高中生科普作文【一】
敬爱的地球爷爷：
您 好！
我是生活在您身边的一名小学生。您也许会感到奇怪：一个六年级的小学生怎么会给一个已有五十亿岁高龄的大星球写信呢？但是我却写了，因为我热爱您，同情您，并决心保护您。
地球爷爷，我热爱您。黝黑的土地是您的皮肤，为人类提供各种各样的矿产资源；江河湖海是您的血液，为人类提供了赖以生存的水源；埋藏在您身体里的石油、煤和各种矿石，是人类工业的动力和原料。您把世界屋脊——珠穆朗玛，也安在了我们中国，。让我们可以自豪地说：“瞧，世界之巅就安在我们中国！”
地球爷爷，我同情您！由于人类有目光短浅，对您曾经进行过长期的无情伤害；滥砍乱伐，使您的皮肤受到伤害；滥挖乱采，破坏和浪费矿产资源；滥捕乱***，造成物种灭绝；工厂大量排放废气，破坏了您的臭氧层……
唉！人们无情地伤害您，必然会受到教训和惩罚：臭氧层受到破坏，已经渐渐稀少，使猛烈的阳光直接照在人体上，造成伤害；工厂排放的废气变成酸雨，使农作物受到枯萎，一幢幢大楼的外表被腐蚀，落在人体上，能把人人的皮肤烫坏；原来美丽的森林现在变成了一眼望不到边的沙漠，可恶的是人们还在旅游景点乱吐口香糖，使那里的管理员们损失极大，他们先订来40台刷洗机，然后让它刷洗，但还是没有去掉。于是，他们再订购了4000把刷子，40吨洗剂，人们经过一个多月的刷洗，还是留下了一些斑痕。
地球爷爷，您不要伤心，人类都在从教训惩罚中觉醒，保护环境，救出地球正成继全世界的心声，人类正在采取措施，医治您的'创伤；大街上，到处都贴着“保护环境，人人有责”的标语……告诉您，地球爷爷，人类已经把每年的6月5日定为“世界环境日”。每年的这一天，我都打扮得干干净净，与小伙伴一起植树。
地球爷爷，您放心吧！我一定会保护好您的！
高中生科普作文【二】
当牛顿关于光谱的研究已经得到科学界和社会广泛承认的时候，德国伟大的作家歌德却仍然固守“光是纯净的”这一错误观念，视科学发现为歪理邪说，并在多种场合加以抨击。以歌德之睿智，犯下这样的错误我想绝不是因为傲慢和嫉妒，而是因为他对牛顿这一发现的不了解。
是的，有多少误会和错误来自隔膜与不了解呀!文学家不了解科学似乎是可以原谅的，没有谁埋怨鲁迅先生为什么没有研制出世界上第一架飞机为中国争光，没有谁苛求曹雪芹非要去发现宇宙第一定律。但是，鲁迅先生其实是非常了解科学的——别忘了，先生最初的专业是医学。我们无法证明先生学医的这段经历在多大程度上影响了他以后的创作生涯，但可以肯定这种影响是一定存在的。曹雪芹也不是科学家，可是如果我们把《红楼梦》中的科学知识与相关的科学思维剥离出来会出现什么后果?《红楼梦》还是《红楼梦》吗?曹雪芹还是曹雪芹吗?
文学家如此，各行各业的人也是如此。每个人都是如此。
我总觉得一个人要想在自己的专业上有所成就，只固守一隅是不行的，还需放开眼界，对其他学科进行涉猎，以便对自己的.专业发展有所助益。科学就是一种极好的涉猎对象，对所有人都非常适合，尤其是以人文学科为主的人。
我们了解科学，不是要做科学家，而是为了开阔视野、增长见识，是为了锻炼我们的思维，提升我们的认知水平，最起码也是为了方便生活——生活之中处处有科学。至于提升民族科学素养之类人们耳熟能详的话就更不用多说了。
可是现在别说学生，就是作为家长和老师的我们，又有几个愿意了解科学、走近科学呢?在很多人眼里，科普作品虽然也讲究文采，可在吸引人和帮助人提高写作水平上终究无法与优雅、动人的纯文学相比。其实这是一种误解，真正的科普作品一定是文质兼美、令人回味，甚至是让人爱不释手的。
其实说大家不愿学科学也不恰当，君不见中央科教频道发展势头如日中天?君不见《自然密码》、《科技之光》、《走进科学》已经成为很多人打开电视的首选节目?
人们不是不爱科学，而是没有条件爱科学、学科学。好的科普作品很难出现在孩子们的书包里，他们的书包早已被花花绿绿的流行画报和手掌书塞得满满的。偶尔有幸遇到一两位重视阅读的老师，推荐给大家的也多是纯文学的经典，科普与科学短期内很难真正进入孩子视野。
我曾就学生的科普类阅读问题与不少老师有过讨论。大家普遍认为，别说大家不重视科普阅读，即便重视又怎样?走进书店，很难找到科普专柜，好容易找到了也会被花花绿绿的奇幻文学、玄幻文学所充斥，真正的科普作品少而又少。跑遍全市，你很难发现真正适合孩子阅读的作品。城市尚且如此，更别提农村了。
然而无论如何，我们不能因为书源匮乏就放弃对学生的引领，在没有足够的选择空间的情况下，我们不妨鼓励孩子拿起曾经哺育了两代人的《十万个为什么》、《小灵通漫游未来》等经典作品进行阅读。
少年科普不好找，那就先把成人的阅读补起来，以大带小，以偏促全。近年来出版界还是为社会奉献出不少科普类好书的，比如上海教育出版社推出的科苑撷英系列就收录了不少优秀作品，有杨福家的《博学笃志》、顾迈男的《非凡的智慧人生》、赵鑫珊《大自然神庙》等等。其他如《自私的基因》、《临界》、《生命的未来》、《植物的***》等优秀外国优秀科技美文也能在某些大书店找到踪迹，就看你有没有耐心了。
在国外，科普作品不是少年儿童的专利，学科学用科学是全社会的事，是每个人的事。我是提倡成年人，尤其是我们做家长和老师的多读一些好的科普作品，从科学家优美的笔触中重新发现自然、发现社会、发现自己。对经典科普作品的品读会使您思维变得富有逻辑，使您的头脑激情与理性共存，会让您常常从冗杂的事物中摆脱出来，慨叹造物的神奇与生命的瑰丽，会使您在教育孩子时更富有理性，同时底气也会比以前更充足。
对《临界》的阅读使陷入学生纪律问题纠缠中的我豁然开朗，李奥纳多。曼罗迪诺的《费曼的彩虹》解决了一直困扰着我的人生道路选择问题，史怀哲的一篇《敬畏生命》让我明白了什么是真正的伦理、什么是真正的善。这些充满智慧的文字没有生硬的道德说教、没有让人望而生畏的艰深理论，只有亲切的絮语、生动的描述和一颗严谨而火热的心。
正如我无法预知这些经典的科普作品在多大程度上影响了我改变了我一样，我无法向大家明确地承诺我们的孩子能从对这些书籍的阅读中得到多少成长的精神养料。有一点是肯定的，对任何人，不管是大人还是孩子，教育者还是被教育者，对经典科普作品的阅读都将是一次令人难忘的神奇之旅，一种不可或缺的阅读体验。
高中生科普作文【三】
回家的路上，我一边走一边扔掉了一个塑料袋，风，带着它飘向了远方，突然，一阵清香的气味钻进了我的鼻子，我一下子昏发过去。
“这是哪儿？”醒来后，我向四周发问，一个幽长的声音回答了我：“这就是被你们人类破坏了的22世纪的地球，好好欣赏你们的杰作吧！”
街道。明朗的天空中飘浮着无数的彩旗，不，那不是彩旗，而是一个个色彩明丽的塑料袋！它们漫无目的地空中飞舞着，遮开蔽日，张牙舞爪地向我冲来，我伸手抓住两个塑料袋，塞进了空无一物的垃圾桶，随即，它们又在风的帮助下逃向了天空……
小河 。鱼儿塑料袋重重包围的水中艰难地呼吸着，它们的眼睛一动也不动的望着我，仿佛在哀求我：“求求你，让我们重见天日吧！”我痛苦地跪在河边，怀着痛苦而无奈的心情来到了下一个地点。
森林。想像中的美好并没有迎接我，取而代之的，却是一个个光秃秃的木桩。“咦？这不是昔日以‘热带雨林’著称地亚马逊平原吗？怎么……”忐忑不安的心情伴随着我来到河边，果然，那些塑料袋包围了幸存的几棵树苗，它们的枝桠上，树干间全挂满了塑料袋，在风的吹抚下，塑料袋迎风招展，仿佛这儿就是它们舒适的家……
海边。阳光在塑料袋的映衬下显得有气无力，海边一个人也没有，那些曾经称霸世界的战舰横七竖八地倒地地上，里面装了腐烂发臭的垃圾……
我彻底地绝望了，大声地向四周喊道：“不，送我回去！”那个如同幽灵一般的声音再次回响起来：“你终于见到了22世纪的地球。”顿了顿，他又接着说：“下届宇宙会将在100年后举行，会议的主题就是把地球变成一个巨大的‘宇宙垃圾填埋场！’”我绝望地问道：“那我们能做些什么？”“改造地球！100年的时间改造一个星球，以你们现在的能力来说，足够了！你现在可以回去了。”我的眼前出现了一个时间隧道，“记住我的话，改造地球！”“请让我问你最后一个问题。”我竭尽全力地喊道：“你是什么人？”“我就是你们地球母亲的孪生兄弟——火星的儿女，火星人！”一道激光闪过我的视线，我又昏了过去……
第二天，上学的路上，一个塑料袋又飞到了我的眼前。“嗨，老朋友，咱们又见面了！”我微笑着弯腰拾起了那个塑料袋，扔进了垃圾桶，迈着无比轻快的步子向教室走去……
高中生科普作文【四】
这个假期我读了一本名叫《十万个科学之谜》的科普读物，这让我了解了许许多多的生活知识以及一些科学原理，这对我受益匪浅。
此书内容繁多，知识也很广泛，有食物中的科学之谜，科技现象之谜，交通科技之谜，电气设备之谜等许多类型篇，而每个类型篇又有许许多多的相关知识组成，列如：运动中的科学之谜就由“走马灯为什么会转？”“羽毛球比赛为什么不能在室外举办？”等许许多多的运动小知识，当然每个类型篇都有符合自己类型的相关小知识。
其中运动篇里的一则小知识受到了我的注意，“扁了的乒乓球为什么用开水一烫就会鼓起来？”打乒乓球是我最喜爱的运动，每个周末我都会和我的小伙伴去打上几局，当然不小心踩扁了乒乓球也是经常的事，虽然我知道只要用开水一烫便可恢复，但我却不知其中的道理，自从我看了这个小问答后我明白了：“原来这是利用了热胀冷缩的原理，乒乓球里的空气受热后体积膨胀，会把原来扁的地方顶起来，这样乒乓球就复原了。还有一则小问答说道“脱毛衣时噼啪作响是怎么回事？”我想大家在冬季晚上睡觉时，一定会脱下那一层厚厚的毛衣吧，当你脱毛衣时是不是会发出噼啪的声响啊，你可别以为这是什么怪物在作怪，其实这是摩擦产生的静电放生了放电现象，我们白天穿着毛衣的时候，由于不停地运动，毛衣与衬衣，衬衣与身体之间不断的摩擦，使得身体和衣服上都带上了电荷。这些正负电荷中和，放生放电现象，于是我们就会听见“噼啪”的声音。
啊，原来是这样，可真是奇妙啊，读了这本科普读物，让我懂得了许许多多的科学原理，知道了以前所不知道的事物，真是让我大开眼界，大饱眼福，让我真正感受到了科学奥秘的奇妙，以及科学知识的重要，因为科学让我们的生活变得充实，变得美好，变得更加让人觉得是个无底洞，变得更加吸引人类去探索去发现，去不断的创新！
通过这次阅读科普读物，感受科学的魅力也大大提高了我对科学的热爱以及我对科学的向往，我觉得科学在我生活中是至关重要的，因为科学能使我们的生活变得充实，所以我觉得我应该要学好科学，认真对待每节科学课，学到更多的科学知识，因为这些都是会影响你一生的，是你一生中很重要，不可缺少的一部分。
我想读一本科普读物并不能决定什么，但如果你一直用一颗对科学的热爱对科学的执着的心去面对科学，去创新科学，那么你就一定会有所发现，有所收获，有所创新！
高中生科普作文【五】
当牛顿关于光谱的研究已经得到科学界和社会广泛承认的时候，德国伟大的作家歌德却仍然固守“光是纯净的”这一错误观念，视科学发现为歪理邪说，并在多种场合加以抨击。以歌德之睿智，犯下这样的错误我想绝不是因为傲慢和嫉妒，而是因为他对牛顿这一发现的不了解。
是的，有多少误会和错误来自隔膜与不了解呀!文学家不了解科学似乎是可以原谅的，没有谁埋怨鲁迅先生为什么没有研制出世界上第一架飞机为中国争光，没有谁苛求曹雪芹非要去发现宇宙第一定律。但是，鲁迅先生其实是非常了解科学的——别忘了，先生最初的专业是医学。我们无法证明先生学医的这段经历在多大程度上影响了他以后的创作生涯，但可以肯定这种影响是一定存在的。曹雪芹也不是科学家，可是如果我们把《红楼梦》中的科学知识与相关的科学思维剥离出来会出现什么后果?《红楼梦》还是《红楼梦》吗?曹雪芹还是曹雪芹吗?
文学家如此，各行各业的人也是如此。每个人都是如此。
我总觉得一个人要想在自己的专业上有所成就，只固守一隅是不行的，还需放开眼界，对其他学科进行涉猎，以便对自己的专业发展有所助益。科学就是一种极好的涉猎对象，对所有人都非常适合，尤其是以人文学科为主的人。
我们了解科学，不是要做科学家，而是为了开阔视野、增长见识，是为了锻炼我们的思维，提升我们的认知水平，最起码也是为了方便生活——生活之中处处有科学。至于提升民族科学素养之类人们耳熟能详的话就更不用多说了。
可是现在别说学生，就是作为家长和老师的我们，又有几个愿意了解科学、走近科学呢?在很多人眼里，科普作品虽然也讲究文采，可在吸引人和帮助人提高写作水平上终究无法与优雅、动人的纯文学相比。其实这是一种误解，真正的科普作品一定是文质兼美、令人回味，甚至是让人爱不释手的。
其实说大家不愿学科学也不恰当，君不见中央科教频道发展势头如日中天?君不见《自然密码》、《科技之光》、《走进科学》已经成为很多人打开电视的首选节目?
人们不是不爱科学，而是没有条件爱科学、学科学。好的科普作品很难出现在孩子们的书包里，他们的书包早已被花花绿绿的流行画报和手掌书塞得满满的。偶尔有幸遇到一两位重视阅读的老师，推荐给大家的也多是纯文学的经典，科普与科学短期内很难真正进入孩子视野。
我曾就学生的科普类阅读问题与不少老师有过讨论。大家普遍认为，别说大家不重视科普阅读，即便重视又怎样?走进书店，很难找到科普专柜，好容易找到了也会被花花绿绿的奇幻文学、玄幻文学所充斥，真正的科普作品少而又少。跑遍全市，你很难发现真正适合孩子阅读的作品。城市尚且如此，更别提农村了。
然而无论如何，我们不能因为书源匮乏就放弃对学生的引领，在没有足够的选择空间的情况下，我们不妨鼓励孩子拿起曾经哺育了两代人的`《十万个为什么》、《小灵通漫游未来》等经典作品进行阅读。
少年科普不好找，那就先把成人的阅读补起来，以大带小，以偏促全。近年来出版界还是为社会奉献出不少科普类好书的，比如上海教育出版社推出的科苑撷英系列就收录了不少优秀作品，有杨福家的《博学笃志》、顾迈男的《非凡的智慧人生》、赵鑫珊《大自然神庙》等等。其他如《自私的基因》、《临界》、《生命的未来》、《植物的***》等优秀外国优秀科技美文也能在某些大书店找到踪迹，就看你有没有耐心了。
在国外，科普作品不是少年儿童的专利，学科学用科学是全社会的事，是每个人的事。我是提倡成年人，尤其是我们做家长和老师的多读一些好的科普作品，从科学家优美的笔触中重新发现自然、发现社会、发现自己。对经典科普作品的品读会使您思维变得富有逻辑，使您的头脑激情与理性共存，会让您常常从冗杂的事物中摆脱出来，慨叹造物的神奇与生命的瑰丽，会使您在教育孩子时更富有理性，同时底气也会比以前更充足。
对《临界》的阅读使陷入学生纪律问题纠缠中的我豁然开朗，李奥纳多。曼罗迪诺的《费曼的彩虹》解决了一直困扰着我的人生道路选择问题，史怀哲的一篇《敬畏生命》让我明白了什么是真正的伦理、什么是真正的善。这些充满智慧的文字没有生硬的道德说教、没有让人望而生畏的艰深理论，只有亲切的絮语、生动的描述和一颗严谨而火热的心。
正如我无法预知这些经典的科普作品在多大程度上影响了我改变了我一样，我无法向大家明确地承诺我们的孩子能从对这些书籍的阅读中得到多少成长的精神养料。有一点是肯定的，对任何人，不管是大人还是孩子，教育者还是被教育者，对经典科普作品的阅读都将是一次令人难忘的神奇之旅，一种不可或缺的阅读体验。
高中生科普作文【六】
这本书的封面也惹人喜爱。“生物界的小流氓”这几个大字像这本书的眼睛，下面的紫色长条如同它的嘴巴。其余部分就是它的脸蛋啦！最前面一页是高士其的照片，后面一页是高士其爷爷给我们写的一首小诗，虽然我记不清内容了，但我记得那是专门写给我们的，他是想让我们爱看书，多看书。果然，这首小诗让我喜欢上了看书。这首小诗就像魔法一样，只要看、读就可以实现高士其爷爷的愿望。
后面就是“演讲”故事了。这些精彩有趣的故事让我懂得了许多科学方面的知识。你们想知道吗？我就告诉你们一个吧！不过这是秘密，不能说出去，这个秘密可是帮我度过了夏天和冬天的大忙呢！它就是：夏天穿白衣服比较凉，穿黑衣服比较热。冬天穿黑衣服比较暖，穿白衣服比较凉。如果你不相信可以试一下，怎么样？我说的对吧！所以，我觉得《高士其科普童话》是一本非常好看又让人喜欢的书。高士其爷爷真了不起，用自己的话把许多许多的知识写成了四本好书。这四本好书就是高士其爷爷最伟大的杰作。就好像一位神勇无比的将军训练出了一支英勇的部队。我猜高士其爷爷是医生，因为他了解很多病毒。我又猜高士其爷爷是科学家，因为他懂得很多科学方面的知识。
通过我们提供的读高士其科普童话读后感范文，大家一定会对读后感有新的认识，从而养成写读后感的好习惯！
