描写湖里金鱼的作文 - 学习作文网

描写湖里金鱼的作文【一】

今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。

第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。

刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。

接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。

最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文

描写湖里金鱼的作文【二】

山山水水处处秀，这句话说得可真是对！在我的家乡厦门，处处都是风光秀丽，尤其是……那就自己往下看。

湖里公园是著名的风景区。当你走进大门，就有一阵阵花香扑鼻而来。眼前是一大片草地，有许多人坐在草地上聊天，有许多小朋友正在追赶，还有的和大人正在放风筝，每一个风筝各种各样的在天空飞来飞去像一只只“蝴蝶”正在休闲的“跳舞”。我给这片草地取了个名字，叫“休闲之地”。

接着有一大片湖，湖水波光粼粼像一面明亮的镜子照耀着我们的眼睛，好像一大片银海。忽然吹来一阵风，湖水出现了波纹，好像生气了。过了好半天，湖水“大哥”才恢复了平静。湖边有许多棵柳树，像许多个长发姑娘，风吹来就轻轻摇动长发（柳枝）。湖面有许多船在水面上划，船里的人有的谈笑风生，有的观赏景色，还有的话船、吃东西。湖边水浅的地方，有许多小孩正在寻找小鱼……有的把手放到水里摸来摸去，摸了半天也没摸到。饭后，有的人就会坐在石头作成的椅子上看风景，写诗做画。我给这片湖取了个名字，叫“观湖区”。

“观湖区”的`对面有一丛翠绿的竹林，有许多条小路直伸到竹林里，小路是用鹅软石做成的。在竹林里的一个路口，小路分成三条，其中有一条是可以到竹林的另一个出口。好像是在走迷宫一样。这就是“迷宫林”。

还有许多小朋友最喜欢的游戏呢！比如：过山车、激流勇进等等。从头到尾让你难以呼吸。

这就像“游戏大厅”。

“休闲之地”、“观湖区”、“迷宫林”、“游戏大厅”这是湖里公园的四大美景。要是去了那里，一定要看四大美景。看了以后，你一定会像我一样喜欢上它的、爱上它的。大家快去湖里公园吧！