我的教室很美丽作文【一】
我有一个乐园，就同鲁迅先生的百草园一样，都是记忆中的一段美好时光，也同百草园一样离我而去了。
那，就是我生活了一个年头的六年级一班教室，由于最近的问题，所以很少有机会再去那里看，偶尔去瞧瞧，坐在曾经属于我的三组最后一桌，人在桌肚里一摸，摸到了满手的灰和一张旧纸，纸上画着些动漫人物和几行署名的艺术字，我首先想到：我曾经的座位，也许已孤独地走过一个年头，无人关心它，也没有人要它为之服务，只有一人寂静地睡着。再看纸上稚嫩的笔法勾勒的人物，不禁想起了一段黑暗而快乐的往事：
在一个晚上，班主任正在不厌其烦地讲述几道看似困难但十分简单的计算，全班三分之二人正迷迷糊糊地处于半睡眠状态，八分之一正在看闲书，八分之一正在扯淡，3、4个人在认真做笔记，剩下的人无神地望着窗外。突然，班主任叫起打盹儿的A君：“A解说一下这道题。”A迷迷糊糊地站起来，懒洋洋地说：“啊??哇，什么事啊?放学了?”全班哄堂大笑，打盹者都笑醒了，A这才反应过来，接下来就是一阵暴风骤雨：“A呀，身为学生干部，上课居然睡觉，真是太令我失望了，……”班主任痛心疾首地教育了N分钟之后又叫B来回答，B正在悠哉悠哉地看小说，也回答不上来，不用说，又是一阵“思想教育”，(这次是对全班的。我们偷笑着安慰A和B，并将班主任的话置若罔闻，这似乎成为了黑暗时代的一个乐趣。
在那个年头，火影是我们最崇拜的，我们各自有一个代表自己的火影人物，我是鸣人，左是佐助，潇是小李，我们狂热地喜爱火影，每天都以“鸣人”“佐助”相互称呼，谁被欺负了大家就会齐上去帮助，作业不会了就一起研究，放学回家后，还撞拳告别。在没事时议论谁谁谁的什么绝技厉害或者是自己胡乱编造的火影故事，用自己发明的术小打小闹，用自己的笔画画喜爱的人物，虽然可笑，但我们却依然乐此不疲。
现在，在另一个新的教室里，交着不同的朋友，听着不同的老师上的课，不知它是否能为另一个乐园呢?我拭目以待。
我的教室很美丽作文【二】
我所在的班级是五七班，下面是详细介绍。
教室北面，是“好好学习”、“天天向上”8个字，下面是教室的班班通，再往下面就是教桌了。那桌子有四个人那么大，教桌下面有一个放东西的空位。东北角是班班通的主机。
东南边是图书角，上面整整齐齐地摆放着图书，东西两面是窗户和摆放台，正中间放的就是我们的书桌了，我的书桌位子在最南面往右一点点。
西北面是课程表和挂东西的地方，上面是班班通的音响，后面有个空位子，那是平常别的老师或校领导来班里听课时就座的地方。
这就是我的班级：五七班。我爱我的`班级、教室、老师和同学们！
我的教室很美丽作文【三】
我的教室非常美丽。不信，咱们一起去看看吧!
来到我们的教室，一进门你就可以看见一个绿色的讲台。上面整齐地摆放着老师上课所需要的粉笔和书本。讲台旁边有一个图书角。图书角里面的书可多了。《十万个为什么》、《脑筋急转弯》、《拇指姑娘》、《奥特曼》、《老夫子》……下课了，同学们在图书角里拿着各种各样的图书看。他们是那样地入迷，我想：他们一定是想学到更丰富的知识。
教室的中央是一排排桌椅。桌椅都是淡黄色的。在这个宽敞明亮的教室里，同学们就是坐在这些座位上，津津有味地听老师讲课。瞧，他们在知识的海洋里遨游，学得是那么地认真。
教室的最后面是一个办着黑板报的小黑板。它是展示我们才华的园地。在这块黑板的中央，大大的写着“民族精神代代传”几个红字，红字的下面抄了一首《囚歌》还有几篇与主题相关的文章。文章的一旁画着一个民族英雄的纪念碑和几个小朋友在敬礼。字画配上去是那么地协调、漂亮。可见咱们的宣传小组是多么地能干呀。
四面的墙壁上贴着咱们的作品——一些学生创作的画。许多学生挥毫写下的的毛笔字。包括那些心灵手巧的孩子们剪的窗花。
天花板的上面有两盏小电扇。电扇是绿色的。夏天的时候，同学们开着电扇呼呼吹着，电扇旋转得特别快。就像直升飞机。这就是我们美丽的教室。
我的教室很美丽作文【四】
在我们的教室里，正墙的中央有一块长方形的黑板。黑板的上方有一面五星红旗。旗的两旁分别挂着好好学习、天天向上四个大字。黑板的前面是讲台，讲台上放着老师的桌椅。讲台下面均匀地摆放着同学们的桌椅。在墙的两边还分别挂着贝多芬、牛顿、蔡伦、陈永康等名人的画像。在最后面还有一块黑板是我们的班报。上面的内容可丰富了！有红星表、每日格言等，在黑板的旁边有一个图书角，里面有许多图书，同学们都喜欢读这些课外书。
这就是我们可爱的教室！
我的教室很美丽作文【五】
窸窣的声音不停的响起，随后，一片片金黄的叶儿成群成群地落下来，转了一个又一个圈后，再静静地躺在大地上，安详的、恬静的。
他们在等待，等待来年的春天。那时，他们便可以把自己重生的.希望，通过大地、树根、枝干传达，只不过他们并不是真正的叶子。
落叶很平凡，秋天的时候随处可见。
不停飘落的他们平凡得让人厌倦。成群落下的叶子，纷纷扬扬，烦恼了许多人。
平凡的落叶有自己的理想，很简单，再见来年的春。
有人认为这不可能，枯死的叶子还有重生的希望吗？
但落叶在努力，他们从不放弃。一旦自己无法熬过今年的寒冷区见来年的春。没关系，它可以通过养分的形式，将生的希望传给下一代的叶儿们。
他们让泥土将自己掩埋，在一点点地被腐蚀。这个过程是苦难而漫长的，可他们无悔。
如果要让自己在树上无意义的枯死，不如落入土中化作养料，这倒更有意义些。
就因为落叶想让人生更精彩，更有意义，不愿让自己的理想，自己的希望随着严寒的逼近而消逝，他们才甘愿埋在漆黑、冰冷的土里饱受被腐化的煎熬。
他们成功了。
他们的理想与希望被保存完好，并且比以前新增了一样东西，那就是——坚持。
而那时，正是春天来到的时候。
秋天的时候，金灿灿的落叶们成群飘落，他们纵情的舞蹈，欢快的歌唱。阳光为他们设置了一个美轮美奂的舞台。
春天的时候，枝干上伸出了一个个绿色的小脑袋，再下来，整个嫩的可以挤出水来的身体也钻出来了，他们尽情地欣赏。
新的春天是落叶们的执着所造，不是吗？
为生而执着、坚持的落叶们，平凡却很美丽。
我的教室很美丽作文【六】
春姑一娘一迈着轻一盈的脚步走来了，沉睡了一冬的万物苏醒了。在阳光明媚、鸟语花香的季节里，我们全年级师生要去风景如画的商量岗春游。
今天一早我们就出发了，一路上眼前闪过一幅幅美景，我的眼睛应接不暇。车停了下来，商量岗到了，一下车外面就下起了雨。
放眼望去，商量岗一片绿色，正前方有座老人像，这三位来人面容慈祥，栩栩如生。走进商量岗，一个表演“引火烧身”的叔叔给我们带来了惊喜，他拿着火把烧自己的手臂，而手臂却完好无损。我们又看到了一群鸽子，它们一大片一大片地飞着。走了不久我们就看到了一座庙。我们走进去就看见了三座金光闪闪的佛像。我们休息了一会儿又出发了，听说我们还要爬山呢！
在山路上我们一边走一边打伞，路边树木茂盛，绿树成荫，偶尔还可以看见几只小松鼠。过了很久我们才到达目的地。这时我们已经累得气喘吁吁了，但我们还要走下去，幸亏路短，我们一会儿就到了。这是一个舞台，过了一会儿表演开始了，一个人带着一只“聪明”狗出来了，我们给它出简单的数学题（1+1=几）。神奇的是“聪明”狗居然咬着写着“2”的牌子走了出来，它算对了，人群沸腾了。接着又出来一只老虎，它虽然错了几题，但也很厉害！最后就是山羊了，它最聪明了，“考试”得了100分呢！接着，我们又走向下一个景区。
“哇！好漂亮！”我感叹道，在我眼前一片澄澈的湖，湖边开满了樱花，我渐渐地在这富有诗情画意的地方陶醉了。这时一头大野猪从上方跳下来，我们惊讶，屏住呼吸盯着湖面，那头野猪又游了过来，真是虚惊一场！
看完野猪跳水我们又出发了，这时我们来到了休息室，我们走了进去，一边休息一边顺便吃起了东西。有的还拍起了照片，还有的就跑到外面玩起了溜溜球。玩够了，我们才依依不舍地离开了商量岗。
坐在车上，我浮想联翩······我很想变成一朵点缀它，也想变成一只小鸟用歌声赞美它，我很想很想······
我的教室很美丽作文【七】
春天那初生的点点嫩叶是美丽的，夏天那正盛的层层浓叶是美丽的，冬天那覆雪的片片枯叶是美丽的。可你曾想过，秋天的落叶也是那么美丽。
每每初秋，落叶便开始纷飞。它们虽不及鲜花那么娇艳，也不及树木那样苍翠，可它们飘落时那优哉游哉的样子宛如翩翩起舞的彩蝶，让人忍不住沉醉、迷恋。可即使再美的风景，也代表它们完成了这一生的使命：该归根了。
大多数叶子的生命是那么短暂，仅仅两个季度。可它们从不为自己而惋惜，因为它们用自己生命的全部精力去为世界增添一抹绿色，送给人们一丝微笑。从初春的萌芽开始，它们便开始工作，每天干着同样的事情：净化空气、抵挡风沙？可它们从没有任何怨言，不论风吹日晒、虫咬雨淋，它们都一心一意、全情投入。因为它们想：我们的出生是世界对我们的馈赠，我们要对世界有所回报！可我知道，它们不仅是回报，更多的是无私的奉献！对世界无怨无悔的奉献！
可它们终归会死去，这是谁也避免不了的。但它们并不畏惧死亡，因为它们的死亡可以催使更多绿叶的\'新生。“落红不是无情物，化作春泥更护花”！它们飘入土中，将自己的每一根筋脉融入泥土，化成养分，将自己最后的生命献给大树，让大树生出更多的嫩叶，献给世界一片绿荫。
落叶也很美丽，美的不仅是它们飘落时的姿态，更多的是它们无私奉献的崇高精神。
我的教室很美丽作文【八】
同学们，你知道我的教室是怎么样的吗?嘿嘿，让我来告诉你吧!
我们的教室前有一个讲台，讲台上有一盒粉笔和一盆假花，讲台里镶嵌着一台联想牌的电脑，老师平时都是用它来讲课的，讲台后面有一个黑板，老师就是用它来给我们传授知识的，黑板上方有一行字：乐学勤思团结友爱，字的中间还有一面国旗。黑板的旁边还有一个班务栏，那里贴着课程表、班干部名单、作息表、座位表、包干区值日表、大扫除值日表，因为今年是奥运年，所以，我们班的班务栏下面还贴着一些福娃、奥运五环。
黑板左旁，还有一个小书柜，书柜里放着许许多的好看的书，课余时间，大家还会去那里看一看呢!书柜上贴着一句话：书使人聪慧，空白地区还贴了一些福娃的图片。
教室的后面还有一块黑板，我们是用那块黑板来出黑板报的，板报的旁边还有一个评比栏，评比栏的边上挂着一条蓝色的丝带，板报的下边还有一块‘班级文化建设区’，那里有大家的佳作、画、奥运五环和福娃的剪贴画、数学周报等。
左右各有两个窗户，透过左边的窗户能看到我们学校种的树和一个居民小区。透过右边的窗户，能看到我们的梧桐山，山上长得树青翠欲滴，梧桐山下还有一个自来水水库，水厂里的水清澈见底，如同一位画师的`杰作。
教室中间摆放着三十九套桌椅，我们写字时就在桌上写。
天花板上有12支光管，阴天的时候我们就打开光管，整个教室马上就明亮起来了!
我们学校的教室设备是非常先进的，有电脑、投影仪、音箱和广播。我爱我们的学校，更爱我们的教室!
