采访孟浩然作文700字【一】
今天，铜鼓一小召开一年一度的秋季运动会，三（4）班的“弯弯”，刚刚获得了跳绳第一名，我以校报记者的身份采访了她。
我拿书做成假话筒，来到“弯弯”面前，心情有点紧张，说话吞吞吐吐，不知道怎么开口。黎老师在一旁鼓励我，我鼓起勇气走近“弯弯”。我先问：你好，我是铜鼓一小的校报小记者，祝贺你在刚刚结束的跳绳比赛中取得了第一名的好成绩。“弯弯”回答：谢谢你！我又问：你一共参加了几个项目的比赛？“弯弯”回答：我参加了两个项目，分别是跳绳、50米跑。我又问：50米跑什么时候比赛？“弯弯”说：明天上午。我又问：你对明天的比赛有什么期望？“弯弯”回答：我希望发挥我平时的水平，争取取得好成绩。我又说：谢谢你接受我的采访。“弯弯”回答：辛苦你了！
我通过这次采访，提高了我的表达能力，并体会到了采访时要有自信，要有胆量，不能害怕，才能做好小记者。我希望长大以后真的能当一名体育记者，到各种比赛场地去采访。
采访孟浩然作文700字【二】
星期六，我们小记者到解放碑去采访，采访的主题有两个：1、明天和后天是什么日子？（世界森林日、世界水日，宣传保护环境）2、孩子吃苦好不好？采访时间：一个小时。
准备工作一切就绪，Iet’sgo！
我们冒着蒙蒙细雨，在解放碑四处寻觅……目标出现！一个穿得很前卫的姐姐从我面前闪过，我连忙追上去，“姐姐，您好！我是少年先锋报的小记者，您可以接受我的采访吗？我不会耽误您太解久的。”我面带微笑亲切的对姐姐说。“我还有事。”姐姐冷冷地回了一句。原来是个无情的家伙。都不知道要体谅一下我们这些冒雨采访的小记者吗！这可是我第一次采访别人呢！
我又开始寻找目标，有了！看见一位老爷爷正在散步，我想：他肯定有时间吧！况且他看起来那么和蔼，想必不会拒绝我的。于是，我冲了上去。“老爷爷，您好！我是少年先锋报的小记者！您愿意……”还没等我话说完，爷爷果然爽快地答应了接受采访。“您知道明天是什么日子吗？”我问。爷爷想了想，说：“我不知道是什么日子。”“明天是世界森林日。”我告诉他，“那后天是什么日子呢？”“也不知道。”我耐心地对爷爷讲解：“后天是世界水日，我们要节约用水，谢谢您接受了我的采访。”爷爷看着我笑了笑。第二次采访成功了，我尝到了甜头，对这次采访更有兴趣了，高高兴兴地去寻找第三个要采访的人。
我再采访一位阿姨，“阿姨，您好！我是少年先锋报的小记者……”“我今天有事。”阿姨看都没有看我一眼。我又采访一位叔叔，“叔叔，您好！我……”“我现在没空。”叔叔的脚步就没有停下过。顿时，我好像遭到了晴天霹雳，刚才喜悦的心情一下子消失到了九霄云外。这时候的雨也越下越大，就像电影里的情节：一个人受到了挫折，天空就会下起很大的雨。
茫茫人海，难道就没有人愿意接受我的采访吗？我在茫茫的人海中，用我那火眼金睛搜索目标，我找啊找，锁定目标，我找到了一个愿意接受采访的人。我问他：“您觉得孩子吃苦好不好？”他告诉我：“孩子是要吃点苦的，现在生活条件好了，孩子们就成了衣来伸手饭来张口的‘小皇帝’‘小公主’了。也养成了他们的许多坏毛病：懒惰、没毅力、依赖等等。不吃点苦，就不知道要珍惜别人的劳动成果。所以应该吃点苦，而且……”他说得好极了，很有道理。我很专心地听，他还在滔滔不绝的说着。由于时间关系，我告别了叔叔。
之后，我还采访了许多人，有婆婆、叔叔、姐姐等。
总的来说，今天的采访虽然难度很大，但我的收获也很多，不是有这样一句话吗：过程虽苦，成果却甜。
采访孟浩然作文700字【三】
今天晚上——是一个震撼人心的夜晚。因为，我们的黄永可在上次的《小豆芽生长记》中荣获了“100分”的光荣成绩，所以，我们开展了一次采访活动来采访黄永可他是怎样想出这样优秀的作文的。与此同时，我们还还推荐了一名口齿清楚、声音动听的小记者——柴雪莹。
录音开始了，柴雪莹用她那优美动听的声音问：“你能朗读一下你那满分的作文，让我们分享你的成就。”
黄永可用他那响亮的声音朗读作文：“《绿豆娃娃生长记》大家好，我就是绿如翡翠，小巧玲珑的绿豆娃娃。别看我身材瘦小，我可神奇呢！……”接下来，他朗朗上口地读完了整篇作文。
柴雪莹又问：“请问黄永可，你在种植绿豆中有遇到哪些困难呢？”
黄永可说：“就是比如说……那个绿豆长不快，有时候纸巾都腐烂了，必须得换上一张。有时候绿豆太多了，挤在一起不好发芽。”
柴雪莹绘声绘色地问：“请问黄永可，你们合作默气吗？你们是怎么互相促进的？”
黄永可说：“默气还可以，我们下课的时候，就是交流一下，该怎么写，在想像一下，边记录边说。”
柴雪莹洋洋盈耳地问：“谢华杰，你和黄永可合作默气吗？你们是怎么互相促进的？”
谢华杰慢吞吞地、很不自信地问答道：“星期五的时候，在黄永可给我写那个的时候我都已经走了。然后星期五在这，他教我写。”
柴雪莹问：“请问谢华杰，写作文的时候，用怎么的心情最好？”
谢华杰有气无力地回答道：“认真。”
“请问黄永可，谢华杰的作文水平提高了，你提供了怎样的帮助？”柴雪莹向黄永可抛出了最后的问题。
黄永可说：“只有两点，主要也是靠他自己。一是下课的时候和他讨论一下，看看要怎么写；二是写作文的时候，把那个记录的资料大多数都给他看一下。”
柴雪莹说：“谢谢你的介绍，谢谢你们接受我的采访。”顿时，一阵雷鸣般的掌声在教室里回荡。
