蝴蝶变形记小学生作文【一】
一天中午，天气晴朗。小熊兄妹在草地上捉蝴蝶。
不一会儿，小熊妹妹就用自己的捕虫网捉到了一只漂亮的蝴蝶。她的脸上露出了开心的微笑。熊哥哥说：“我们去那边的草地上玩一会儿，然后再来捉蝴蝶吧。”
小熊兄妹俩正在大树下乘凉，一只五彩缤纷的蝴蝶落在小熊面前。那对翅膀一扇一扇的，好像在他们面前跳舞，美丽极了!熊妹妹立刻用捕虫网将这只蝴蝶捉住了。
看着妹妹兴奋的表情，熊哥哥想起了课堂上老师讲的话:蝴蝶是益虫，它可以吃蚊子。就对妹妹说：“小妹，蝴蝶是益虫，我们把它们放了吧。”
小熊兄妹来到花丛中，把蝴蝶小心冀冀地放在了花朵上。蝴蝶又轻轻的拍动了几下翅膀，好像在对小熊兄妹表示感谢。
看到蝴蝶那个样子，他们高高兴兴地回家把这件事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“你们真是妈妈的好孩子!”
蝴蝶变形记小学生作文【二】
第一只黄蝴蝶把它们家的传家之宝—珍珠项链拿了出来一边照镜子一边想：明天我一定能得第一名，想着想着，便笑了起来。
第二只白蝴蝶把家中的珍珠衣找了出来，晚上睡觉的`时候还穿在身上。晚上自蝴蝶做了一个梦，梦见它得了第一名，它高兴得哈哈大笑起来。
第共只红蝴蝶穿上闪闪发光的红皮鞋，钉上宝石扣子，可真漂亮，它高兴得跳起舞来。
第二天，三只蝴蝶一旱早地就来了。蜜蜂妹妹和蜻蜓姐姐也来了。蜻蜓姐姐扫视了蝴蝶姑娘们一眼，然后说：“你们都很漂亮，但是你们只是外表美，你们的心灵美吗？你们看，青蚌长得虽然很丑陋，但是它们仍然勤奋地在庄稼地里为庄稼捉虫，人们不是都很喜欢它们吗？”这些话把蝴蝶姑娘们说得脸红了。从那以后，它们勤奋地工作，再也不比美了。
蝴蝶变形记小学生作文【三】
昨天晚上，姐姐来了，我非常高兴，一下子就扑到了姐姐的怀里，姐姐说：“好了好了，咱们一块玩吧!”我给姐姐说：“好!”我们先拿出了一盒玩具，这个玩具的名字叫“小小吸铁石。”我很喜欢玩这套玩具，姐姐说：“要先做什么东西好呢?”我们考虑了一会，我想出了一个绝妙的注意，我偷偷告诉姐姐，姐姐回答说：“好啊!”小朋友们，你们想不想知道我和姐姐拼出的是什么呢?哈哈，告诉你们吧，我做的其实是一只美丽的蝴蝶，漂亮吗?
那些五颜六色的小棒棒是吸铁石，两个小棒中间的是铁球，是用来连接小棒棒的，我还可以做出小桥、项链、三角形许都图案呢。
蝴蝶变形记小学生作文【四】
昨天下午，爸爸妈妈带我和弟弟去公园玩。那里有许多色彩斑斓的蝴蝶正在翩翩起舞，我便叫上弟弟去捉蝴蝶。 (朴实的开头，却将几个叙事要素一一点出，自然中透出文笔的成熟。
那些蝴蝶可真机灵，我和弟弟要想捉一只还挺难的。只见一只金黄的蝴蝶正一动不动地趴在花朵上采花粉，我立刻叫弟弟站在对面，来一个前后“围攻”。可是，弟弟的脚步太大，把蝴蝶给吓跑了。 (小结性的语言，同时意味着第二次的捉蝴蝶行动随即而来。
(看来蝴蝶还真机灵，我和弟弟要想捉一只还挺难的，但我不甘心，(于是便轻手轻脚地去寻找蝴蝶。突然，我看见一朵粉红的小花弯下(了腰，仔细一看，噢!原来是一只洁白的蝴蝶正趴在花朵上采花粉呢!嘿!它们真像在亲嘴呀!我急忙俯下身子，双手轻轻地伸向花朵，机灵的蝴蝶似乎早已知道我要“偷袭”它，便急火火地飞走了。我感到很扫兴，垂头丧气地坐在石椅上发呆，想要放弃了。 (尽管这次非常小心，但还是失败了，在本段中小作者的神态、动作、心情得到完美结合，将读者原先的思维定势瞬间打破，同时为下文的展开，进行了铺垫。
这时，弟弟兴冲冲地跑过来对我说：“姐，用花朵引来蝴蝶就行了!”我一听，真是个好主意!于是，我摘了几朵鲜艳娇嫩的花朵，随后，蹲在角落里，手微微摆动，吸引蝴蝶过来。果然，一只蝴蝶飞了过来，在花朵上转来转去，像在试探周围的情况，我立马用右手一盖，蝴蝶被捉住了。它在我的手上拼命地挣扎，翅膀用力地扇动着，像地恳求我放了它。看着它可怜巴巴的样子，我的心一下子软了下来，不忍心再伤害它。我小心翼翼地捧着它，向空中一抛，让它飞走了。看着蝴蝶又可以在空中自由自在地飞翔，我会心地笑了。 (对这次行动的叙述用词准确生动简明扼要，细节描写将情节渲染得跌宕起伏，在本文中起到了胜于常规情节所产生的效果。“”
捉蝴蝶真好玩!它让我明白了做事不能轻易放弃，就一定能做好! (结尾点明全文的思想点所在，语言平实且简洁，显示了小作者较成熟的作文心态。
蝴蝶变形记小学生作文【五】
自古以来，人们对美就有不同的看法。每个人都有自己所追求的美，而我所追求的美是自然界中最美的生灵：蝴蝶。
蝴蝶有一双美丽的翅膀，自由自在地在天空中飞舞;五颜六色的翅膀在天空中扇动着，在阳光下显得格外美丽。
大家都知道蝴蝶是由毛毛虫演变过来的。当它还是一条小小的毛毛虫时，它就渴望着自己有一双美丽的翅膀，飞舞在广阔的天空中，任白云在它的头顶轻轻飘过，任轻风在它耳边细细吹过。它幻想着、憧憬着这美丽的情景，渴望它能够成为现实。
于是，它开始努力成长;努力的吐丝结茧，让自己能够“破茧成蝶”。
一天过去了，两天过去了，它在茧里，一点儿动静也没有，它有些怀疑自己的能力了，但是，为了它那个美丽的梦，它坚持了下来。它是多么向往那份美呀!一个月，两个月……终于有一天，它的梦想实现了!它来到了枝头，望望天，天是多么的蓝呀!蓝得那样动人。它又看看草，草又是多么的绿呀!绿得那样可爱。它拍拍翅膀，飞向蓝天，以自己最美的舞姿去为美而庆祝!
美属于坚强的人，美属于热爱追求美的人。当你热爱它时，你会发现它就在你身边!
