六年级下册插上翅膀飞的作文课件【一】
冬天到了，许多小朋友不想起床，因此N博士发明了一种超光速背包飞行器，其重量只有500克，而且，飞行器里可以装学习用品。
消息一出，全世界的小朋友们都乐开了花，因为从此以后，小朋友再也不怕迟到挨骂了。小朋友都围在N博士身边，大叫道：“我要超光速飞行器，我要超光速飞行器！”N博士摆摆手，示意大家安静下来。过了好一会儿，大家终于静了下来，N博士接着说：“大家别着急，我要先让一位小朋友试验一下。”于是，他一把拉住了小明，给他背上飞行器，装好书本。
接着，博士按下了开始按钮，设定了终点：xx小学。只听一声巨响后，飞行器好像一条巨龙，带着小明来到千米高空，转眼间就不见了踪影。等我们赶过去时，发现小明早就在校园大门口了，看上去毫发无伤。看到他，我们全部一拥而上，七嘴八舌地询问着。当N博士问他体验感觉如何，小明兴高采烈地说：“真是又快又稳，最重要的是很安全。”N博士听了满面红光，无比骄傲、自豪。旁边的同学听了后也惊奇地睁大了眼睛，嘴中还不由自主地念道：“太伟大了，太神奇了！”于是，N博士给所有小朋友都配了一台仪器。
有了这台超光速飞行器，以后再也不怕塞车、迟到了。
六年级下册插上翅膀飞的作文课件【二】
“余雅晨！”叫到我了，我兴奋地跑上领奖台，拿着“朗读比赛一等奖”的证书，沾沾自喜，想想，这都是好习惯帮我的……
那时，我还是个没有好习惯的小孩子，但是后来我逐渐领悟到好习惯的重要性。
“哈哈哈——”只听见我们班传来一阵笑声。我站在座位上，不知所措，脸窘得好似熟透了的山柿子，恨不得挖个地洞钻进去。发生了什么，我们一起看一下——当老师叫我朗读课文时，我胸有成竹地站起来，有感情地朗读着课文，突然，“蟠桃”这一词我话音刚落，他们就笑起来，我疑惑地看向课本，嗯？“蟠（pān）桃”我的脸顿时火辣辣的，唉，自作自受，尝到没有好好预习的恶果是我的了。
有了第一次的失败，就有了第二次的成功。我回家以后，只要一有新课，我就得把课文流利朗读三遍以上，遇到“拦路虎”不退缩，打败它，到网上查找，把它背下来，不仅增加了我的知识含量，而且又为我的“习惯树”添上了一名新成员。现在上课，老师也爱让我朗读课文，我也在同学面前有了“威信”。虽然中国汉字果然博大精深，但对于养成了好习惯的我来说，根本不在话下。
好习惯是一根巨缆，我们每天编结其中一根线，到最后我们无法把它弄断。我站在领奖台上，非常开心，没有我之前在“习惯树”上的积累，就没有今天的荣誉。我会一直为“习惯树”上增加新成员，把一些树上的斑点去掉，最终，它就是一棵结满了许多好果实的树！
六年级下册插上翅膀飞的作文课件【三】
在学校中每一节语文课，可能早就成为我们的家常便饭，许多人认为他无聊、乏味，只喜欢那妙趣横生的科技课、能描出优美图案的美术课、唱出悦耳动听歌曲的音乐课，可偏偏有这样一节作文课，让我插上了想象的翅膀，在没有边际的天空欢笑。
“咚、咚、咚”只见魏老师在黑板上快速随手的画上了两个三角形、一个圆和一条直线。我疑惑地张开了嘴巴，如同一个大写的英语字母“O”。问：“这是作文课吗？怎么变成美术课了”。当然，此时的我内心还是有些小冲动，小激动──啊，要上美术课！太棒了。可惜魏老师说的下一句话，就如同一道晴天霹雳，直直地劈在了我的身上。“今天，我们就用黑板上的图案，组成一个新的事物，并配上一句有哲理的话”。我的下巴早就掉在地上了，只能眼睁睁地盯着那几个简简单单的图画，脑袋飞速旋转：是狗，不对；是猫，不对；是电视机，还是不对；我努力的联想着各种有形物体及动物。啊！救命。咦，可以画人脸，哈哈，我是暗自庆喜我是天才，迫不及待的画一张没有表情的验出来，但是──哲理的话却无处下手。哎，真难呀，我又开始了毫无头绪的思考。哈、哈，无表情，那好！我把笔头一转，写上“毫无表情的一张脸，只能说它不会品这甜蜜欢悦的人生”。这第一个图案就像一把钥匙打开了我想象的大门，脑瓜子也更加快速运转起来，无数的头绪飞入脑中，我仍围绕各种物体和动物想象着，再配上恰当的哲理，我自己暗暗佩服着自己，继续遨游在想象的海洋里，最后，我竟画出了九幅图，心中是无比的喜悦。
“想象力”每个有都拥用，但又并不是每个人会运用，都说小孩的想象力更加丰富，而我们现在呢？那幻想早就被拘束，现在的我们就是应该不断想象，插上一双想象的翅膀，在无尽的知识海洋里畅游；在辽阔的天空中翱翔；在绿色的大地上奔跑，去幻想出属于我们的一个充满奇思妙想的世界。
六年级下册插上翅膀飞的作文课件【四】
每一个人都拥有自己的梦想，有些人不只有一个、二个、三个还有人拼命努力为了实现自己的梦想，他们做到了;没有做到的可以在想象中实现，
今天，我要给我自己的梦想插上想象的翅膀，让它要想象有国度自由翱翔。
我想象我是一名教师，我的教学方法独特又有效果。我长着一头乌发，戴了一副眼镜，大眼睛、挺鼻子、小嘴巴。从不批评学生是我的一大优点，一次，一位女同学，我吩咐她帮我把作业本搬上去，并且登记好。她正在搬的时候遇见了一位她的好朋友说：我们一起玩牛皮筋吧!好呀，不过要等我做好事情再说。她说。再不玩就没时间了。嗯。说着马上就到了教室，她把作业本随便一放，还忘记了登记。我随后走到教室，看到零乱的作业本和正在玩的她，我准备教育她一翻，她在我面前惭愧地羞红了脸。我对她说：做一个人要有责任心，要认真做好每一件事，不能因为外界原因而把自己该做的事，只做一半。下次记得就行了。
其实，那位女同学就是现实中的我她是我的一面镜子，没有责任心是我需要努力改正的地方。通过这件虚无的事情让我知道了自己的缺点，我在生活中也要树立自己的一面镜子!
六年级下册插上翅膀飞的作文课件【五】
有人说：“地球上的壮丽山河，风景名胜虽美，但它毕竟是死的，它只是一个僵硬的物体，而人的思想却可以超越银河，超越宇宙。
大家设想一下，人，如果没有了想象，世界会变成什么样？听了我这席话，议论来了：“没有想象和有了想象不都一样吗？我们有记忆，有记忆就足够了！”是的，记忆在人类生活中也是不可缺少的一部分，但我们从另一个角度想，爱迪生的许多发明不都是由想象而创造的吗？鲁班也不是有带齿的草想象出锯子这种工具的吗？……历史上这些例子都太多太多了，数不胜数。用一句话总结：如果没了想象，我们的时代科技将会倒退几千年！
我记得老师曾经上过一堂课：画一个竖杠，问我们能想成什么。一瞬间，全班都愣了，老师也弄的尴尬不堪。几分钟过后，终于有一个同学举手，站起来幽幽的回答：“棒子。”呵！棒子，多么可笑的回答，但是没错，他就是这样说的。如果你让一个从没有受过学习教育的孩子回答，他会说上三天三夜都不止。是的，现代孩子太需要想象力了。
同学们，成功不一定是成功，失败也不一定是失败，让我们一起插上翅膀，去想象的空间里自由翱翔吧！
六年级下册插上翅膀飞的作文课件【六】
这是20xx年的地球，到处高楼林立，街上没有一个人，人们个个在空中游走。好奇怪，为什么他们每个人都背着一个背包呢?初来乍到的我，十分奇怪。这到底是怎么回事呢?
原来，现在地球上的人类出生就会有一个多功能背包，这个背包可厉害了!脑子里想到什么，背包就会自动蹦出。有时候还可以变成各种道具：召唤飞机在空中翱翔;召唤跑车在空中疾驰;更可以骑着龙在云雾里奔腾。看着眼前那崭新的背包，我忍不住立刻背上了背包。而此时，我接到任务，要到其他星球采集水资源。看到这里，我立马召唤宇宙飞船前往茫茫宇宙，寻找水资源。
在无边无垠的宇宙中，我在探测仪上找到了一颗编号为GSCM的星球。只见一颗水蓝色的星球映入眼帘，一帘水纱覆盖着星球，真是太美丽了，飞船降落在陆地上，我也顺利采集到了水资源。可是大地突然颤抖起来，一条水龙腾空而起，阻止我汲取水资源，而我也毫不示弱，召唤出一根铁棒，在他头上狠狠打了一棒，又用刀把它劈成两半，才将这个恶霸除掉。
恶霸除掉了，我也顺利回到了星球。唉，要是人类能移居到那个星球，该多好啊!这样，人类的水资源也就取之不尽了!
六年级下册插上翅膀飞的作文课件【七】
想一想，一片老待在树枝上的一片小叶子，会有多少个梦想？
第一个梦想是，变成树上最高最美丽的花瓣，在那儿看着自己的艳丽，闻着自己的芬芳，欣赏蝴蝶优美的舞姿。或者在微风的抚摸下，进入甜美的梦乡。啊！想想就舒服。
第二个梦想是，变成一朵白云，我变的白云，是七彩的，常常有鸟儿躺在我身上睡觉。狂风刮起时，我的身子就会被“切断”，它分成了七块，飞到七个最乖的小孩手中，变成七彩棉花糖。啊！想想就有趣。
第三个梦想是，飘到一位著名的艺术家家里，请他为我涂上红色颜料，串在枝干上，做成一面五星红旗。啊！想想就自豪。
第四个梦想是，变成小女孩发卡上的装饰，让别人欣赏我的美，知道我的作用。我还要跟着主人，看看世界的美丽，感受生活的快乐。啊！想想就幸福。
谁也猜不到、想不到一片小叶子有多少梦想……就像地里的糖果，发多少小芽，开多少小花，结出多少故事。
六年级下册插上翅膀飞的作文课件【八】
今天我上简快
老师对我们说：同学们，这些各式各样的线条都想飞向想象之门，只不过需要你们给他们插上想象的翅膀，放飞你们的想象之果吧!老师刚说完就有一个同学站起来说：这些线条像妈妈烫的卷发，又漂亮又美丽。又有一个同学站起来说：这些线条像柳树上嫩绿的枝芽，又使我想起了贺之章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。听了那些同学的话，我联想到了老家弯弯曲曲的小路，这小路像一条大蛇，向前蜿蜒。我又仿佛想到叮咚叮咚的小河，呀，我怎么来到这条小河边啊，不管这么多了，我俯下身子，用耳朵静静地听。小河叮咚叮咚的，像一位音乐家为我演奏。过了好一会，我才想起我在上简快
我又对老师说：我联想到了妈妈的缝衣线，又暖和又舒服，因为这是妈妈用心血制成的啊!还使我想起了孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖。老师听了我们的话，笑盈盈地说：听了你们想象的话，线条非常高兴。因为是你们给它们插上了想象的翅膀。
因此我捂出了一个道理：原来这个世界上并不缺少美，而是缺少一双双会观察的眼睛。同学们，让你们用自己明亮的眼睛去观察世间美好的事情吧!
