假如我不会说话作文500字【一】
大家都看过《武林外传》吧，有一集讲的是一位先生坐着时空大巴来到了同福客栈。今天我也体验了一回，不过我去的不是同福客栈，而是远古时代。
“七十七号旅游团团员注意了，本车已到达远古时代，请下车。”下了时空大巴，导游对我们说：“你们在这可以停留一天，明天的这个时候，时空大巴会准时来接你们。好了，行动吧!”我们和一群原始人类同住，他们说的话等于“噪音”，我们这些来自二十一世纪的新新人类可听不明白，还好导游带来了双向语言翻译器，语言障碍就不存在了。“我们一起吃饭吧!”野人首领说。这时他们拿上来了一只血淋淋的生鹿。对啊，在这没有火的时代只能吃生肉啊!这可怎能让我们的“只认熟不认生”的胃买账呀!还好，还好，我找来了一些木头，拿出早已准备好的打火机。哈哈，点着了!我们吃了一顿香喷喷的烤全鹿，不由得犯了食困。野人朋友们主动帮我们看火种，还可以用来帮我们驱赶野兽。第二天，时空大巴准时来接我们了。我们恋恋不舍地离开了远古时代。
回到了家，我打开了电视机。一条新闻惊暴而出，那就是“远古时代惊现打火器!”呵呵，谁会想到那是我的打火机之壮举啊!
假如我不会说话作文500字【二】
明白孩子的`愿望，他想要变得和大人一样。1岁大的索尼娅走到电视机后面，想要看看那些奇妙的电线和插头，这时父亲平静地说：“索尼娅，若果插头在插座里，电线就会有电，你碰它会受伤，到我这来，我给你看看这段没有电的电线，看看到底是怎样回事。要不来玩这个好玩的球吧!”然后索尼娅走到父亲面前，听父亲简单描述了一下电线和电流的用途，就开心地玩球去了。这时父亲不妨说一句：“索尼娅，谢谢你不去玩那些电线，我爱你。”在这件事情上，首先，父亲以平静的语气和孩子说话，并干预了她的危险举动，尽管孩子不能完全听懂父亲的意思，但她明白说话的含义和语调。其次，他还给索尼娅带给了一种十分好玩的东西——球。最后，“谢谢你，我爱你!”他用这样正面的语言对孩子的做法予以肯定，引导索尼娅在行为上做出改变并给予奖励。这位父亲所有的举动和反应，都是在给索尼娅师范一些宝贵的经验，还会有助于她将来长成一个心地仁慈、态度冷静以及情感和谐的大人。
假如我不会说话作文500字【三】
假如我不会死，我将孤独一生。我的亲人、朋友，除我之外的每一个人，都会有离我而去的那一天，而我将承受多少悲痛，看着一个又一个的人在我面前死去。每一个对于我很重要的人，都会让我感到一次又一次地心痛，一次又一次的心痛，早已经麻痹了心灵。久而久之，我究竟还会不会拥有朋友呢？也许那时的我，已经受够了生离死别的场面，过着远离人境的孤独生活……
假如我不会死，我将空虚一生。尽管我不会死，但是时间在走，时代在变。而我的思想模式仅仅适合于我的那个时代。科技在飞速发展，生活在飞速改变。那时的我一定不适应那个时代的生活，没有乐趣，根本不会有充实的生活。那时的我，一定不会盼望着明天的来临朝阳的升起；明天对于我，只是一个没有目标、希望的生活。也许那时的我，已经不愿意再融入其他人的'生活，过着远离人境的孤独生活……
假如我不会死，我将惨戚一生。在人类的世界里，新陈代谢的基本状态是存在的。到了那时，没有人会认识我，没有人来关心我，更没有人需要我的关心。那时，我的心，早已冰冷成了石头。即使我被人发现了这个秘密，我会得到幸福的生活吗？答案是否定的。如果那样的话，我将被当成怪物，进行这项那项都说不出名称的检查、研究。也许那时的我，已经开始怕起了我的“同类”，过着远离他们的孤独生活……
……
现在的我，并不像小时候那样看着《西游记》，也总想想神仙那样长生不老了。我发现，死亡其实并不应该被惧怕，它有时候带来的并不是绝望……死……在永久的时候……将是一个美好的字眼……
假如我不会说话作文500字【四】
排除引起苦恼的因素(尽可能设法消除因其负面情绪的因由。有的孩子只要看到戴眼镜的人就会哭，如果我们忽视孩子的这种表现，或者对孩子的哭闹不予理睬，这样做会让孩子误以为你没有明白他发出的情绪密码，这样不仅仅对孩子没有帮忙，反而会让孩子越来越苦恼。在这种状况下，我们能够把孩子抱起来，让孩子背对那个人，也能够请那个人把眼镜摘下来，或者还能够问那个人是否介意让孩子玩一玩他的眼镜，以便消除孩子的负面情绪。
假如我不会说话作文500字【五】
冬季的一天晚上，我一个人在家，我躺在床上看语文书中的《普罗米修斯的故事》 这篇课文，看着看着，我便产生了一种倦意，上眼皮和下眼皮也直打架。渐渐地，书上的文字越来越小，越来越模糊……
不知过了多长时间，我被寒冷惊醒，睁开眼一看，呀!我怎么跑到远古的山洞里来了!还穿着野人的衣服!再四下看一看，我的同胞们蜷缩在一起，瑟瑟发抖，有的还不停的'搓着手，哈着气。我望望外面，外面大雪纷飞，夹杂着人们被冻的痛苦的***。我想了一会儿，毅然决定给他们找火种，为我的同胞们带来一些温暖。
我在雪地里走着，饥饿，寒冷，恐惧侵袭着我。我走到森林深处，把雪扒开，取下些干树枝和树叶，抱回山洞，我又叫了几个汉子和我一起去搬，我们的手冻得通红，手指头都僵硬了，但我们依然顽强的搬树叶，反反复复，直到堆得跟小山高时，我们才停下。
到洞口时，我拿了两块石头，把它们拿在手里不停的擦，过了一会儿，石头竟然打出了一星火花!那火光虽然微弱，对于早已冷得发僵的我来说，就如同救命的丹药啊!我忙跑回山洞，把石头对着干树枝和树叶不停磨擦，直到它发出火光，我用它把干柴点着后，干柴冒出了一缕缕烟，我用嘴对着干柴吹气，只听“呼”的一声，柴点着了!熊熊的大火是胜利、希望的象征!同胞们看到后，纷纷往后退，我就自己给他们做演示，过了不久，他们也学会了用火取暖的方法，他们非常感激我，把我抛起来，又为我跳舞，我开心的笑了，笑得很灿烂……
“乐乐，醒醒!”一个声音大声的说。同胞们跳舞的身影渐渐离我远去，我睁开眼睛，奶奶的脸庞是何等熟悉!“我的石头!我的火……火!”我才知道一切只是一场梦!
火，是人类必须需要的东西，有句曾经说过：“火使人从寒冷走向温暖，火使人从黑暗走向光明，火使人从野蛮走向文明……
假如我不会说话作文500字【六】
用话语帮忙孩子表达情绪密码。例如，小孩子正因饥饿哭泣时，不好只是喂他，也要花时刻同他说话：“我听到了，孩子，你此刻饿了对吧，我们找点东西来吃吧!”若孩子被汽车喇叭声吓到了，你能够跟他说：“那种声音真可怕，把你吓坏了。”孩子开心地荡着秋千，你能够用话语增强这种经历给孩子带来的正面感受，能够发出夸张的声音，比如“哇——”的一声，或者说：“你玩的很开心，对不对?”这些语言描述不仅仅对孩子的感觉予以认可，同时也能把孩子身体的感觉用语言描述出来。
假如我不会说话作文500字【七】
尽可能鼓励孩子多多表达好奇和开心的情绪密码(尽可能让正面情绪充分发挥，及至最大。例如，孩子抓起一本图书或是杂志，开始动手撕扯。如果这本书不是那么珍重，你不妨先观察一会儿，看看孩子对撕扯所发出的声音、撕扯时候的感觉、撕扯本身都有什么反应。或者你就应扪心自问，孩子是不是在模仿父亲撕报纸的动作。然后，要让孩子知道，你认可孩子的兴趣，也对此表示欣赏：“这本杂志很棒，对不对?上方的图案也很漂亮，纸张也很棒哟。”如果你不想让孩子撕杂志，那就那另外的纸换下它，同时要跟孩子说：“这本杂志不能够撕，这有一张纸，你能够随便玩。”
