六年级假如我是丁香花优秀作文(描写丁香花的作文六年级)

六年级假如我是丁香花优秀作文(描写丁香花的作文六年级)

首页想象更新时间:2024-02-06 06:49:54
六年级假如我是丁香花优秀作文(描写丁香花的作文六年级)

六年级假如我是丁香花优秀作文【一】

首先,我要把火星变成第2个地球,从而是地球不在那么拥挤。再者说看,我变成凡人时也得让雷神多下点雨儿水给火星,让雨水滋润火星,使他重新获得生命,这样一来,火星就有了滋润的土壤;第二,我要我的兄弟——掌管大海的波塞冬赐给火星几片海洋,让火星充满·活力,激情无限;第三我要派雷神电神来挖歇大坑,封神来植树,经过他们的默契配合,在洒些小雨,没过十天半个月(天上的一天等于地上的一年),火星已变成星球,看起来简直比第一个地球还要美丽哦!最后一步,我向亲爱的女娲发出一个请求——造出一些泥娃娃来盖房子,是火星不再贫穷,不再有贫贱之分,人人地位都一样!从此,人们可以在地球上工作,在火星上居住。奥!对了,如果不多造些交通工具,人类怎么上下班呢?当然!现在我赐给科学家们出人意料的智慧与呼风唤雨的能力来制造达到每小时五光年的`交通工具。这样,飞行的问题也解决了。

这是,我通过万里眼看到人类正在吃饭,我猛地一敲脑袋;对了!人类的资源问题还没有解决,看来人老了,脑袋不灵活了!我赶紧写了一封信给看管伊甸园的亚当与夏娃(当时他们还没有头吃善熟上的果子,也没有被逐出伊甸园),让他们放一些动物的元素到火星上来,把五谷杂粮迁移到火星火星上已写,至于上帝那老头嘛,改天我在交涉。好了!现在,一切任务完毕,地二个‘地球’——火星的一切工程已经完工了!

“哎呀,是谁撞我的呀?!我刚从火星上出来就遭遇飞祸,“对不起”首领,爱神维纳斯和他的小宠物比特下凡间撒满看爱的种子,让世界充满爱,小孩子都在谈恋爱,你快去阻止吧!!!原来是小将啊!我一听二话不说地架上筋斗云就走了(我孙老弟给我的),没来得抱怨就得去忙了。唉,对不起,失陪了,作为掌管风与雷电等各种天象和人间一切事物的天空之神,我实在太忙了!

六年级假如我是丁香花优秀作文【二】

假如我是一只神鸟作者:甘雨假如我是一只神鸟,我会飞向世界的各个地方,看看这个世界到底发生了什么?假如我是一只神鸟,我会让这个世界变得更加美好。

在地球这个人类的大家园里,人们在生产生活中,产生了大量的废气、废水和废渣,它们不加处理地被排放到大气、河流和土壤中,污染了湛蓝的天空、清澈的河水和肥沃的土壤,人类生活在这样的污染环境中,假如不从现在开始,采取各种有力措施保护和改善环境,防止环境受到进一步破坏,就必将受到环境的无情报复和惩罚。假如我是一只神鸟,我会告诉人们,请不要污染环境,污染了环境,这个家园将会被摧毁,失去了家园,我们就不会生活得那么幸福了,假如大家不污染环境,这个家园将会重新建立起来,请大家保护环境,不要污染。

假如我是一只神鸟,我会飞向地球,看看地球有没有变化,假如有,我将去助援,我假如能变成一只神鸟,这个世界将会被我所改造。神鸟啊!神鸟,我真想变成你,变成你我将会让这个世界更美好。假如我是一只神鸟,我将让大家生活的更加美好,安居乐业幸福的生活,有了我,你们的生活会更加美好,假如我能变成神鸟……

六年级假如我是丁香花优秀作文【三】

假如我是一片云,仅仅一片,我没有过高的要求,只想快乐自由的生活,可现实往往是残忍的,它不能尽你所愿。

我是纯洁干净的云,你们会以为我很快乐,可有谁才能洞察我的真实想法,我是寂寞孤独的,因为我只是一片云。没有人能知道,就像白天不懂夜的黑。

我生活在充满压力的世界里,因为我要学习。永远做不完的题山词海,绞尽脑汁也想不通的物理化学。每次考试之后,面对着同伴们的嘲笑奚落,面对着父母们的责备批评。云长老们开导我,不要被眼前的困难所震慑,你现在只是一片小云,学习是为了你以后能更好的生存。

每次我都欣然接受,可事情要真发生了,伴随我的也只有摆脱不了的痛苦。我沉默,我无奈,我愤怒,终于,我终于变成了一朵乌云。雨,开始下了。这时我看见农民干枯脸上的皱纹慢慢舒展开了,露出了久违的笑容。我茫然,为什么你们的快乐要建立在我的痛苦之上?后来,听同伴说,他们高兴的是大旱后的雨水,喜悦的是来年的丰收,并不知道是我伤心的眼泪。我懂了,想不到我的泪水,对他们有着莫大的帮助。看见他们开心,我也破涕为笑!

假如我是一片云,那么爸爸妈妈就是那浩瀚的天空。曾几多时,为了不想被天空包围、统治,我化作雨水落到人间,本以为自由了,可结果,我又化作了水蒸气,回到了天空。大千世界里,我的那份自由快乐何处去寻?

终于,我想通了。农民们的笑容,是对我功劳的肯定。我不再厌烦学习,因为那是百利而无一害的。我也不再挣脱父母的怀抱,因为直到现在才明白:

我,一片云,一直都在父母天空下幸福的游荡!

六年级假如我是丁香花优秀作文【四】

有一天,当我流到一座森林时,看见了许许多多的树木因缺水而干枯,在地上的小草已经变是枯黄了,山坡上的花儿们也都凋谢了。于是我便为它们灌溉,为它们带来新的希望。不一会儿功夫,树木变得高大起来,茂盛起来,挺拔起来。小草也重新换上了一套嫩绿的新装,花儿们也重新展开笑容,一个个都五颜六色的,森林又恢复了以前的青容俊貌,顿时,整座森林变得热闹起来,合着那微风,伴着那鸟儿们的悦耳的歌声,和一阵阵花香,大家都高兴地跳起了舞来。看着眼前的这幅景象,我又哼着欢快的曲子向远方跑去。

当我来到一条小河边时,我被眼前的小河惊呆了,那是一条快要干涸的小河,河里的水已经快要干了,河里的鱼儿们为了逃命,也都所剩无几了。于是,我又为它们引来了许多的河水,使它们的小河又填满了水。一会儿,只看见在不远处的鱼儿们又游了回来,它们高兴极了,都纷纷在水中跳跃起来,像是在向我道谢。看着它们不用为了生存而背井离乡,我幸福地笑了。接着,又向远处奔去。

过了一会儿,我又来到了一块沙漠上,我看见有一只大骆驼和一只小骆驼在沙漠中行走,看样子,它们好像已经走了很久了,一脸的疲惫。突然,那只小骆驼倒下了,大骆驼赶紧过去扶小骆驼,接着,它把自己的前脚咬破了,再让小骆驼喝它的.血,我这才明白了,原来是它们口渴了,就是因为它们已经很久没有喝水,所以小骆驼才倒下的,感动极了,于是,连忙向它们奔去,看到它们因获得水而高兴的样子,我感到十分满足。然后,又继续向前奔去……

当我回过头来回味自己的旅途时,我的心里突然涌起一种说不出的愉快。我感到十分的自豪和快乐。

假如我是一条小溪,我将永远不停息地向前流去。

六年级假如我是丁香花优秀作文【五】

假如我是一名老师,我一定让我的学生快乐。

假如我是一名老师,我就要实行的多多制和少少制。即游戏时间多多制和作业布置少少制。现在有的老师嘴上说要减轻学生负担,实际上总是趁有机会的时候多布置作业。学生在下面叫苦连天,恨不得自己是机器人,老师也是抱着作业本批,两者真是“作业里翻跟斗”所以我要让学生多玩,当然不是瞎玩,我要想一个特殊的方法,让学生们在玩中学习本领。这可比在教室了坐的直挺挺的好玩多了。我还要我的学生一切自理。又是两制:自理劳动多多制;父母娇惯少少制,大家都知道现在的孩子大部分都是独生子女,父母过于宠爱,是孩子不能自立,人人都是自己的事情自己做,可是有几个学生真正做到呢?自己的衣服自己没洗过,自己的被子自己没叠过,因此,我要让学生们自己干;洗衣、叠被、拖地、刷碗样样都会干。

假如我是一名老师,我一定给我的学生、孩子留下快乐的童年!

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