又到离别一刻作文【一】
看，原本枝叶繁茂的银杏树如今也早已不一样了，大风作起满树的银杏叶跟着旋转，跳跃，好似一只只轻快顽皮的小精灵在跳着“芭蕾”。“沙-沙-沙！”树灌丛哥哥看到了这支舞蹈，嚷嚷着要当“自然乐队”的主唱。我加入了这场演奏会，踩在万片落叶之上，又蹦又跳的。过路的人不是捂着耳朵，就是怒视着我，仿佛这种声音在他们眼中如同老鼠磨牙那般难听无比，我哪里顾得上别人，早已抛开世界抛开自己了。
风停了，一片片银杏叶也回到了大地妈妈的怀抱中，我拾起一片落叶，仔细地看着它那清晰条理的`纹线，笑了。我闭上双眼与落叶做了一次心灵上的交流，耳朵旁几种声音“嗡嗡”响起，时而好像小提琴声空洞而富有“灵性”；时而好像几十大军在敲锣打鼓，气势磅礴；时而又好像鸟儿啼转……这就是落叶想要告诉我的吗？慢慢地，它们融入泥土，让我有了一种“落红不是无情物，化作春泥更护花”的感觉。就像秋天的落叶，它们也不是无情之人，它们之所以会悄悄离去，不留音讯，是因为它们要为哺育自己的大树妈妈做出自己小小的贡献。辉煌伟大的事没办法办到，所以它们愿意将自己化成养料，为新一代的绿叶做一次生命的接力。我们的父母又何尝不是落叶一样的人，有一天，他们也会老去，他们的无私如同落叶精神。
又到落叶飘落时，明年的今天必定又是一样的场景。
又到离别一刻作文【二】
秋天到了,太阳渐渐地往南方迁徙了。燥热,汗湿的夏天的感觉不复存在,凉爽,
干燥的西风渐渐地成了我们的朋友。聪明的大雁展开翅膀,排着‘人’字形的队伍,追赶太阳去了,校园里的小朋友蹦跳着穿上了美丽的秋装。树叶看见了非常羡慕,情不自禁地扑入大地的怀中。当天气刚开始变凉的时候,当秋风还只是轻轻地吹来的时候,梧桐树,垂柳,桃树,枫树,梨树等的叶子已经耐不住寂寞和煎熬了,它们急急忙忙地向树妈妈要了五颜六色的秋装,有金黄色的,鲜红色的,黄中带红的……非常神气,非常自豪。在温暖的阳光的照耀下,它们抖动漂亮的外衣,展示自己的风采,生怕别人不知道
似的。一片黄色的叶子挣脱出了树妈妈的'怀抱,飞向天空。它在半空中盘旋,翻滚,自由自在地飞翔。它飘舞着,飞扬着,那么优美动人,那么安逸潇洒。于是,兄弟姐妹们都不甘落后,纷纷飞向半空,它们没有大雁一样的翅膀,排‘一’字,排‘人’,高而远地飞翔,只能在树妈妈的怀里摇晃,撒娇。有时它们会像彩蝶一样飞,不过飞了一段距离,就无可奈何地坠落到地面上。地面的树叶也不甘寂寞,一阵秋风吹来,它们在地面上奔跑着,
追逐着,嬉戏着……它们为秋天增添了许多情趣。还有那四季常青的冬青树,樟树,松柏……在愈见猛烈的秋风中,它们依然那么翠绿,那么光亮,那么精神,非常威武.我想,可以用陈毅爷爷赞菊的一句话来赞颂它们——本性能耐寒,风霜其奈何。
我爱秋天的树叶,更爱这落英缤纷的热闹的秋天。
又到离别一刻作文【三】
我走在去墓地的路上，看见那苍黄的树叶，想着春天嫩芽初发时的蓬勃，夏天绿叶满树时的浓荫，我几乎不忍看这深秋来临时枯叶满地的景象——因为那浓浓的悲伤。
这浓浓的悲伤啊，又带我回到了那一天。也是这样的一个秋日，外祖父突然离我而去。那天，你对我说：“丫头，过几天就是你的生日了，我啊一定给丫头准备一份特别的礼物。”我还撒娇的说：“太爷爷，你要给我什么礼物啊？只要太爷爷陪着我，我就很快乐了。”“哦，丫头这么希望太爷爷一直陪在你身边吗？”“是的，丫头最喜欢太爷爷了！”你发出了爽朗的笑声。笑声还在耳边回荡，可是，您，您在哪儿呢？回想着和您相处的每一刻，回想着每一次你将我拥抱在宽厚的胸膛，回想着每一次你如同小孩般与我一起嬉戏……多少个第一次啊，我不忍回忆。那每一次的`回忆，总更催起我的伤悲。
太爷爷就像那落叶一般，叶落归根了，就在那个晚上，悄无声息地走了，就像一片落叶，一直飘舞着，向下，向下……太爷爷，丫头好想你啊！
一片落叶轻轻地飘在我的头上。拈起那片落叶，看着那失去水分的逐渐枯萎的黄，似乎轻轻一碰，它就碎了。真没想到，它的生命竟如此脆弱，是那样的不堪一击。人生如叶，终有尽头。那活着的意义又在哪里？
眼前朦胧的出现你那爽朗的面容：“丫头，人啊，活的快乐，活的充实，那就是最美的人生了。”回想着太爷爷曾说过的话，我的心中渐渐地生起一份坚定和自信。是的，叶终有落的时候，但它无遗憾。它在枝头成为嫩芽，春日里舒展成嫩叶，夏日里在枝头奉献浓荫，秋日里，它凋落了，成了纷飞于空中的金蝶。它归土了，它终将腐朽，成为泥土的一部分。可是它无悔，因为这一生它过的充实。太爷爷，你要告诉我的，不正是这样吗？快乐的过一生，充实的过一生，于是一生无悔。
又到落叶飘飞时，我想你了……
又到离别一刻作文【四】
某中学启动“只捡垃圾，不扫落叶”模式，使人们置身校园，犹如信步于大自然馈赠给人类的地毯之上。这一举动收获了如潮的好评。
也许有人会认为这是学校的炒作，但那又何妨？当你置身于这美妙的景色时，有的也不过是对大自然的无尽崇拜罢了。
香樟树的红叶与银杏树的黄叶在微风轻拂后，漱漱落下，而你便漫步在这一条铺满落叶的路上，脚步轻缓，却仍伴有自然的响声。此时的你会想些什么？而你的思绪又将被引向何处？你是否看见每片落叶的斑驳纹路，那里也许隐藏着它对我们的眷念？一开始新生的幼嫩便足以让我们心动，再到如今凋落又给我们美的体验，它的存在便是可以触碰的来自大自然的爱，是大自然的真情流露，是它给予我们的馈赠，即使只是一片小小的落叶。
其实，大自然给予我们的又岂止这几片落叶？它给予我们太多太多了，江河湖泊，秀美河山，又或是生机盎然的四时风光，这些都无不是它的馈赠。可我们的眼中也许只有那“衔远山、吞长江”的浩浩汤汤，却很少留意落叶飘零的美妙；也许我们只惊叹于“佳木秀而繁阴”，却很少驻足欣赏“野芳发而幽香”。也许，还有更多的人，他们的眼中没有浩荡豪壮、巧夺天空的胜景，也看不到点点滴滴浸润人心的恬淡。他们的心中只有他们自己，他们都忘了如何去回馈大自然的馈赠。
“只捡垃圾，不扫落叶”虽然很普通，却是我们珍视自然馈赠最好的表现。不轻易丢弃，不视为无物，细心珍藏，这便是对自然最好的回馈了。
但是，纵观历史，对于这些恩赐我们又是何时又有多少次做到珍视了？大兴土木，过度开发，我们不过只是一次又一次地当做理所当然并随意挥霍罢了。“20xx年石油资源将消耗殆尽”、“2250年煤炭资源也将面临枯竭”，网上那一串串触目惊心的数字无不充斥着我们的视线，但是这些是否还能唤醒我们，让我们学会珍惜？
当你轻轻捡起地上的落叶时，它在你的手中还能发出清脆的声响，它在生命的尽头还给你留下最细微的馈赠。而我们能做的却很少，也只有珍视自然点滴的馈赠，以最诚挚的态度回馈这份爱，不负这份深沉了
又到离别一刻作文【五】
回到学校，一切沉睡在记忆里的东西又重新鲜活起来了：顽皮的男孩子们，叽叽喳喳的女孩子们，可爱的老师们…被我们戏称为"古老"的教室，令大家颇为向往的信息课，总是充满我们无限热情的食堂…
呵呵，所有落满灰尘的事物又抖擞了精神--回来喽！
星期一
早晨，我参加了树人之星的颁奖，好高兴呀！波波校长站在我们面前颁奖时先小声说了一句话，把大家都弄乐了："嗯，这个因为人比较多，奖状比较乱，所以大家先就不要管顺序了啊，到下面再换…"嘿嘿，装得跟个真的似的~不过看到这个期初就奢望拿到的奖项还是挺高兴的，又到新学期(2月27-3月7日。(全校人眼睛都眨巴眨巴地盯着俺呢！
下午，又意外收到上学期英语能力竞赛的两张奖状，开心的哦！
所以，根据上面条件得：星期一=快乐=兴奋=开心
星期二，星期三?。?。?。?。?。?
生物上了什么人的心脏、血压、血液循环、脉搏等等。我的妈呀，把我头都搞昏了！什么左心室又到左心房，右心室到了右心房?怎么静脉还流动脉血，动脉里还流静脉血?我的妈呀，把我头都搞昏了！(虽然后来又勉强搞清楚了些
地理、历史也很烦地乱七八糟，我迟早会疯掉的~
信息课倒是很好的，大家一起做小报或是做杂志，很轻松的'！
所以得出结论，周二周三=烦恼+快乐
星期四、星期五
不要太忙太累太辛苦哦！
姜老师叫我负责的那块展板，周五就检查了，周四才告诉我入选的电子稿！之后，我拉上茆茆一起搞。本想直接印出来装饰下就贴的，没想到许多作文都有什么一页多两三行，两页多五六行的情况，还有的两篇文章在一张纸上各一半，我和茆茆只好不辞辛苦地删改，到下午放学前一节课才搞好，新学期作文《又到新学期(2月27-3月7日》。唉，倒成了我俩是改作文的了。第二天，我们又到学校忙了一天，给作文做边框，也是到了最后一节课才搞完，放学后，我又去老师办公室打展板标题，最后实在不行了，将任务交给了姜老师和小怡…牺牲了课间无数，两个午休，三节自习课，四节看电影课，我咋就那么惨啊！(还偏偏那么多作业3
最后搞完时，我和茆茆紧紧握住手，激动万分，啊，我们庆祝一下！终于弄完了！于是我们便双双倒下了…
