关于小学生的作文珍惜生命【一】
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，一句流传了千年的诗句深深地诠释给我们生命的意义与伟大;而泰戈尔的“一沙一世界，一花一天堂”又给了我们另一份对生命的感悟。关于生命，诺贝尔说：“生命，那是自然拿给人类去雕琢的宝石。”爱默生说：“一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。”罗曼罗兰说：“世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命并且热爱生命的人。”而在我看来，生命，不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭，而是母亲十月怀胎的辛苦;生命，不仅是你我拥有的一笔财富，而是培育我们的所有人的心血灌注。所以，生命里蕴涵了太多的感动，便早已注定了它无上的价值。你，无权亵渎它的`珍贵，因为，你，没有这个资格。
春风吹又生的野草拥有它一年的轮回，儿女们点点滴滴的成长伴着父母班驳的青丝，生命以它自己的姿态存在我们的周围，无声地流淌，悄悄地演绎，只是我们匆忙的脚步把它们忽略了，用心去留意，你会惊诧于漫山红遍层林尽染的壮观，惊诧于冰天雪地中孕育的勃勃生机，可你知道，最是那春寒料峭中的春意开创了生命的奇迹，最是那划破寒冷的第一枝嫩芽写满了生命的崇敬。不必去问是什么诠释了生命的伟大，不必去听是什么在倾诉生命的真谛，只是一眼望到那满树的葱郁，就给予了我们足够的力量与欣喜。曾经在一个泻满阳光的暖暖的春日清晨，想象着自己是一颗睡在泥土里的种子，经历了一冬的守候，将要披一身金色的阳光，拥抱美丽的新世界，于是心中便升腾起无限的希望与梦想。
然而，当生命化作另一种形式流淌，即便是再多的美与丑，是与非，已经永远地定格在过去时了，剩下的或许只是一声叹息，一份无奈。还记得曾经送别一个朋友，哀乐、白花……，生命中有太多不可承受之重，离别最甚。圣经中关于生命有这样的描述：因为不能恒久，所以最是珍贵;因为能吐纳天地气息，所以胜过钻石的光芒。那么为了把握这份特别的美，就足以让我们为之付出足够的努力，拒绝伤害的侵袭，留给生命一份纯净，让它成长在自己的本色中，不要在很多已成过往的时候，才知道去珍惜，因为倘若它被封存起来，也便不再真实了。
生命以它独有的美，浸润了生活的点点滴滴;美丽的生命，源于一份对生活的热爱。生命行走在你我的掌心，请小心看护;生命承载太多的美丽，请认真对待。或许，昨日的成败已成过往，明日的幻想不切实际，生命就在今天，看见今天，珍爱生命，一切才会存在。
关于小学生的作文珍惜生命【二】
丰富的生活经验，就像同学手中把玩的魔术方块，转来转去，每一次、每一面都有不同的颜色组合。然而这趟人生旅程，充满不确定性，就像二十四小时连播的新闻台，播来播去，每一秒、每一个地方都有意外会发生。所以，人们应思考生命的\'可贵，知觉这张单程票，上了车就不能回头，而且有可能提早下车呢！
见到新闻台报导飙车意外，车祸现场充斥着大人哭喊声，俱声泪下：“早就向他说了会出事，他却一点也不担心，现在我该怎么办！”我认为身为孩子应努力作到以下几点：一、体会父母一天天亲手把自己养大的恩情，立下长大后将成为父母依赖支柱的目标；二、绝对不能让自己在好奇心驱使下，做了不法的事情，导致生命提早结束的大悲剧；三、珍惜自己的身体，一方面让家人安心，一方面使自己的生活更顺利。
“蝼蚁尚且偷生，万物之灵岂可轻言轻生”就连蚂蚁能都懂得要活下去，身为人类的我们，不是更该珍惜生命吗？这一次我会向妈妈保证：“我的生命很可贵，是您怀胎十月给予的，我会珍惜这独一无二的人生。”
关于小学生的作文珍惜生命【三】
说到小月月的.事，大家肯定不会忘记，那是一个多么惨不忍睹的事故。年仅几岁的小月月，正在马路边玩耍，这时，一辆飞驰的卡车冲过来，小月月倒地，血流如注……。可是，那个司机却肇事逃逸了。小月月，一个生命正含苞待放的小孩，就悄无声息的从这个地球上消失了……听我一句忠告吧：车祸猛如虎！不要为了争分夺秒，而忽视了人行，红绿灯。在马路上，就应该让一让，忍一忍，退一步海阔天空！现在邪教渐渐在社会中满开：****功，呼喊派……以及一大堆不着调的门派。
不能拿自己的生命当儿戏，有一些视频大家一定看过：****功的人谣言火焚可以升天。于是，他们在******广场上，拿着火机和汽油，刺啦一声火焰喷薄而出。当着跳动的恶魔吞噬他的生命时，他的脸上却含着不可一世的微笑，仿佛在说：哈哈，我升天了！这些人的死，不止说明他们意志差，和对生命的忽视，而主使者是创办邪教的人。他们欺骗人们加入****功，还说什么看得见****。这些无稽之谈无疑是对高贵生命的蔑视！生命不一根一根若有若无的稻草，也不是一块没有价值的石头，而是一块闪闪发光的金子。
生命的价值也被一些伟人、名人表现出来。爱迪生，一个99%汗水和1%灵感铸成的天才。他一生有xx多项发明，最有名的是已走入大众的电灯。大家想一想，在没有电灯的时候，人们是如何生活的，难道这不是一个伟大的发明吗？在爱迪生发明新东西时，都是冒着生命危险的：双目失明、残疾等种种危险，来给人们造福。难道这体现不出生命伟大的价值吗？海伦·凯勒，一个的人。她从小双目失明，两耳失聪，是一个几乎无法挽救的人。她六岁的一天，安妮·莎莉文老师的到来，让他的前途充满希望。也许你会想：这样的一个人，有希望没能力又有什么用呢？可是，她凭毅力写出了《假如给我三天光明》这本名着。如果说海伦·凯勒再塑生命，那安妮·莎莉文老师就是塑造者。因为，是他给了海伦·凯勒希望！
生命无价，让我们珍惜自己的生命吧！
