对初中好奇的作文(以好奇为主题的作文初三)

对初中好奇的作文(以好奇为主题的作文初三)

首页想象更新时间:2024-10-13 20:30:13
对初中好奇的作文(以好奇为主题的作文初三)

对初中好奇的作文【一】

阅读就像一股和煦的春风,激起我心中的浪花。读书让人陶醉,让人快乐,让人受益匪浅。

读书是快乐的,读书让我解决了一个个问题,攻破了一个个难关,让我认识了高山、大海、沙漠、绿洲。上一次,我趁周末的时间在家里完成了一项特别的作业————制作航空飞机模型。因为这是要去参赛的,所以我丝毫不敢疏忽,小心翼翼地做着,剪样、粘合、装轮、安螺旋桨。等我做到尾翼的时候,一时不知道怎么做了。哎呀!真我怪我太粗心、太马虎了,没有认真在校听老师的提示,以至于现在束手无策。我绞尽脑汁地想着,努力地在大脑里搜索着各种各样的答案,此时,我就像热锅上的蚂蚁,急得团团转呀!忽然,我脑海中飞快跃过一个答案,对,是它!就是它!

我从书架上抽出一本新发的《劳动小金工》,是它,就是我的“长生果”———书。我记起了老师叫我们遇到难关就找书,因为书可以解决重重难关。我飞快地翻开书,眼睛迅速扫视着书的目录,找到了,真是天无绝人之路啊!我终于在书里找到了介绍制作航空模型的方法。我如饥似渴地看着,就像是久涸的土地获得了甘霖。

我照着书上的说明完成了飞机的尾翼,并自己为尾翼设计了很好看的造型。飞机做好了,我按了飞机的按钮,飞机徐徐升上了天空,在空中滑翔,我的心也飞上了天空,我笑了,笑得那么开心、快乐,我尝到了成功的喜悦,尝到了书带给我的快乐。

读书是快乐的,我会和书相伴而行!

对初中好奇的作文【二】

月到中秋分外名,而这个中秋使我们独自一人过的,大叔的离去,让我们每个人的心里空落落,中秋节,我真的尝到了“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的滋味,过去的我是在福中不知福,还经常的玩弄,然而今天,我是非常感到伤心的,以前的我,经常去大叔家玩电脑,导致学习下降,大叔骂我,我不听,当做耳旁风,现在,人去楼空,我真的是十分後悔。那双温暖的手,那双关爱的眼神,那……现在我想起来,常常心里不是一种滋味。

记得大叔在走的几天前,我去看望他,他握住我的手,那不均匀的呼吸,我看到泪然泣下,但我的强忍着,迫使那眼泪,不流下来,他用温暖而微弱的话语:“大爷以後不能管你了,你,你以後好好的学。”我听到以後,心中不是一种滋味,过去和大叔的一切一切,都会想起来,那泪水我还是强忍着,应为大叔说过,不要总是哭,和你哥哥一样,男子汉不应该流泪的'。我强忍着,我在回家的路上,流着泪。一想到大叔的话,我便觉得是那麽的痛心。

记得在给大叔上坟的时候,三叔说,你大叔在走的1个月前,还打电话说你一定能上大学,我听後心中更加难过,到他走的时候,还记得我,小时的我,觉得大叔十分亲切,总是让我吃雪糕。在我懂事的时候便觉得他是那麽严肃,而今天,我是那麽後悔。记得爸爸说,你大爷想看看你,我说,我还上学。然而还没几天,他便走了。当听到大叔死的事后,我是那麽不相信,心想不可能,这是不可能,当看到大叔那被病魔折磨的瘦弱的遗体之後,那不情愿的事实,成了事实,我还是强忍着眼泪,但我心中是如同针紮一般。

看到一切的一切,我幻想着大叔能起来多好,但是这毕竟是不可能的事,在大叔被埋的那一天,我控制不住自己的情感,哭了出来。那泪水是不情愿的泪水,是後悔的泪水,是思念的泪水,是……

过节的一切都是他的打点,我骨折的时候,也是他送我去接的,他是我生命中最关心我的人呀。我考试考好的时候,他也不说我什麽,我还以为他不关心我,而学习退後的时候,他也是关心我的,总是批评我。然而今天,我觉得是那麽的伤心。

这一切的一切,都是不可能了,我过去的每一天都是伴随着大叔的关心度过的,现在,我的每一天是伴随的大叔的希望和关心度过的。我想现在之後好好学习,才能安慰大叔的在天之灵。

大叔,今天,我看见几只小鸟在天空飞翔,你看到了么?我希望你在天国过得快乐,我一定完成你的愿望。考入大学。我不会辜负你的所望……

这是我每天心中对大叔的话。

我现在的就是化泪水为力量,努力学习。大叔一路走好,记得看我考入大学那一天。

对初中好奇的作文【三】

每个人从哭声中开始来到了这个五彩斑斓的世界。童年就像是一本历史书,记载下我所有的天真浪漫,也引发了我的好奇心。

记得去年夏天,我在家门口的花丛中看见了几只瓢虫,看到这些大大小小的瓢虫,我产生了一些想法。

我捉了一些瓢虫回家,把它们放在一个透明的'瓶子里,开始观察。先找一找它的眼睛在哪里?首先一点我敢肯定,瓢虫是有眼睛的,要不它怎么看东西呢?但是我左找右找也找不到,可能是它的眼睛太小了。于是我便“请”来了放大镜帮忙。在放大镜下一看,我便找到了答案:在瓢虫圆圆的身子前,有一个圆圆的小东西,可能这就是它的脑袋;在它的脑袋两端各有一个小小的黑点儿,想必这就是瓢虫的眼睛了。

那瓢虫有几只脚呢?我把抓到的瓢虫拿出一只,想把它的身子反过来,看看它有几只脚,可是它在桌子上乱跑,我怎么也捉不住它,最后终于把它捉住了,可是也不知是怎么回事,这只瓢虫只有5只脚。于是我又拿出一只,想证实一下是不是所有的瓢虫都只有5只脚,可以不小心让它给飞了。没办法,我又拿出一只,结果又给飞了,我有点儿想放弃了。但一想,我怎么能这么轻易就放弃呢?于是我又重新找回了信心。小心翼翼地拿出一只瓢虫,成功的发现了:原来瓢虫有6只脚。

剩下最后一个问题:瓢虫到底是害虫还是益虫?我把瓢虫放到院子了,通过观察发现它们当中只有一个是益虫,它就是“七星瓢虫”。通过从书中查找资料,我还知道:七星瓢虫是橙黄色的,背上有七个黑点,又叫花大姐。七星瓢虫专吃一种叫蚜虫的害虫,蚜虫又叫腻虫,专门把嘴刺进植物表皮的汁液,使植物枯黄死掉。而七星瓢虫一天能吃一百多只蚜虫,所以瓢虫中只有七星瓢虫是益虫,其他的都是害虫。

我兴奋的叫了一声,因为我终于发现了瓢虫的秘密:瓢虫的眼睛在它小脑袋的两端;瓢虫有6只脚;瓢虫中只有七星瓢虫是益虫。

啊,我为我的发现而感到自豪!我有一颗好奇的心,好奇于世界的万物,我会提出一连串稀奇古怪的问题。我深知,只有巩固好书本上的知识,多阅读课外书,才能解决这些问题。

对初中好奇的作文【四】

小时候,爷爷经常带我去观看书法家写书法,每次看到书法家们写的字龙飞凤舞、翰墨飘香,我就特别羡慕,特别佩服,也想长大能成为鼎鼎有名的`书法家。这个愿望要怎么实现呢?我灵机一动,爷爷是国家一级书法家,不正是现成的名师吗?于是,我对爷爷说:“爷爷,我拜您为师!”爷爷一口答应。

一开始,我连毛笔都不会拿,爷爷就教我:先用中指和大拇指捏紧笔杆,食指从上面靠过来,无名指和小指从下面靠近笔。我很快就学会握笔了。爷爷先教我笔划,从点、横、竖、撇、捺,到提、折、钩,一共学了38个笔划。练习了一个多月,爷爷让我写偏旁部首。我虽然会写,但几个笔划组合在一起却非常难看。练了好多次,还是老样子。我扔下笔,恼怒地说:“不学了!”爷爷语重心长地对我说:“学本领就要能吃苦、懂坚持,功夫总是不负有心人。”在爷爷的鼓励下,我捡回自己的笔,按照爷爷的指导,一遍又一遍地继续练。

半年过去了,我不仅学会了用毛笔写笔划、部首,还学会写完整的字。我信心十足地参加了学校举办的书法比赛,荣获一等奖。我把这个好消息告诉了爷爷,爷爷开心得哈哈大笑。

我终于学会了写毛笔书法,但爷爷说:“想要功夫深,还得继续不断地努力。”我决心再也不放弃,练就过硬的本领。

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