，看到一本本装订好的学习单，从字迹中，我看到自己六年来的变化，感觉是那么模糊，又好像似曾相识，让我不知不觉的跌进了记亿的深渊。
因为妈妈的关系，刚入学的我，对学校一点也不陌生，但是样子像极了木头人，下课时间就做在教室，哪里也不敢去。二年级的我已经知道下课先去上厕所，在去荡秋千，但是偶而会玩到四下无人，才知道要回教室。
三年级是加入武术队的第二年，在懵懂的情况，参加几次比赛和表演都得到大家的肯定，更提升了我对武术的热爱。四年级的时候，因为同学的妈妈很会做点心，所以我学到很多制作点心的方法，也品尝到“铜锣烧”、“姜饼屋”的美味等等，至今心中还浮现一道道香喷喷的甜点，让我不禁想流口水。
分班后的五年级是再次面临另一种心情的开始，因为这时的我们好像长大的更多，已经是学校的高年级。印象最深刻的是运动会的大队接力，在我们同心协力的合作 下，打进了强敌环伺的绝赛，最后夺得冠军。升上六年级后，我也成熟了不少，已经懂得做读书计划的重要性，凡事都能在自己规定的时间内完成。最近刚结束的园游会，是六年来最后一次，也是最精采的活动。那一天，大家在叫卖声、欢笑声及喧哗声，让心中的情绪“HIGH”到最高点。
六年即将过去了，虽然心里有百般不舍，但是现在回想起来，在这些日子里，我学会了适应新的环境，也学到了如何过团体生活，更知道如何关心週遭的人事物，也能适时的原谅别人。最后我将带着六年的“学习财富”及满满的祝福，展翅高飞。
种瓜得瓜 种豆得豆的300字作文【三】
“房前屋后，种瓜种豆，种瓜得瓜，种豆得豆。”这是一首小时候常背的儿歌，没想到离开农村多年的我，却很有兴致的观看了农民种豆的全过程，不免有些感慨。
因为今天没事，我就在住地后面观看房东担水在他的房子后面的土地上种豆子。其实种豆很简单，因为现在干旱季节，土地比较干燥，所以种豆时需要带点水，房东先把水挑到整理好的土地上，然后用锄头刨出一个一个小坑，并在小坑里逐个的浇上水，房东太太就在后面将泡在水里的豆子一个坑里放上两三粒，然后用手扒点土将坑埋上。因为天干，豆子也是***，为了保证出芽，所以豆子要先用水泡一下，让它先吸收一点水分，这样的出芽率就高，才能保证够苗。大约六十平米的宅地，房东足足挑了近三十担水，在烈日下用了足足有三个小时，我站在树荫里就感到空气的灼热，他们在烈日下连顶帽子也没有戴，就这样熬了三个小时，虽然满头大汗，可他们一点也没有停歇，直到结束，不由得使我感到敬佩和尊重。
看他们种豆，让我想起了那首熟悉的诗句：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”从心里真正的感受到我们用以维持生命的\'粮食真真的来之不易。虽然，从商品的角度来讲，粮食并不贵重，还应当说是很便宜。可是，当你仔细的想一想，如果没有了粮食，没有了维持生命的食物，人的生命受到饥饿和死亡的威胁时，那些较为贵重的金银珠宝、楼房别墅；那些古玩字画还会有什么价值呢？金银珠宝虽贵却难以为食，真正到了缺粮无食的时候，哪怕你看着金山、腰缠万贯恐怕也只有望而生叹，坐而等死了。
记得有这样一个故事，在一个大灾之年，先是大旱，颗粒无收，接着又是大涝，洪水滔天。有一个财主家，那真是金银满箱、腰缠万贯，有着几辈子花不完的钱财。大旱的时候，粮食储存尚可够用，所以不讲究节俭，仍然是灯红酒绿，铺张浪费，白花花的大米饭就被倒在水沟里，让人看着心疼。在财主家的隔壁，住着一位穷人，家徒四壁，只有一间茅草屋用于遮风避雨。在平时，从财主家的下水沟里流出的米饭，他都会小心翼翼的捞起来，在淘洗一下晒干留作自己的粮食。虽然受了旱灾，饿瓢遍野，可他却没有受饿，还有一些节余。
俗话说，天意不可违，也许老天有意对人们浪费粮食的惩罚，大旱刚过，雨水又跟着不停的下了起来。眼看低洼地已经汪洋一片，财主家的宅基地较高还没事，而那位穷人家已被水包围了，房子也漫在水里了，他不得不装上一口代晒***米饭，来到附近的一个地势较高的破旧的土地庙里住下。谁知连天的顷盆大雨使得河水猛涨，从而导致河堤决口，凶猛的河水在一夜之间，将附近的村庄全部荡平，财主家也不例外。洪水到来之时，这个财主没想到别的，仅仅带着一箱金元宝，借助一块木板，随着水流也正好漂到那个土地庙旁。小小的土地庙，仅仅只能容下两人，财主也只好勉强的和那个穷人挤在一起了，他还真有点不习惯。一个衣着绸缎，一个破衣烂衫，谁看谁都觉着别扭，很不顺眼。说讲几天过去了，穷人饿了就抓一把干米饭嚼嚼，而财主开始还能撑着，两天一饿，就有点心慌了，虽然还有点别扭那个穷人，可抵不住食物的诱惑。就问：“你吃的是什么，能卖点给我吗？我给你金子。”说着他从怀里拿出一个金元宝，穷人一看到金元宝，眼睛一亮，他长这么大也没见过这东西，看着这么大一块金子能不动心吗。他就告诉了财主，他吃的是从他家下水道里捞出的米饭，财主一听，又收起了元宝，不想换了，穷人眼巴巴的看着金子也无可奈何。
说讲又是两天过去了，雨还在下，水还在涨，天没有一点晴的迹象。财主被饿得实在是受不了了，真后悔当初怎么不带点干粮，又再次拿出金元宝要求换穷人的干米饭。这个穷人这时也不再那么在意金元宝了，他知道，雨不知哪天能停，水不知那天能落下去，他的那点干米饭也不多了。他懂得粮食的金贵，卖给财主他会被饿死，要金子有什么用，分开吃谁也活不了，这个穷人只想要命，他不想要金子了。财主看穷人不想卖了，他又饿得慌，只好又拿出两个金元宝，可穷人就是不卖。于是财主一狠心，将一整箱的金元宝都摆在穷人的面前，要换这个穷人的干米饭，可穷人就是不换。财主只好看着穷人一口一口的嚼着干米饭，而他只好忍受着饥饿。许多天过去了，那个财主已经伸直了腿，永远的闭上了眼睛，而这个穷人的干粮也耗尽了，雨停了。水也落下了，穷人捡起了财主丢下的一箱金元宝，离开了土地庙，来到了一座城市，用这些金元宝作本钱，购置了房屋，开了一家布店，过上了他的幸福生活。
想想这个故事，看看今天的人们，有多少真正的知到粮食的宝贵。比如饭店和公众食堂，特别是一些高等学府的食堂，整块的白面馍馍和白白的米饭都被无情的扔进泔水桶里，有谁想到粮食的来之不易？有谁知道农民们面朝黄土背朝天，向黑土要粮的艰难？也许他们是有用不完的金钱，可浪费永远都是犯罪！我只想说：不吃的可以不买，买了就不要轻易浪费掉。
种瓜得瓜 种豆得豆的300字作文【四】
短短的初中三年的时光已如风般悄然逝去，而那些青春的回忆，却永远留在了我的心底。每当独自一人时，眼前总会像放电影一样，闪现出曾经的一幕幕，或是某一次运动会，或是一次小小的争吵，或是一次和老师的短短谈话，亦或只是一次的简简单单的几句调侃...
在初中，我们的班几乎被公认为是全年级最乱的`一个班，因为我们班经常出现打架事件，或有些坏事总能牵扯到我们班，而我们的平均成绩也总是倒数(即使班里有几个顶梁的精英。除此之外，我们班的风气似乎是最不好的，在初一时曾几次众人抵制班主任，黑板上写满了尖锐的字眼;在一次两个班之间的拔河比赛中，我们故意输给别人好让班主任难堪...
但有时我们班同学的行动也是别的班所想不到的。
在初二时，我们换了个班主任，也是教英语的，她是个很要强的老师。但有一次，她竟被我们气哭了。我记得很清楚，他的眼睛通红，但却有强忍着不让眼泪掉下来，说了几句话，然后就跑出了教室。与平常不同，教室里静得出奇，几乎听得见自己的心跳声。接着，两个班长互相低声说了点儿什么，然后也慢慢走出了教室...
后来的几节英语课，老师仍每节课都准时出现，只是不像从前那么有激情了...
几天后，正巧是圣诞节。不知是谁发起的，买了棵圣诞树，装饰得挺漂亮，上面还挂了一个圣诞果，班里所有的人都在上面签了字，还附了一封信，由两个班长送到班主任办公室...
美好的初中生活，留下了许多美好的回忆，他们将被我藏在心底，直到...永远...
种瓜得瓜 种豆得豆的300字作文【五】
老师让我们种绿豆或黄豆，看看它们的生长过程。于是，爸爸就和我开始种绿豆。爸爸先拿一个铁盘子、然后再拿一块厚厚的布、放在盘子里、在布上面加上一点水，抓了一把又硬又小的绿豆铺在了布上。放的水刚好把绿豆淹没。然后，我就下楼玩了。晚上回家的时候爸爸叫我来看绿豆，绿豆把水吸干了，变得好胖，爸爸叫我去加水，提议：加水的时候只能加手捧那么多的水，哦！我忘了告诉你了，因为那时候已经很晚了，我们就去睡觉了，睡觉之前，爸爸说：等到第二天就会发芽了。
第二天，爸爸很早就起来了，叫我来看一下绿豆。哇！绿豆吐出针尖那么小的白芽，而且又把水吸干了、又长胖了。爸爸又叫我去加水，我有加了手捧那么大的水，过了一小时，绿豆的皮开始裂了。到了中午，它开始脱衣服了，芽又长高了一点，水又被吸干了，我赶快给它浇水。爸爸一看绿豆太拥挤了就换了一个大盘子。到了晚上，早上没有发芽的开始发芽了还脱了一点衣服，而早上发芽的已经脱掉一大半衣服了。一小部分的都把衣服脱掉了。不管是脱掉一小半的还是脱掉一大半的或者全部脱掉衣服的，都由原来的外表绿色露出白中带黄的本色，今天绿豆有两个特点，一是长的快，二是水喝的多。
今天是第三天了，早上我给绿豆盘里洒了一些水，就上课去了。放学回来一看，绿豆全部都脱掉了绿衣服，芽也长高了，原来露出来的芽变成了根，拚命的`往厚布里钻。我这才明白爸爸当初为什么要用这个厚布，原来是给豆芽扎根用的。
第四天，我很早就去上学了，没有去观察绿豆，下午回来的时候发现大部分绿豆都变成紫色的了。我很奇怪，不知道是怎么一回事，我就去问爸爸，爸爸说自己也不知道，绿豆为什么会变成紫色的呢？只有看明天绿豆有什么变化了。
今天是第五天，绿豆有很大的变化，我种的绿豆芽真的把根扎到湿布里去了，还有，昨天紫色的绿豆大部分都变成绿色的了。豆子里面还长出了叶子，就像刚出身的小树苗一样。可是我还是不知道绿豆为什么会变成紫色？也许是它的生长过程把，我真希望我的小绿豆快快长大。
今天是第六天了，我回家看见绿豆芽有长长了。我量过最长的是10厘米。可是有些豆芽都长歪了。我弄不明白！这是为什么？爸爸告诉我：爸爸放的绿豆太多了，比较拥挤，所以就长歪了，今天绿豆芽有个最大的特点，那就是它长的特别快！还有两个特点，第一个特点就是绿豆芽都像种子生长似的把芽张开了，第二个特点就是豆芽长得都很瘦。而且都只有两片叶子。
今天是第七天，我回家看见绿豆都变瘦了，问爸爸：绿豆不是喝水的吗？因该越长越胖啊！怎么越长越瘦啊？爸爸回答说：因为它要肥料啊！人的肥料就是吃饭，那绿豆也要肥料啊！我这才明白，爸爸拿了一个维生素钙片，把它放进湿布的中间，这样路豆芽就会有维生素了。我还发现，绿豆芽的叶子变大了，叶子一天一天的变大了，全部都把叶子张开了。可是为什么它们都只有两片叶子呢？
绿豆芽又长高了，说不定明天就可以完全成熟了。
爸爸提了一个问题：你知道朱老师为什么要你们种绿豆吗？我回答说：朱老师让我们种绿豆是为了让我们体验、感受、心情。爸爸说：朱老师是让你们亲身体验生命的生长过程，要珍惜生命，爱惜生命，关心生命。在学校里要关心同学，帮助同学，团结同学。同时也是训练和培你们的观察能力、分析能力。这对你们班的同学来说是非常重要的基本功。在生命的生长过程中你是采取了哪些方法去认真、仔细地观察和分析生命的生长变化和特点，这些变化和特点产生的原因是什么？又如何概括、总结成有趣的文字呢？你的心情、感受又怎样熔进文字里？当然爸爸可能要求过高了，但你要记住这些要求，以后慢慢做就行了。
第八天，豆芽终于都成熟了。最高的有21厘米。密密麻麻的，上面两片叶子嫩嫩的很可爱！
我对爸爸说：“这些都芽像小竹林，如果有有一个很小很小的小熊猫的话，肯定会认为这是一片竹林，会把豆芽连根拔起，躺在地上慢慢的享受这份美味。如果是一只很小很小的小长颈鹿会把这里当成一片树林，会把头抬起，享受这美味佳肴”。
当爸爸把这些豆芽连根拔起的时候，我觉得这些豆芽很可怜！我的心都碎了，快蹦出来了。爸爸问：你为什么可怜它啊？我回答说：如果你是一个小孩的话，有人把你毁掉，那你不是很可怜吗？那这和拔豆芽有什么区别呢？
这些豆芽陪伴了我八天，它们是我一生中最最好的朋友，就像爱心树那样，把它拔掉了，我就失去了世界上最好的朋友。人一生中没有朋友你知道是多么的痛苦。
爸爸说：那我们就再种一盆吧，这样你就不会失去朋友了。
种瓜得瓜 种豆得豆的300字作文【六】
前几次，为了生物裸实验——豆苗的观察，我拿了十顺里绿豆，准备做这个观察。 首先将绿豆泡在水中，放置二十四小时，然后捞起放在棉花上，每两麟距离二厘米，才不致在豆苗生长时观察显得杂乱。
由于泡了一天的水，绿豆种种吸足了水分，第二夭全都冒出了幼芽，见到新生命萌芽的一刹那，那分欣喜的心情，真是笔墨难以形容。 渐渐地，幼芽舒张了，第三天，豆壳已脱落了一半，两片肥厚的子叶，在阳光根耀下，充满绿意的生机。 四，五天后，豆壳都已掉落，幼茎卖力地向上生长，幼很也吸收着水分，因为摆在窗合上，灰尘很多，纯白的棉花上，渐渐有着许多细小的黑污点，因此就要将棉花洗清，‘但水压不能过猛，否则会伤害到幼苗。
整株豆苗已生长得象个样子，子叶随着豆苗的长大而掉豁使我不禁想起“牺牲小我，完成大我”这句:话，这不正是子叶的写照吗? 放在窗台上，室外的阳光比室内的光线充足，因此每颗豆苗生长的方向，都倾向室外，较靠外的豆苗，发育得快，生长得快;较内侧的豆苗发育及生一长都不及外侧的豆苗，但都倾向光线较足的一边生;长，这正是本实验的结果，茎韵向光性。 对于这个实验，我体会了生命的意义，‘并且实验的结果，也正是人类的写照:唾弃黑暗，走向光明。
