前几天,我在放学时捉到了一只蜗牛,它有我的大拇子的指甲那么大。蜗牛身上四个触角,上面两个长,下面两个短。我非常喜欢这只蜗牛,就带回家养在一只塑料杯子里。那只蜗牛可不肯老实呆在那里在,经常从里面爬出来沿着玻璃酒柜往上爬。
许多人认为蜗牛爬的慢是因为它背着厚厚的.壳,我却不这么认为。因为它身上有粘液,因此我怀疑是它的粘液沾住了它,非常费力,所以爬的慢。蜗牛虽然爬的慢,但是无论有多高它都敢爬,不怕困难,这种精神倒是值得我们学习。
蜗牛是害虫还是益虫呢?我采取了“用各种食物实验的乌龟方法”来测验蜗牛。我先找来白菜叶子。馒头和小蚊子等,然后又捉了几只蜗牛,分别编了号,把它们放在这些食物面前。大概它们都饿了,爬向了自己喜爱的食物。只是每只蜗牛都选上了白菜叶子嚼了起来,而对别的食物闻也不闻。不大一会儿,白菜叶子边吃光了,这下可以断定,蜗牛是的大害虫。
孩子进入小学后,家长要树立自己的威信,不轻易以老师名义恐吓孩子。当与别的孩子发生纠纷时不轻易下结论,请及时与班主任老师联系。如果你对老师有意见,请不要在孩子的面前有所表露。孩子喜欢学校,喜欢老师,他才能够快乐地学习好,生活好。
在家里,我们要培养孩子的规则意识,让他知道什么事情不可以做,什么事情可以做,还应该耐心的告诉,他为什么不能这样做。
亲爱的家长朋友,让我们一起耐心、宽容地陪伴孩子慢慢成长!
还没好好的感受秋天的气息,冬天就迫不及待的来了,气温变得越来越冷,大家都不约而同的换上了羽绒服,每天还在嘻嘻哈哈中度过,而我,却在人群中落了单,这种唇揭齿寒的天气,捂得严严实实,像个球一样,不能运动,估计这一冬天过去,又得胖不少。
清晨,天还未亮,我便被一阵‘嗒嗒’唤醒。冬季,空气自然是极冷的,即使烧了暖气,比起温暖的被窝,还是稍微逊色些。在被窝里,我艰难的露出脑袋,干冷的空气立即使我清醒了过来,头发乱蓬蓬的,伸出手抓两下,但又被逼回被窝,直到听到妈妈的河东狮吼,我才极不情愿的从被窝里爬出来。
洗漱完毕,站到窗前,‘唰’的一下将窗帘猛地拉开,紧接着,映入眼帘的是附在窗户上的水蒸气和外面朦胧的世界,我有些不满,‘嗒,嗒,嗒……’当这熟悉的声音传入耳中,我便意识到外面是什么情况了。伸出手将窗户上的水蒸气抹掉些许,指尖和手掌在触及那冰凉的玻璃时轻轻颤动,好凉!但却没有收回,直到将玻璃擦出一个可供我看清外面世界的形状。
远处的太阳还未升起,天空还是灰蒙蒙的,楼下两颗海棠树上的叶子早已落光只留下光秃秃的树枝在那里。海棠树边上的冬青却不像它一样,冬青冬青,四季常青,真是个好预兆仔细观看,才发现有些不同。现在的冬青比平常的冬青更绿些,绿油油的比平常在表面附着一层灰的冬青更养眼了些。
看着湿漉漉的地面,又有欢喜有忧愁,喜的是:下雨了,空气变得清新,环境变得好一点了,打着伞在雨中漫步,多有浪漫的诗情画意。愁的是:冬天的雨,气温下降,去学校的路坑坑洼洼,还未到学校便是湿了一身,等它干了还要很长时间,影响心情啊!
不同的雨,有着不同的声音、样子和形式,有的是缠绵在树下的雨,穿梭于树叶之间,磨练、碰撞、迸出水花;
有的是在路灯的身旁,近乎听见了雨点那清脆的敲击声,远处则无声无息,只有留在灯光下的雨点。雨坠落到人间,有时会在水面上打出圆形水纹;
有时欢快地落到了拥挤的花伞上;有时落到地上,溅出了小水花,这小小的水花立刻消失,化成一滴水;有时敲落在了川流不息的车顶,雨打在铁盖上,敲出了欢快的音乐;
有时雨调皮地打在 我的手掌上,凉呼呼的雨点真可爱;有时雨在玻璃床上“画画”,凌乱的雨点在它们看来是一幅伟大的杰作。
雨落在了人们的心扉里,爷爷上次因忘了带伞,便困在了菜市场。
当我们将要开车过去接他的时候,发觉爷爷早已站在家门口了,不知 怎么回事,他的衣服竟一点也没湿,真是神奇。最后得知是一位好心的陌生叔叔送了爷爷一程,我们特别感动,想去感谢那位叔叔的时候,他早已走远了。
我心中暗暗钦佩那位叔叔。那雨,已下在人们心中,不是凉爽、不是冷清,而是炽热。雨游荡着,看花、看书、看人,人间真情不断涌出,雨一一把这些保存在自己的记忆里。
看,那处又下起了一阵雨,乌云黑压压地覆盖着,洒下了晶莹的珠子——雨,雨来了,带给花儿清净的水分,让它们浣洗自己的花瓣,吸取营养,变得更加灿烂;树叶得到了雨的关照,雨在清洗着它的叶子,一片片油亮亮的叶子就是雨带来的。
树的枝干特别粗大,树干中一定含着许多的水;雨也忙着清洗玻璃窗、大楼、汽车、路灯、栏杆、人们的心扉……雨缓缓下着、下着,带着一种新鲜的气息,带着人群的冷暖,来观看我们这个大社会、大世界……
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