一年级武松打虎的故事作文100字【一】
这一段时间，我们学了一篇出自《水浒传》的课文《林冲棒打洪教头》，我学完后，又去看了《水浒传》里的另一个故事《武松打虎》。
《武松打虎》主要讲了：武松在景阳冈下的一家酒店里开怀畅饮，不听店主的劝告，执意要过景阳冈。武松上了冈，看见了官府榜文，才知冈上真的有老虎，但他还是决定继续上冈，后来武松赤手空拳与猛虎搏斗，最后终于把老虎打死了。
读了这个故事，我觉得武松非常豪放、勇敢、机敏，再想想我自己民，遇到一只狗就会害怕，赶紧绕道行走。以后，我也要向武松学习，做个有勇有谋的孩子。
写这本书的施耐庵也值得我们敬佩，他在这本书里写到了一百零八位梁山好汉，个个性格鲜明，他把这些好汉们的英勇无畏、豪爽奔放的英雄性格表现得淋漓尽致。
虽然中国的四大名著我都已看过，但那时我才二年级，我现在准备把它们再看一遍，细细地品味，争取取得更深的理解。
一年级武松打虎的故事作文100字【二】
今天，我看了《武松打虎》这篇文章，一说到《武松打虎》，你一定会想那是妇孺皆知的历史小说版本，但是我刚读完题目，就想起天津快板《武松打虎》，我想：这个《武松打虎》和天津快板的《武松打虎》一样吗?
带着这个问题，我开始读内容了。读完之后，我忍不住哈哈大笑起来。过了一会，满屋都充满了大笑声，我边笑边想：这个乙真没出息，干啥都窝囊。我跟鲁迅想得一样，比起《伊索寓言》、梭罗古勃的寓言来，还是这个《武松打虎》有趣的多了。在我读过的文章中，鲁迅的《武松打虎》最有趣了，那在你读的书中，你觉得哪篇文章最有趣?和大家一起来分享分享吧。
一年级武松打虎的故事作文100字【三】
自从上次武松打死那只老虎，它的后代又长大了。有一次，武松下山，看见了那只老虎的后代在唱歌，武松了，躲在树后。听见老虎在唱【最美的太阳】，“我的世界，因为有……你才会美；我的天空，因为……有你不……会黑；给我……快乐，为我伤心……流眼泪……”唱完后，武松抡起了一根梢棒，刚想打老虎，那只老虎突然说：“你知道张杰吗？我可是他的粉丝，我给你唱一首他唱的【恒星流星】。‘我是……恒星，而你是……流星，你注定……要走，我注……定厮守，我无法……改变……”武松笑得肚子都疼了。“你还唱，先吃我的梢棒。”武松说。说完，武松抡起了梢棒，扭头和老虎打了起来。……他们打得气喘吁吁的时候，武松不顾自己的疲惫，又抡起梢棒打了一拳，老虎死了。武松把老虎拖下了冈子拿，拿到县衙里。
“传武松上堂。”县官说。武松把那只老虎往地上一摔，说：“老爷，我又把一只老虎打死了。”谁知，县官哭丧着脸说：“你知道这只老虎给我们带来了多少好处吗？因为有了它，所以皇帝每年给了我们许多钱。呜呜呜……来人，把武松打死。”武松胡乱打了几个官员，逃跑了。
又一段武松的\'故事告终了。
一年级武松打虎的故事作文100字【四】
“武松打虎”这个故事，大家耳熟能详，而且津津乐道。在《水浒传》还有一个打虎的故事——黑旋风李逵沂蒙山***四虎，却很少被人提起。论打虎数量，他比武松还多出三只;可论名声，却远不如武松。
我认为李逵***虎是手起刀落，没有更多的情节。而武松打虎却险象环生，扣人心弦。武松在酒店喝酒，店主一再告诫他三碗不过冈，因为冈上有老虎。可他喝了18碗酒仍要独自过冈。冈上究竟有无老虎?武松的性命如何?在无形中，作者就让读者为武松捏了一把汗。武松本想奔入树林中美美地睡一觉，谁知林中竟跳出一只老虎。局势顿时紧张，读者的心突然悬了起来。随着老虎的一扑、一掀、一剪都被武松一一躲过，危险似乎要解除了，但武松的哨棒又断了，读者稍稍放松的神经又重新绷紧了起来。接下来，情节又一转，武松跳上前，按住虎头，同老虎展开最后搏斗。真是一波未平一波又起呀!
武松打虎给我的启示是：如果文章平铺直叙，平平淡淡，看了开头就知道结尾，那就失去了趣味。要动一点脑筋，让叙述多一点波澜和曲折。比如，先说事情的结果，再转头说事情的经过;或者着力渲染营造一种气氛;或者说了半截话突然停住，到后面在接上叙述;或者先抑后扬等等。这样写出来的文章才更吸引人。
一年级武松打虎的故事作文100字【五】
今天我和妈妈读了一篇《水浒传〉中的{武松打虎｝这个故事讲的是武松在景阳岗上遇到一只吊睛白额大虎。武松临危不惧，一把抓住大虎的头按下黄坑里，然后用左手紧紧揪住老虎的顶花皮。
右手握成铁锤般大小的拳头，出尽平生之力猛打数拳，直到老虎气绝。这个故事使我懂得在学习上遇到困难时都不要慌张，不退缩，勇于挑战，勇往直前，用正确的学习方法解决难题。
一年级武松打虎的故事作文100字【六】
那晚，武松打完虎之后，十分疲惫。他决定明早将打死的老虎带到山下，去官府那领赏。
早上天蒙蒙亮，一切如初。武松早早就起来，走在下山路上。他边走边想着官府的会如何嘉奖自己，心里美滋滋的。
不知不觉，武松便走到了昨天与老虎打斗的地方，他发现有些肉已经不见了。武松怕又有老虎，决定马上把它拖下山。但走到山腰，他感觉有些不对劲。刚刚过来的时候，群鸟叽叽喳喳，不亦乐乎。现在这里一片死寂，寂静极了！
这时，还没等武松反应过神儿来，一只体型巨大的老虎从草丛中跳了出来。武松顿时警惕，往后一躲。老虎扑了个空，但老虎不甘心，反过身又是一扑，武松一个鲤鱼跳轻松闪过。老虎凶猛地看着武松，不再轻举妄动。原来这只老虎与那只被武松打死的老虎是好朋友。它发现自己的同伴不见了，四处寻找，发现自己的好朋友倒在一片血泊中。
武松与这只老虎对峙一会儿，武松觉得这也不是办法。他便捡起不远处的一根木棍，先做出一个恐吓的动作，老虎却丝毫不畏惧。接着，武松采取进攻，可老虎十分警觉。突然，向武松扑过来，咬下一块衣角；武松拿起棒子给老虎当头一棒，老虎有些晕了；武松又乘势向老虎挥了几拳，老虎口吐白沫，扑倒在地。谁知老虎恼羞成怒，直接冲撞过来，武松侧身一躲，它便撞到了树上，昏死过去。
武松将它们拖到官府，知府大人奖励武松白银一百两、给予“打虎英雄”光荣称号。武松的勇敢精神也被人们代代传承。
一年级武松打虎的故事作文100字【七】
武松是《水浒传》中杰出的人物，他是山东清河县人，人称二郎。他身高八尺，浑身上下有千百斤力，是个顶天立地、噙齿戴发的男子汉。武松是“明知山有虎，偏向虎山行”的人，是因为他武艺高强，勇猛过人。在景阳冈，武松遇到一只吊睛白额大虎，他临危不惧，一把抓住大虎的头按下黄坑里，然后用左手紧紧揪住虎的顶花皮，右手握成铁锤般大小拳头，尽平生之力猛打六七十下，直到大虎气绝。景阳冈打虎这一壮举，显示了武松无比神威的\'英雄气概，在他身上寄托了人民战胜恶势力的正义理想。
如今我们在学习和生活过程中，也会经常碰到一些“拦路虎”，通常有许多人都会临阵退缩或者逃避不敢面对，自从我学习了《武松打虎》这篇课文之后，使我懂得做人遇到困难时要临危不惧，我要学习武松打虎的精神。要无论在学习上或是生活上遇到了困难时都要不慌张、不退缩，勇于挑战，勇敢面对，勇往直前。凭着自己的聪明才智和正确的学习方法解决难题，努力成为学习和生活上的“打虎英雄”。
