发明生活中的小科技的作文怎么写【一】
暑假我和妈妈、爸爸一起去了南山钓鱼。
镜头一：爸爸钓鱼
我爸爸可是一位钓鱼高手，他能保证要不了几分钟就会钓起一条鱼，但是他今天却刷洗了一下“世界记录”：钓鱼的时候，我想去厕所，我就把我的鱼竿给了爸爸，一会儿左边的浮头在动，一会儿右边的浮头在动，可真忙坏了老爸，拉!两条大鱼被钩了起来，我想它们俩可能是“情侣”吧!
镜头二：妈妈钓鱼
我妈妈钓鱼可就是靠运气了，她钓鱼时不是在吃瓜子，就是在说话，不是在说话，就是在东张西望。可是她以前从来钓不起鱼，但今天靠运气却钓起来了一条，真把她得意了一阵。看吧!她又在吃瓜子了，可是又有一条鱼就是不争气，偏偏又上了妈妈的鱼钩。她往上一拉，鱼就在她的鱼线上跳舞了。
镜头三：我钓鱼
不知道是鱼儿们不喜欢我的鱼料，还是老天不让它们上我的钩。连妈妈都破天荒地钓起了鱼，我连半条都没有钩起来，我可生气了。”叭”地一下，我把鱼竿砸在地上。爸爸看见了，就对我说：“钓鱼要有耐心，不能东张西望，要专心看着不动”。听了这些话，我便亲自实验一下是不是对的，我就拿着鱼竿，重新把鱼料撒在水里，十秒、二十秒、三十秒……浮头在动，一、二、三，拉，“啊!好一条大鱼!”我赞叹到。爸爸和妈妈都夸我能干。
最后我们一共钓了十七条鱼，爸爸钓了十二条，我钓了二条，妈妈钓了三条。钓鱼真好玩，我还会来南山钓鱼的!
发明生活中的小科技的作文怎么写【二】
在生活中被帮助过的人都有一种说不出的幸福和感激，在我身边就有一个这样的活雷锋，那就是“林鸿杰”。
林鸿杰有一头乌黑光泽的头发，非常有个性，有一双炯炯有神的双眼，一对浓密的`眉毛，说话很幽默。
“叮铃铃”同学们最喜欢的放学铃终于响了，同学们收拾书本放入书包一溜烟的就跑回家了。而我还在教室里慢腾腾地收拾东西，我背上书包准备走时，忽然想起作业记录本没抄，就又回到教室，掏出记录本，说时迟，那时快，我刚一回头作业项目都被值日生一个粉笔刷刷没了，我喊：“我还没抄完呢!”谁叫你不先说?”值日生傲慢无礼的回礼，让我很气愤，我问别的同学说：“借我抄一下作业记录行吗?”可是他们急着回家，都一个个无情地拒绝了。我顿时五雷轰顶，心灰意冷，正当我准备回家时，突然从我身后传来一个熟悉的声音，说：“我借你抄，汪士旺!”我转身一看原来是林鸿杰，我激动万分地说：“谢谢!”不知如何感谢。而林鸿杰却说：“没关系，举手之劳的小事。”
我希望大家向雷锋同志学习助人为乐的精神，将这种精神发扬到祖祖代代，记世界充爱心。
发明生活中的小科技的作文怎么写【三】
记忆犹如一台摄影机，把生活中的每一个镜头都拍下来，永久保存。有的，也许被我洗掉了，到有一些，却永久地留在我的记忆里。
周末，妈妈到市场里买菜，我就坐在车上等候。
我透过车窗，看着车外——发廊里不时有人头上顶着流行的发型走出来，他们的脸上都挂着开心的笑容，看样子十分满意似的;药店里，人们都拿着大包小包的药，现在有这么多人生病吗?
我把视线转移到另一边，市场里人山人海，显得非常拥挤。再过去，只见一个阿姨正把摊出来的坏柿子往一个黑色的袋里装，为什么那个阿姨把坏柿子按不同的分量往黑色袋里装呢?这样装，有什么用处呢?
就在我十分纳闷的时候，妈妈走了过来，从窗子里把刚买的菜递了过来，说：“你再等一会儿!我再买一些就可以了!”我点了点头，又向那个卖柿子的阿姨望去。这时，那位阿姨已经不再在装坏柿子了，而是跟旁边卖花的闲聊。
这时候，一个老爷爷走到她的柿子摊前，阿姨迅速转过身，笑嘻嘻地说：“这些柿子既便宜又好吃，买几个吧!”老爷爷笑着点了点头，用枯瘦的双手拣起柿子来。
老 爷爷很快就挑好了几个大的柿子，看上去似乎很可口。阿姨用称称了，边拿起装柿子的盆边报价钱，说：“我给柿子套个袋!”这时，令我意想不到的事情发生了 ——她这哪是给柿子套个袋，分明是在把早已装好的坏柿子拿起来，换掉老爷爷拣的好柿子，还满脸笑容地接过老爷爷的钱，把那些坏柿子递了过去。——这真是“笑里藏刀”啊!
我真为老爷爷难过，竟然给人骗了。我想，当老爷爷兴致勃勃地回到家里，打开袋子准备吃柿子的时候一定会很气愤的!
我也为那个阿姨的贪心、骗人的行为感到难过，做人怎么能够这样不诚实啊!但是，我没有勇气走过去把真相告诉老爷爷，这让我感到愧疚不安。
这个镜头一直留在我的记忆里。
