请以距离为题写一篇800字作文【一】
我喜欢吃糖果，那丝丝甜蜜让我感到快乐，母亲对我的爱，也如同这糖果一般，丝丝香甜，丝丝润滑，让我回味无穷。
母亲她很疼爱我，她知道我喜欢吃馒头，便会在星期五的时候为我蒸一些，好让我再回家的时候就可以吃到。每次，我回到家，第一时间就奔向厨房，捧着母亲为我蒸的馒头吃起来。不过，奇怪的是，我竟然在里面吃出了甜味，我知道母亲并没有放糖，那这是怎么回事呢？哦，原来是母亲在揉面的时候，不小心把她对我的思念放了进去，你想想，一位母亲五天都没有见到自己心爱的宝贝女儿，她会有怎样的感受吗？我在母亲做的馒头里吃出了思念的味道，幸福的味道，真是让我回味我穷啊！
当然，这种甜蜜蜜的母爱并不是时刻都有的，有时，也会变成苦涩。
有一次，我和母亲吵架了，我很固执，很倔强，怎么也不肯向母亲认错，一直把自己反锁在屋里。最后是母亲先妥协，让我把门打开，不再追究这件事了。可我还是不愿意，不听话，死活都不开门。这样一直挨到了下午，我突然觉得饿了，但又不想打开房门，最后实在是坚持不住，就小心翼翼的将门打开一个小缝，发现没人，便走出来，发现旁边的凳子上放着什么东西，走进一看，原来是一碗面条，里面还有两个荷包蛋。我知道这是母亲为我做的。
捧起碗，我狼吞虎咽的吃着，这次，我吃出了苦味。我想，这里面一定有母亲的泪水，是我伤了她的心，都是我不好，母亲是爱我的，我却……。
母亲的爱以不同的味道给了我不同的感受，每一种味道都让我回味无穷，每一种感受都让我感悟深刻。
请以距离为题写一篇800字作文【二】
本影片讲述的是一个17岁的意大利少年艾利奥与一个大他6岁的美国留学生奥利弗的故事。两个少年相互吸引，不断试探，打破了性别和年龄的桎梏，最终陷入一场轰轰烈烈、刻骨铭心的爱情。尽管只有短短6个星期的相处，但是萦绕在少年之间甜蜜与着迷让观众们惊叹不已。我没有看过原著，导演巧妙的镜头语言仍然让我对这部电影充满了好奇和期待，每一个镜头都让我不自觉地将注意力集中在电影里。
故事发生在夏天。炎炎夏日，扑面而来的夏日气质让人煎熬，少年的心也容易躁动。家里突然来了一个自信有想法、外表出众且充满魅力的陌生男人，少年的目光、少年的心总是不受控制的飘向他。不知从什么时候起，他会去关注那个陌生男人，会偷偷进他的房间，会在房间等着他晚上回来，会做点什么也想引起那个男人的注意……幸好，他喜欢的男人也喜欢着他。他们恋爱了，那段时间是短暂的，那段时间也是幸福的。在一个宁静美好的夏夜，情欲得到了宣泄，男人说：“用你的名字呼唤我，我也用我的.名字呼唤你。”男人要走了，他们一起去旅行，即使旅行结束象征着感情的结束，少年对这一切还是甘之如饴。年少的喜欢啊，就是这么的奋不顾身，不计后果。
让我有所触动的，不仅仅是这个少年单纯炙热的爱恋，还有少年父亲在少年失恋后对他的开导。父亲并没有一味劝说少年去忘记，去放手，而是让他把这段超越友情的禁忌感情好好珍藏。如果一切能在分崩离析前停留在幸福的时刻倒也不是个太糟糕地结局。那些相处的点滴还是可能会留下阵阵余痛，时不时地从回忆里跳脱出来拉扯下神经。
除此之外，两位演员的卓越演技也是电影成功的原因之一。这两位演员不用张开嘴，就可以传达出角色之间复杂的感情、期许和想法。最后少年带着哀伤但依旧迷人的面孔对着壁炉中的火焰哭泣，“一会儿落泪，一会儿抿着泪水笑了，一会儿眼睛里又恢复了冷漠，仿佛在短短几分钟内，他把那个夏天又度过了一次，且此生还要度过很多次。”长镜头凝视让人有一种怅然若失的感觉，就像是自己也跟着他一起失恋了。
请以距离为题写一篇800字作文【三】
我小时候，是一个外向的人，妈妈总说我像个男孩子，到要上了幼儿园的年纪了，同龄人都哭着闹着说不要，我倒好，开开心心地去上学。
上了小学，我渐渐地成长，却还是没心没肺的。一眨眼，我就到了6年级，虽然不像以前那样不顾形象，却依然乐观开朗。我和班上的同学相处得也算融洽。
有一次，我们班有一个同学戴了一个新手表过来，称是他爸爸从瑞士带回来的。班上的同学都很羡慕，纷纷说他爸爸真好，有几个人想争着去看。他便让大家传着看，还在一旁说：“小心点，别弄坏了。”传到我时，我不经意地一瞥，竟看到了“Madeinchina”的字样。我不禁读了出来，大家都围了过来。“哪里，哪里？”我指给他们看，“咦，真的诶。”“真没想到他是这样的人。”大家议论道。而那位同学愣住了，很快他涨红了脸，争辩道：“你……你别瞎……说！”说完，他从我手中抢过手表，气呼呼地坐回到座位上。
眼看这件事就要过去了，到了下午，他突然叫道：“我的手表不见了！”大家都帮他找。找遍了所有地方。最后，老师知道了，让我们同桌之间互找。“在这里！”我同桌大叫。我震惊地看着他。全班同学齐刷刷地看向这里，那位丢手表的同学也开始激动地说：“哼，一定是你！嫉妒我才拿了我的手表。早上说我的手表是假的，我忍你就算了，而现在，你竟然……”大家也都不可置信。
自从那件事后，我变得沉默。我当时没有解释，或是说觉得不知道怎么解释，即使我解释大家也不会相信。
到了毕业的时候，我们班主任让每人说件最后悔的事，大家有说什么后悔自己不好好学习的，有说后悔惹父母生气的，到了他，他慢慢站起来：“有一次，我戴了一个新手表，想炫耀，就说谎说是从瑞士带回来的，一个同学发现了，说了出来，我很生气，便说谎被偷了，嫁祸给了这个同学，我很抱歉。”说完，他便鞠了一躬。听了他的话，虽然他没有直接把我的名字说出来，也没有直接跟我道歉，但是我也释然了。
有时候，一件事可以使两颗心渐行渐远；有时候，一句话也可以使心灵的距离越来越近。
请以距离为题写一篇800字作文【四】
星期天，我准备去新华书店看书，半路上，我看到一个小孩子推着一个大纸盒子向前走去，箱子里面满是废弃的瓶子。那个小孩子大概七八岁，长得虎头虎脑的，皮肤有点黑，似乎晒了很长时间的太阳。他一定是把瓶子卖钱去买零食的吧。现在的孩子，家长不给钱就自己想办法赚钱，吃那么多零食，就不怕牙疼吗？再说，吃个糖也没必要这么辛苦吧。这么热的天，他不是应该在空调房里面休息吗？真是无聊！我摇了摇头，对他的这种行为十分不屑。
天气真热呀！天上的太阳火辣辣的，感觉要把所有东西都烤焦。“咔咔”，从我旁边的树上掉下了一根树枝，只见树枝变成了“黑炭”，太阳都把它烤成这样了。这什么天气呀！温度都三十八度了！唉，快点走吧！早点儿到书店，我就能早点吹空调了。
终于到书店了，我又可以在知识的海洋中遨游了。“吱——”，我身后玻璃门又被打开了。咦，这不是刚才我遇到的那个小孩吗？他怎么会来这儿呢？只见他寻找着什么，在这里左绕绕、右绕绕。终于，他拿起一本书向柜台走去。我十分钟好奇他拿了什么，便跟了上去。
他踮起脚尖，把书放在柜台上：“姐姐，这本书多少钱？”我看清楚了书的名字，是一本小学生的字典。我没想到，这个小孩子竟然如此地热爱学习，他捡瓶子卖不是为了买糖，而是为了学习。在这一瞬间，我心中一堵围墙倒塌了，我和他拉近了心灵的距离，我认识了一个敢于承担责任、有上进心的小学生。
“这本书要二十三元。”服务员姐姐回答。他在自己的口袋里左翻翻、右翻翻，最终翻出了二十二元。柜台后的姐姐说道：“哦，看起来你的钱不够，你还是把书放回去吧，下次再来。”我从他咬牙的嘴里，看出了他的犹豫；我从他闪烁的目光中，看出了他的紧张；我从他的头发下，看到了一张渴望知识的脸。我拿出一元钱，说道：“我来帮他付，他是我的朋友。”我会心地笑了笑，他也笑了。
虽然，我以后再没见过他，但他的样子一直在我心中，似乎他一直陪着我，激励我做一个好学的人。这件事也告诫我：看人不能看表面，只有真正缩短心灵的距离，才能明白对方是一个什么样的人。
请以距离为题写一篇800字作文【五】
那轮回边缘，是我的守望点。
守望遥远，守望天边只属于我们的永恒。或许奇迹太过于聪明，所以把时间给忘记;或许阳光太于温暖，所以把冷漠的冰降细削平;或许大地太过于广阔，所以无意间就这么不小心铸造了距离。
大雁掠过天际，划破蓝天的思绪，却留下了拼博的痕迹——那个距离也许是一生，我们守望到的结果，却不是我们想要的。蓝天到底有多高?或许雄鹰会给你答案，但终究只能算是一个模糊的轮廓。人心是无法测量的，守望到底有没有测量的距离?或许大海也会有罪孽。这就是距离的美感，永远置身在纷乱的世界，让人类开始麻木，甚至开始淡忘远观时那种令人窒息的美感。当努力构建所谓的人生时，人类是否忘记了那份遥远的守望，忘记了儿时曾经的天空，忘记了古诗中月亮的惆怅，忘记了希腊神话中挥着翅膀的安琪儿?科学的发展牵动着人类最后一根敏锐的神经，一切诗意消失殆尽，只剩下世俗世界的繁华汩汩流淌。
我是那样的讨厌近距离，近在咫尺的梦想，我不要。来得太容易，太简单。儿时的我，不喜欢身边的花花草草，而喜欢头望天空，看一二白云漂浮，感到舒适、惬意，因为——我感受到了距离的美。正如秋叶，从树上飘摇而下，那短短的距离给它的生命画上了完美的句号;正如溪水，只有一辈子的冲撞，才会显现出勃勃生机，那段距离便是它一生的辉煌。否则，将会是一潭死水;正如雪花，在空中翩翩飞舞，直至落地时的距离依旧是对它生命价值的最好解释;正如彩虹，近看模糊不清，用距离隔开：红橙黄绿青蓝紫令人畅快。正是有了距离，人世界才有了美、丑、善、恶的识别。
我们相聚一山之遥，是守望把我们从遥远变为咫尺。日出日落之间，我们是一群距离的虔诚守望者，不管前方的道路是否依旧，我们的脚步仍踏向远方，不管路途是否遥远，纵是天涯海角，不过是一瞬之间。
天的那一边，是什么?我常常扪心自问，守望另一个世界、另一个国度。我不是个画家，但我有权力撷取美的片刻，凝望那份美丽的而遥远的天边;我不是个作家，但我有权力记录每一次感动，守望我到天边的那点距离。
守望距离，心系相连。
请以距离为题写一篇800字作文【六】
究竟何为友善呢？友善一词，可拆分为两部分来解释。
在甲骨文当中，“友”字实际上就是两只手靠在一起，两手相握，即朋友，友好。“善”字，上面一个羊，底下一个吉，中间还有两点，《说文解字》这样解释，“善者吉也|”，就是吉祥的意思。友善，强调人和人之间应互相尊重、互相关心、互相帮助、和睦友好，友善是处理人际关系的基本准则，是最基本的社会共识。
记得初一，我刚刚迈入新的班级，迎接我的是一位陌生女生的热情微笑，我很惊喜。她的友善，消除了我内心的紧张、胆怯，使我打心底里感到温暖，感到被彼此所接受。从那时起直到现在，我们一直是很好的朋友。
相处久了，大家会发现那些活泼幽默的同学总是朋友多，大家也乐于接近他们，因为这个人能够带来快乐。
然而我认为，友善不只是待人友好谦和，更重要的是善良与真诚，只有真挚诚恳的善意与友好才是真正的友善。
在“友善”一词里，“善”，就如同常青树的根基，促发着地表上生长出友好的绿叶与鲜花，然而花叶都只是美好的表象，善意才是这棵树之所以长存的基础。花开花落的表象可顺其自然，坚如磐石的善心却不可更改。
在生活中，自不必说要友善待人，也要友善对待自己，更要友善对待自然。
“一个不能首先对自己友善、与自己为友，不能本身发心善良的人，是无法处理好与他人的友善关系的。”于是我才明白，首先人要“自爱”、才能“博爱”。儿时我们就牢记：“人之初，性本善。”我们本就善良、懂得接纳与体谅，只要做到善待自己，拥有一颗友善的心，推己及人，才可对身边的他人敞开心扉，给予更多的人尊重与温暖。
更进一步，审视一下支持着我们生活的环境和自然，可见友善与博爱，不仅仅是对于人，也在于我们身边的一草一木、一花一果。在网上看到过这样一句话：“金山银山，不如绿水青山。”是啊，曾经的我们，为了所谓的“金山银山”，对我们所亲近的大自然做出了许多不友善的行为。过度开垦、过度砍伐、过度开发……这样的词语屡见不鲜。正是我们的一次次“过度”，终于让自然发怒。它给我们带来了难以驱散的雾霾、犹如“世界末日”一般的沙尘暴……当经历了这样的种种，我想，我们应当意识到自己对于大自然的不友善，也应当尝试着对与我们最亲近的大自然更加友善。我们又该如何去做呢？其实很简单。当我们清扫一片废纸、回收一个塑料瓶，或是拒绝使用一次性筷子、提醒大人们少开一天车、少抽一支烟，这些小事情看起来微不足道，却又正是我们力所能及，对大自然的友善之举。
同学们，又是一年春暖花开时，不如我们相约，在这个春天，也让友善之花，绽放在心！
