玩沙子作文六年级【一】
这是在一个风和日丽，阳光明媚的日子里，我们小记者踏着轻盈的步伐去郊外采访。一路上我们谈笑风生，处处都留下了我们美丽的身影。
很快，我们小记者到达了第一站——建设中的青枫公园。虽说青枫公园还在建设中，但我们一进去就感受到了春的气息。到处是一片春意昂然的景象，真有点世外桃源的感觉。那里有着高高的山坡，茂密的小树林，诗情画意的小木桥，碧波荡漾的小河……
作为一名记者就要眼疾手快，大家立刻拿出手中的照相机，“咔嚓，咔嚓”拍了下来。在大饱眼福后，我们走在乡间的小路上开始寻找我们的采访目标。
最后有位同学发现了几位植树人员，大家立刻认准目标，前进！几位在山坡上植树的人员一听说是来采访的，又是高兴又是激动，当然很热情地接受了我们的访问。在采访的过程中我们得知，植树人员在这儿干了好几个月了，每天都是早出晚归的，好是辛苦。当我们问到：“既然这么辛苦，那你们还对这个开发区满意吗？”他们不假思索地说：“满意！你们想，如果不开发我们哪有工作，哪有工资维持生活？再说，能为社会尽点力，我们也很满足。”虽然这些话都很朴实，很平凡，但却值得我们赞颂，品质更是值得我们学习。为了亲身体验植树的辛苦，有的小记者还趁机过了把植树瘾。大家和植树人员合了影，作为了永久的纪念。
接着，几位小记者去了青枫公园指挥部进行了采访。据那儿的科长介绍，青枫公园是森林公园，占地365亩地，投资总基金达到了二点几亿。他们的宗旨也是要造福人民，为人民服务。
北港的开发越来越快，人们的生活也越过越好，给我们的惊喜也回越来越多！让我们满怀自豪与期盼来展望北港的.未来吧！相信北港的明天一定会越来越红火。
不信？走着瞧。
玩沙子作文六年级【二】
今天，阳光明媚，万里无云，我和爸爸妈妈一起去灵湖游玩。
走进公园，我一眼就看到了两旁的喷水池，水是喷的那么高，那么直，像一位位战士，在展示自己的军姿呢。走过喷水池，眼前的景象豁然开朗，一个巨大的广场呈现在我的眼前，旁边粗壮的树木好像一根根巨大的手指，仿佛就站在手掌心里，感觉自己很渺小。走过台阶，四根巨大的柱子屹立在广场前方，如同四位慈眉善目的老人，站在湖前，提醒游人时时刻刻都要注意安全。柱子后面可就是湖弟弟的天堂，我仔细的盯着他，只见他时不时漾起一道道波纹，在阳光的映衬下，为湖面画上了闪电一般的弧线，奔向远方，又不时被风哥哥戏耍呢——和煦的阳光照在湖面上，好似有人在湖面上撒了一把碎金，又好像千万条小鱼在追逐嬉戏看着这湖光山色，享受着一阵阵吹来的清风，我的心情格外舒畅——
沿着湖边走，展现在我眼前的是生机勃勃的荷花池。虽然现在不是夏季，但值得一提的是，荷花池的荷花，依然开得非常艳，一朵朵荷花像亭亭玉立的少女，那白里透红的小“脸蛋”，正向人们绽放自己的笑脸，展示自己的美丽、婀娜，真无愧是“出淤泥而不染”的荷花啊！
顺着弯弯曲曲的小路，穿过拱桥，就来到了码头。我急不可待的登上船这是我第一次坐游船，而爸爸却让我当当舵手。心里十分紧张，爸爸看出我的心思，说道：“开船时，要眼观六路，耳听八方，只有这样才不会‘撞车’，明白吗？”我认真的点了点头。突然，爸爸发动引擎，船迅速的向外使去，“哦！天啊！”我被爸爸的举动所震住，眼看就要撞船了，看着老爸镇定如山的表情，我无可奈何，用力打转方向盘，船向外用力一甩，才恢复过来。这是，爸爸笑到：“这就对！现在慢慢吧！”“嗯”我点了点头——很快，我掌握了技巧，心中得意洋洋——我一边开船，一边赏景，景色真是美不胜收啊！我不禁问道：“老妈，灵湖是什么时候建成的？”妈妈道：“就十几年吧。其实灵湖就是一个蓄水罐头；以前汛期，下游的万亩良田都有水患，修建灵湖可将汛期未排除的蓄在湖中，起防洪减灾的效果，平时还能浇灌良田，一举多得。”怪不得这水这么浑浊，原来是灵江水啊——“
这次游览灵湖，我的心中有许多感触。灵湖修建才十年左右，却这么美，这和临海人们的勤劳、智慧是分不开的，我要再接再厉，努力学习，把它修建的更加美好——
玩沙子作文六年级【三】
一个学期又过去了，回首我们的学习生活，课堂上那点点滴滴的回忆就如同一串串跃动着的音符：有新鲜独特的学习方法，有充满诗情画意的难忘片段，有动手体验带来的快乐，有充满欢声笑语的幽默瞬间，更有发现创造的成功喜悦
同学们，就让我们打开记忆的.窗口，让所有的灵感都停滞在我们笔尖，记录下课堂生活中每一个难忘而真实的瞬间，让这些身边的故事走近你，走近我，让它成为我们大家永远的感动！
记得那是一个风和日丽、阳光明媚的上午。我盼望已久的科学课终于来到了，今天，科学老师教《玩石膏》这一课，还没等老师开口，同学们都纷纷争先恐后的拿出自己漂亮可爱的模型以及洁白无瑕的石膏粉，老师看到我们这么积极，也兴高采烈的教我们起来
老师首先把带来的用具发了下来，做石膏的用具有：石膏粉、模型、杯子、水、勺子。 老师叫我们先小心翼翼拿杯子去装适当的水，然后，老师和蔼可亲的叫我们拿出勺子舀够适当的石膏粉进杯子里，然后调起来，因为我们小组也是第一次做，经验不足，调的石膏浆不是水多了就是太干了,所以我们只好请熟练的科学老师来帮我们调。只见她一手拿着杯子，一手拿着勺子，熟练的操作着。科学老师不厌其烦地帮我们调好后，我们小组感激地说了一声谢谢，科学老师只是温柔一笑就走了，让人感到好像什么事也没发生过似的，看！多好的老师啊！
接着，同学们都迫不及待的把调好的石膏浆舀进自己漂亮的模型里，等石膏干了就好了，经过一番努力，同学们看着自己得意的作品，而感到无比的欣慰，我也不例外，做完后，我给自己的作品又涂上了五彩缤纷的颜色，就显得更加漂亮了，同学们看了都赞不绝口呢！这就叫做“人见人爱”吧！
今天，我真是受益匪浅呀！
