《我家的金鱼》作文【一】
星期天，我们全家到易家坝去喂金鱼。
那些金鱼可爱极了。它们有大有小，大的比筷子还长，肚皮圆鼓鼓的，小的只有小拇指大小，却是那般小巧玲珑。它们穿着五彩斑斓的外衣，有红的、黑的、白的、还有黑白相间的，美丽极了。
它们游动时可有趣了。肚皮一收一鼓，尾巴左右摇摆，就快速地奔向远方。有时它们跃出水面，好像在表演杂技；有时它们藏在石头后面，好像在玩捉迷藏；有时它们成群结队地在水底散步，还不时吐出一串串美丽的水花；有时它们又浮在水面，大口大口地呼吸新鲜空气。
它们吃食也很有趣。贪吃的胆子可大了，你把鱼食扔到哪里，它们就像箭一样游过去，你争我抢，狼吞虎咽，把水弄得扑通扑通的，溅得游人满身都是水；有的胆小如鼠，总是东看西看，小心翼翼，半天吃不到一颗，只好眼睁睁的看着别人吃了；有的可调皮了，它抢到了鱼食，就躲在僻静处，把食吞进去又吐出来，等它玩够了，再慢慢品味。
它们睡觉就更加有趣了。它会找个安静的地方，把眼睛睁得大大的，舒舒服服地睡个大觉。这时，如果你用手去碰它，它会马上醒过来，转身而逃，让你瞬间找不到它的踪影。
金鱼真有趣，我喜欢金鱼！
《我家的金鱼》作文【二】
给金鱼取名字浙江省桐乡市乌镇植材小学五(2范梅晨今天早上，我和妈妈去买菜，在走到小商品市场西面的乌镇大桥时看见有人在卖金鱼。于是，我要求妈妈给我买三条小金鱼。妈妈答应了，还给我买了个金鱼缸。回家后，我把金鱼缸放在桌子上，仔细地看了起来。我看见三条金鱼在鱼缸里面快活...
《我家的金鱼》作文【三】
我们学校的喷水池养着一群金鱼。每天放学后，我都喜欢在鱼池边呆上一会儿，觉得非常舒服。
鱼儿的颜色可多啦。金黄的，淡蓝的，红黑、黄黑相间的，红里带白的……五颜六色，真是看着人眼花缭乱！小金鱼的尾巴大大的，像彩绸一样，鼓得圆圆的眼睛，仿佛能看懂一切似的；还有滑溜溜的脊背，蝴蝶般的的鱼鳍，多漂亮呀！
小金鱼儿嬉戏时很有趣。它们的动作真比得上体操运动员了，你看，来个90度的急拐弯；翻个跟斗；像箭似的直冲上前……各种姿势都有。它们有时也会成群结队地游来游去，似乎在找什么好吃的。偶尔，树上落下了树叶，它们就当成了雨伞，在下面躲来躲去的，还围着游，兜着圈呢。
鱼儿吃东西更有趣了。一次，我看到几条小鱼向我游过来，便放了一些饼干丁下去，本以为它们会摇头摆尾，争先恐后地来争着吃呢，谁知小金鱼儿却来了个360度大转弯，根本不领我的情。我气得跺脚，抓起一把泥巴往下扔，鱼儿竟然围着浮泥巴转起来，好像在说：这能吃吗？这能吃吗？
我喜欢这些带给我无穷乐趣的小家伙们，它们是那么自由自在，无忧无虑啊！
点评：
1、从描写小鱼的颜色、形态以及活动等看出来小作者观察十分细致，而且是长时间的。
2、善于恰当运用修辞手法，如比喻，排比等，语言生动。小金鱼的活泼、可爱有趣跃然纸上，能与读者产生共鸣。
3、写真写实。比如，小金鱼不吃饼干丁时，扔下泥巴，是一种孩子率性的表现，但又能从“这能吃吗？”强调的自己的做法不对。
《我家的金鱼》作文【四】
今天，老师在花鸟市场买了一盆花。老师把花带进教室，同学们就用好奇的眼光盯着花。它叫金鱼吊兰，老师说，请同学们观察一下金鱼吊兰吧！同学们伸出脑袋，张大了眼睛，都十分仔细地观察着。金鱼吊兰的花盆是金黄色的，形状像半个金蛋壳，上面有一条条波浪线...
《我家的金鱼》作文【五】
今天，妈妈买了一只大眼鱼和一只小金鱼，她们可爱极了。
我拿了一个鱼缸，里面放了一些水，还有一些五颜六色的小石子，给小金鱼们一个温馨舒适的家园。
我把小金鱼们从袋子里面拿了出来，放进属于她们自己的家园里，你看，她们多可爱呀！在快活地游来游去。
大眼鱼全身乌黑乌黑的，肚皮圆圆的，眼睛大大的，摇晃着她那小巧玲珑的尾巴，悠闲自在地游玩着。我给她起了个名字叫圆圆，因为她的肚皮圆滚滚的。
金黄色的小金鱼有一身黄金甲，金黄金黄的，在水里游来游去，像一只黄蝴蝶一样翩翩起舞。我给她起了个名字叫小黄橙，因为她的全身金黄金黄的。
圆圆和小黄橙每天都在开心自由地嬉戏着，开始她们无忧无虑的温馨生活。
