二年级大风的作文怎么写【一】
当微风戏弄我的衣襟时，我的心里就有一种不好的预感。果然，不一会就刮起了大风。 那无礼的风婆婆卷着黄沙，把天遮住了，呼啦呼啦的咆哮着，像刚和风公公吵了架。小树的枝叶漫天挥舞，小鸟的翅膀被风沙打得再也飞不动了，只得三五成群蜷在角落里惊恐的叫着。行人用双手遮着脸，埋着头。可风还是像刀子一样割疼了人的面颊，布满血丝的眼睛不住的流泪。 那不知是从何处赶来的马尿驴粪和鸡毛蒜皮把已经昏暗的天空更添一点色彩。
黑黄上下，日月无光。那“咔嚓，咔嚓”的声音是从哪儿来的.？还不是那可怕的风婆婆折断了小树的杨柳细腰。 鸟在哭泣，树在哭泣，花在哭泣，那些不能出去玩的小孩子也在哭泣。人们都在心里念叨：“风婆婆，你的怒气也该消了吧，快把风停喽！” 哈！那风，连最高潮还没过，就停了下来。大概是风公公把那泼妇一般的风婆婆拉回家了吧。
“风停啰！风停啰！”花、草、小鸟和孩子的心里都在这么叫。风，停了！
二年级大风的作文怎么写【二】
我是一个花痴。所谓“花痴”就是对美男子没有抗拒力，只要是美男子或喜欢的男子，便会痴痴的喜欢着他。正因为我是花痴，所以为家庭带来许多不和。
我坐在电脑前，看着形形色色的美男子，不禁“垂涎三尺”，最终目光定在一个叫“权志龙”的男子的身上，于是我连忙开启“花痴功能”开始疯狂的追他。经常坐在电脑前，恨不得将他“吞下去”。日复一日，最终引来母亲大人的不满：“你想变成瞎子吗？！已经近视很严重了，你还想怎样，一个女孩子就不会打扫一下房间吗！懒成这样，你的偶像怎么会喜欢你！”不得不说我是一个敏感的人，不知怎的，怒火不受控制的涌上来：“是！我就是一个懒虫！但是你不准说我偶像！”说完跑出家门，留下门的“咯吱”声。
坐在CD店门口，里面播放着权志龙的歌。一曲罢，竟换成了周杰伦的《听妈妈的话》，听着听着，眼眶里涌上了一种酸透心的物质，回想着以前妈妈带着我去我想去的地方；带我去吃我想吃的东西，生病时照顾我的模样。我居然没有什么回报她的，我回报的只是顶嘴、吵架、不听话。现在想想权志龙，他努力给父母买“度假别墅”。可是我呢？越想越不应该，于是迈着沉重的步伐向家走去。妈妈不在家，正是道歉的好机会。于是我开始打扫房间，擦擦这、扫扫那，俨然一个小主妇。打扫完后，我开始尝试着做饭，虽然没做过，但是每天看，也会那么一点，最终还是历经“千辛万苦”才没有让菜糊掉。摆好碗筷，现在是“万事俱备，只欠东风”了。“咯吱”门被妈妈缓缓打开了，最终一双鞋子映入双眸，“妈妈，对不起，我不应该乱发脾气，从今以后，我会好好的听话。”缓缓抬起头，双眸全是妈妈感动的笑，接着妈妈说“我也有不对的地方，不应该乱说你的偶像，今后你要是能像现在这样，我会给你买关于你偶像的专辑和周边的。”我似乎遇着了一个霹雳，全体都惊悚起来，接着连忙点点头。做的饭虽然难吃，但还是妈妈大口大口地吃完了，妈妈还抽空给我买了权志龙的周边呢！从那以后，我和妈妈这本难念的经不再难念了呢！
从此，我不再因为“花痴”而惹事了，“花痴”反而让我变得更好了呢！妈妈也不再像以前排斥我追星，反而也和我一起追起了星，也不再像以前那样老是生气，我呢继续追我的星，但是我还会在其中有所收获，不像以前为追星而追星。我家从那以后就不会轻易吵架，安宁、和谐的家庭氛围让家里的每个成员的脸上洋溢着快乐的笑容。
二年级大风的作文怎么写【三】
初秋，一场大雨过后，不及数时，便气温骤降，大风骤起。这大概就是人们常说的“一场秋雨一场寒”吧。
且看那中通外直的竹子，仿佛永远不会倒下似的，直挺挺的立在土壤里，身子骨仰冲着天际。可这风一来呢？好哇！竹子竟也折腰了！那空心的枝干与地面形成了四十五度的夹角，一会儿立起来，一会儿又被恶狠狠的压了下去，好像在努力抗争一般。还没有到连根拔起的地步，但看上去也是摇摇欲坠，羸弱的很，好像再来一股风，马上就要被刮走了。黄绿相间的竹叶也随着躯***摆动而杂乱无章的上下摩擦着，发出丝丝沙沙的'声音，竟有的还扬起到空中了！
“冰冻三尺，非一日之寒。”还没到水结冰的温度，却让人觉得颇有寒意。水平如镜这个词早已经不能再用了，涟漪微泛也有些不恰当。只是当前的景象着实令人难以形容。数以百计的波浪如潮水般涌了过来，那一波走了，又来了一波，好似永远不会停下来一样。他们用力地拍击着石头，跳跃着，翻滚着，争先恐后的要冲上岸来，每个角落都能看到他们的影子。而他们又迫不及待的一个推一个的往前挤，活力四射。早已经映照不出天空的颜色了，只剩下一片奔涌波涛在世间回响。
从山顶向下俯瞰，气势磅礴，宏伟壮丽，岂是一个美字了得？高粱、麦子、树林、野草早已经被征服，无一不剧烈的摇晃着，勾勒出迷人的群舞画卷。尘土和沙粒在空中翻滚着，天边的云彩被染成棕褐色，太阳也知趣儿地躲藏了起来。在空气中疾驰而过的风若隐若现，好像能听到，能看到，也能触摸到，神秘而又狂怒。
风儿吹起了落叶，同时吹起了人们对秋天无限的遐想，让我们在季节的海洋里遨游，在如诗如画，如痴如醉的世界里徜徉……
二年级大风的作文怎么写【四】
1．（1）形象写出了爷爷的歌声低沉有力、节奏缓慢。
(2写出了风之大，表现了祖孙俩敢于面对大风的勇气。
2. 爷爷是一个坦然镇定、刚毅坚强的人。
3. 从视觉、听觉、嗅觉等角度描写了大风来临前自然界的反应；用词 准确生动，
富有变化。
4. 以“我”的口吻讲述故事，增强真实感；通过“我”在大风来临前后的言行衬托爷爷的形象；表现祖孙情深，爷爷对“我”关心疼爱，“我”对爷爷敬爱依赖。
二年级大风的作文怎么写【五】
当微风戏弄我的衣襟时，我的心里就有一种不好的预感。果然，不一会就刮起了大风。 那无礼的风婆婆卷着黄沙，把天遮住了，呼啦呼啦的咆哮着，像刚和风公公吵了架。小树的枝叶漫天挥舞，小鸟的'翅膀被风沙打得再也飞不动了，只得三五成群蜷在角落里惊恐的叫着。行人用双手遮着脸，埋着头。可风还是像刀子一样割疼了人的面颊，布满血丝的眼睛不住的流泪。 那不知是从何处赶来的马尿驴粪和鸡毛蒜皮把已经昏暗的天空更添一点色彩。
黑黄上下，日月无光。那“咔嚓，咔嚓”的声音是从哪儿来的？还不是那可怕的风婆婆折断了小树的杨柳细腰。 鸟在哭泣，树在哭泣，花在哭泣，那些不能出去玩的小孩子也在哭泣。人们都在心里念叨：“风婆婆，你的怒气也该消了吧，快把风停喽！” 哈！那风，连最高潮还没过，就停了下来。大概是风公公把那泼妇一般的风婆婆拉回家了吧。
“风停啰！风停啰！”花、草、小鸟和孩子的心里都在这么叫。风，停了！
二年级大风的作文怎么写【六】
吃过早餐，大约八点钟的时候，我们就高高兴兴出发了，我们乘了半个小时的车就到了大风车农庄，我下车一看：“哇！多么美丽的农庄啊！”空气清新、鸟语花香、山清水秀，真令人陶醉。农庄门口有个木头做的高3米的大风车，旁边有个又粗又大的水管，水管喷出巨大的水推动着大风车。
进了大门，我们看到许多娱乐设施，有追逐越野车、碰碰车……继续往前走，我们来到了植物展览区,这里有一个湖,湖中的水清澈见底,水里游着活泼可爱的小鱼,湖的周围是茂盛的树木,整个湖面犹如一块绿色的翡翠,美丽极了！
随后，我们到了钓螃蜞的地方。螃蜞很像螃蟹，但螃蜞非常小。我们开始钓螃蜞了，我拿起鱼竿，把细小的钩子放到螃蜞张开的钳子中间, 这时水向周围飞溅起来，螃蜞受了惊动，钳子一夹，钩被夹住了，我一拉就钓了一只螃蜞上来，我们把它放到通风的盒子里。我继续钓，大约半个小时，就钓了五、六只，钓得的还挺多的呢！
接着，我们到了“六合迷宫”，那六合迷宫简直像诸葛亮的“八卦阵”。我们在里面走来走去，走到这里，被堵住了，走到那里又是条死路，搞得我晕头转向。最后，经过我的努力，终于走出了“六合迷宫”。
这时已是中午，老师带我们去吃了美味的`午餐，吃完午餐，我们又去玩碰碰车。碰碰车是我最喜欢玩的一个项目，一轮到我，我就冲上车坐好。开始了，我一踩油门，向我们班的一个同学撞去，他来不及躲避，被我撞到了，他发现后又回过头来撞我。我们两个就这样轮流撞来撞去，真是好玩极了。
最后，我们去了水上乐园，我先去玩水上钢丝绳，我小心翼翼地走了上去，两手紧抓着两边的两条绳子，边走边平衡自己的身体，好不容易才走到中间，终于我站不稳了，脚底一滑，“蹦”的一声掉到了水里。我们继续玩，还玩了五种水上设施，每一种项目都在考验我们的能力、勇气、和技巧，我还过了两关呢！到三点了，我们这才换好了衣服，依依不舍地离开了大风车农庄。
今天，我和同学们在大风车农庄度过了难忘的愉快的一天。
