好想让时间定格在这一刻作文【一】
我们在生活中不断的成长，有时只是一个瞬间，以往的心结就会打开。到那时，或会悔恨交加，或会心花怒放……
从我的弟弟出生起，我便常常与他“争风吃醋”，认为是他夺去了本属于我的那一份宠爱。从此不在依偎着妈妈，我的亲人。
妈妈突然感冒了，而家中只留下了妈妈、弟弟和我。我不情不愿的去将弟弟唤起，帮他穿上衣服。当我帮妈妈拿好了药，满心以为会得到她的夸奖时，却听得屋内传出一阵笑声。鼻子似乎酸酸的，我放下了药转身就走，仿佛没有听到身后那一声声的呼唤。
当我去妈妈的包中拿糖给弟弟吃时，无意中看到了某张照片的一角。是弟弟么？我的心中冒起了酸泡泡。待我取出，却看见了照片中妈妈与我同样明媚温暖的笑容。那一刻，认为妈妈偏心时都不曾落下的泪，却在无声的流淌。我记起了妈妈无声的关怀，想起了她曾经眼底的落寞，忆起了妈妈对我的爱！原来妈妈的爱，一直从未离开。这一刻，我悔恨交加，悲喜交集，终身难忘。
“慈母手中线，游子身上衣。”我虽然不是游子，却也享受如此之爱。以前忘记的事情也在这一刻涌上了心头。
以前曾听老师讲“天、地、君、亲、师”是唯独可以拜下的。以前听了，也就记下了。现在想起，天地不过给予了生存条件；君也只是掌管了国家大事；师则用心教书育人。而亲者生我、养我、陪我、伴我、思我、念我，乃至亲、至爱。
我不知妈妈在背后是付出了多少，但妈妈的辛劳却一直都在。不知道是没有看见，还是刻意的去遗忘……
让我记住这一刻，这终身难忘的一刻。从此，为亲者至亲。我转身抱住了妈妈和弟弟，妈妈虽不知为何，却也淡淡的笑了。
我将永远记住这一刻，它将在我的心中成为永恒，我的心结就此打开。它也使我成长，愈加淡然。
好想让时间定格在这一刻作文【二】
如果可以，我想冻结时间。
每天在熙熙攘攘的人群中，看着车流；每天3.1点上课，争分夺秒；每天都在不停的走，探索未知，释放自我。众所周知，时间过得很快。
早上五六点被闹钟吵醒，抱怨着，要穿衣起床；每天，我冲到教室，听着铃声一遍又一遍的响起，上课下课，问同学作业是什么，怎么做；时不时和周围人同桌玩耍，交换零食；偶尔会和同学朋友出去玩，但是忘了时间。回家后被父母批评，但不愿意分开认识一群朋友，获得了友谊和知识。这大概就是青春吧。
如果时间固定，我不会大惊小怪，但我会抓住时间，背诵艰难的政治哲学和历史变迁；读一些名著，欣赏文化之美；去学我感兴趣的娱乐，溜冰骑马，看看外面的世界，草原熊山
如果时间固定，如果我不写，会抱怨上课无聊，不玩了，闹了，但认真学习；我不会以时间充裕为由随意挥霍，因为我知道学无止境，教材里的知识远远不够；我不会厌倦父母的唠叨。我不会反抗，我会倾听他们的教诲，学会感恩。
现在的我们还是童心未泯，没有经历过复杂社会和生活的压迫。所以要珍惜这宝贵的时间，不断努力，不断进步，充实自己，提高自己。如果时间真的可以固定，那就让它固定在努力的那一刻。
问父母，爷爷奶奶，什么时候最难忘，当然是青春。瞿父的《偶然作》写道，百金买马，千金买美人，万金买高帅，哪里买青春？青春那么美好，如果时间真的可以固定，那么现在就可以固定，趁着青春刚刚好，趁着岁月欣欣向荣。
时间可以固定吗？曾经的青春一旦过去就再也不能重来，一天再也见不到第二天了。没有时间的洗礼，青春终将逝去。我们最终会长大，会变老。不要让现在的不进步成为青春的遗憾。
好想让时间定格在这一刻作文【三】
这一刻，以前我总是在问我是为了什么，以后或许不再问。其实一个人不知为何而前进是悲哀的，这也是为何对他人更多的是羡慕，然而却迈不出哪怕一小步。人生在世，凡事总关情，情谊相连，成就这难舍的自我的世界。我们总是宣扬为自己而活，却实为着他人的`幸福而幸福。所为何？情字一个。
这一刻，以前我不敢说，以后只要想说。以为谁会明白，其实又算得了什么，谁又在乎着谁的在乎。仗剑天涯的梦，江湖自在心中，不渡红尘，欲向天啸。真情所致，抒而发之。
这一刻，以前我不敢想，害怕着一个结果，以后我不会想，是什么就该是什么。还害怕着不能接受，只能说明还没有真的明白，还不能有透彻的感悟。想与不想，说与不说，看与不看，答案都在那里，不能改变，不会改变，无关于我。
这一刻，以前我总是困于自我的臆想，以后谁也猜不到会是什么。一厢情愿实在是一种奢侈的情感，一遍又一遍，不能自拔，最终只能作茧自缚。不再想，不再想，种下什么，便是什么。
这一刻，以前有这样一个约定，以后我也愿意一直相信并等待着。对以后的承诺可能会是最不可靠的东西，可偏偏有人坚信不移。改变，其实也许我们都没变，变了的只是那种感觉，那点情怀，那份默契。当各种朦胧的情感，最终能有一个逐渐清晰的时候，便深入了心灵，以为那就是唯一，无可替代。那些幻影也在此刻消散，时间、距离下的各种现实只是不愿相信的借口。
这一刻，以前有过一个选择，以后也不会后悔。向左，向右，各自疏途，也许从此错过。唯一相遇的理由，便是终有一个人的甘愿独自承受或乐于改变。管不了以后回想起这一段时光时会是什么感觉，因为现在的真诚相见，坦然相待。
这一刻，我微笑着说，谢谢，感谢有你。
好想让时间定格在这一刻作文【四】
秋风吹来，人们都不由得拉紧了衣衫，一路小跑着回家。只有一个刚放学的小学生在路上慢吞吞的走着，拉开衣服丝毫不觉寒冷。他就是主人公——李江宇。
他注意着两旁的景物有着什么变化，“衣店.衣店.小吃店.商店.``````姨?这里以前好象没有好象这个小摊子的，去看看!”他说完，便以到了这个小摊子前边。“小朋友啊，你来看看。”那个摆摊子的老爷爷看起来很老了，穿不暖吃不饱的样子，李江宇很同情他，跟着他来到了他的摊子边上，好奇得往摊子边上的那个篮子里瞧。“看!稀奇吧!”老爷爷得意洋洋地说。“什么呀!不就是几十个不会走的闹钟嘛!”李江宇嘟囔。“如果你这样认为的话。”老爷爷说，“那你就大错特错了，因为这些闹钟可以定格时间!”“老爷爷。”李江宇很不礼貌的摸了摸老爷爷的额头“您是不是发烧了?还是您的子女不孝顺，把您放在敬老院里，您又嫌那里不好，自己跑出来了?还是怎样?”老爷爷不满了：“就知道谁也不会相信的，不过为了证明产品的质量，我给你演示一边。”老爷爷拿出一个“闹钟”转了转指针，对着天按下了三十分钟的按钮，“嘟”人们停止了小跑，呆站在马路中间，树叶在半空中停止了飘动。整个世界被静止了，只有李江宇和老爷爷在动。李江宇目瞪口呆，老爷爷在一旁得意洋洋。“多少钱一个?”李江宇醒过来之后，迫不急待的问老爷爷。“送你一个大礼吧!给，最多可以定格800年。”“谢谢!”李江宇接过时间定格机，飞快的走了。
李江宇回到家，定格了三十分钟，做完了作业。并得到了爸爸的\'夸奖。心里喜滋滋的，想：真好用!学校里，他上课时，想睡觉，就把时间定格1小时，睡觉。晚上，他把时间定格七小时复习并预习，由于复习的时间比别人多许多，所以次次都考一百分。一学期了，他凭着时间定格机登上了三好学生的宝座，赢得了亲朋好友的赞扬。不久，李江宇觉得自己很像初中生，但他以为是错觉，不再想这件事。直到有一天早晨，身为大队长的他才从镜子里发现才六年级的自己脸上已有大人的沧桑与皱纹。李江宇立刻动身去找那个老头儿，老爷爷看到了李江宇来了，慢吞吞的走过来：“怎样?时间定格机好用吗?几年没见了，想必好用吧。”“不!他让我提前老了!”李江宇大喊!“哈哈!其实我是想让你知道时间是不可能定格的!也不可能留住的!如果你想穿越时空遂道回到从前的话，就自己按下时间定格机上的3键吧!再见!”
老爷爷消失了。李江宇按下了3键，发现自己又在马路上注意着两旁的景物有什么变化了。
谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间的人，时间也放弃他。
好想让时间定格在这一刻作文【五】
记得是在我读四年级的一个下午，班主任老师带着一盒泡泡水走进教室，大家正议论纷纷，老师满面笑容地走上讲台放下这盒泡泡水对我们说：“告诉大家一个好消息，现在我们来玩个游戏轻松一下！”于是老师给每人一瓶泡泡水带大家走到室外，这才揭晓谜底，原来，是要啊举行吹泡泡比赛啊！
我们都像是一群放出笼外的小鸡，到处乱窜，把操场的每个地方都占领了。比赛一开始，大家都想吹出又大又多的.泡泡，我也不例外，可是当我昂起头，使劲往管里吹气时，管口却什么也没有出来，而且嘴里却窜进了一股怪味，头也像要“真空”了---泡泡水顺着管子流进了我的嘴里，“呸呸呸！”我赶紧把泡泡水往外吐，我看了看其他同学，也是这幅模样，没有一个泡泡从管中跑出来。
我们都感到奇怪，怎么吹不出泡泡来呀！老师来了，给了我们一个秘方，吹泡泡时，不能用太大的气吹，要不然就吹不出又大又好的泡泡来了，吹管扬太高也不行，这样的话，泡泡水就会留下来，泡泡也就吹不出来了。
有了老师的指导，我们又各自胸有成竹地开始吹泡泡了，这次，同学们的吹管口冒出了一个接一个的泡泡，这些泡泡同时升空，充斥着学校的整个操场。这些泡泡五彩缤纷，飘飘然地飞向了天空。有两个连在一起的，有三个连在一起的，有四个连在一起的~~~它们像一个个大气球，像一只只身着彩虹衣裳的小白兔，还有一条条游在天空的鱼儿，好像在说：“谁说我们只能在水里游，你看我还能在天上飞呢！”其中，还有着一串串紫色的葡萄，有红色的桃子，青色的李子，黄色的橘子~~~~这中间，只要你想得到的，你就能在这看见。大家看见这派场景，都又兴致勃勃地吹了来，泡泡更多了，这场面更是生机勃勃了，这些泡泡带着同学们的憧憬在远处飞。
最后，老师在这被泡泡围绕的地方，宣布了比赛结果：大家都获胜了！在老师宣布的那一瞬间，每个人都高兴得跳了起来，欢呼着，微笑着，这一刻，便是我最难忘的一刻！
