科学在我们的日常生活中无处不在。如建筑、航天、医学、信息技术、交通……随着科学的高速发展,我们的生活将变得更加快捷便利。
我曾经看到过一篇报道,报道中称在某个旅游景点的沙滩上,成功地建起了一幢百层大厦,最让人不可思议的是,根基并没有透过厚厚的沙层建筑在地面上,而是建在了容易流动的沙子上。看到这里我不禁惊叹:难道随着沙子的流动,大厦不会倾斜,倒塌吗?
原来,科学家早已经过多次地试验和精密地计算,只要在沙子中打进几百根钢柱,只要利用钢柱的表面与沙子产生的磨擦力,就能够使钢柱撑起一定的重量。然后再把大厦建立在钢柱上,这样在沙子上建设大厦的梦想就能实现。看到这样的奇迹,真得让人感动。也让我明白了科学在社会发展中的重要性。
信息技术的高速发展,使我们足不出户,就可以通过网络了解世界各地的风土人情及新闻要事,使我们的生活变得多姿多彩,当劳累了一天或是空闲之余都可以上网放松一下自己,这样不仅可以使自己的身心得到放松,还可以将心中的寂寞“打发”走。
然而,在世界科技高度发展的今天,我国还有不少偏远的地区出现了愚昧的`现象,如看相算命、修庙建坟……我曾在思品课上看到过邪教妖言惑众,宣称火星要与地球相撞,世界末日来临,只要将钱交给“神的儿子”,就可以被带入方舟升天获救。于是,便有百名善良的村民变卖家产,结果被人骗到黑工厂里群居劳动,直到病死、饿死。这让我想到:这也不能全怪那些可怜的人们,国家的相关部门也应该关注偏远地区的科学文化建设,从而使人们相信科学,并且掌握一定的科学技术,使他们改变旧思想,让生活更加美满幸福。
我们爱科学,是他给我们带来了欢乐;我们爱科学,因为它能给我们装上理想的翅膀。我们爱科学!
假如我是一名科学家,我一定会把毕生心血全部花费在为人类造福上,让现在的科技飞速前进,解决现在的所有困难和危机。
假如我是一名科学家,我首先要做的一件事就是把环境污染这个困扰各国科学家的问题给解决。我会制造出一种垃圾净化装备,只要将垃圾倒在下面的大口里,然后按动绿色的按键,就可以让讨人厌的垃圾净化成新鲜的空气。想着人类开心的样子,我也很激动,这是我为人类做的第一件事。
假如我是一名科学家,我会专心研究水的成分,然后凑齐这些东西,制造出可以让我们饮用的水资源。我之所以要这么做,是因为现在地球上的淡水源急剧下降,江苏、山东等城市如今已缺水,就连名扬海外的水城威尼斯每年都要向其他城市借水来用。我要用制造出来的淡水源来帮助这些缺水的城市。这是我为人类做的第二件事。
假如我是一名科学家,我要发明出一种空气净化设备,它外表像一个小球,只要将它粘在树上,就可以让树木的光合作用放大100倍,并且还可以消除树木在没有光的情况下污染空气的效果。另外我还要在汽车上面安装一个功能板,这个板和太阳能板的作用不一样,它既可以吸收光能来发电,也可以吸收空气中杂质来发电。这样就可以让地球上的空气永远保持清新。这也是我为人类做的第三件事。
我要研究出快速克隆的方法,来拯救濒临灭绝的动物,像野生大熊猫这种动物如今全世界只剩下不到100只了,用这种克隆方法,可以让它快速增加数量,从而解决灭绝的危险。这也是我为人类做的第四件事。
假如我是一名科学家,我会告诉人们:虽然未来可能会这样,但是我们还是要爱惜现在这个世界。不造垃圾、珍惜水源、保护动物、不污染空气……这些,都让我们从点滴做起吧!
大家好,我是巨人星星。我的脸有门那么宽,身子就有楼房那么高,走起路来地动山摇。
我什么都能做,人类不能做的事情我也能做。我曾当过xx的保镖;也当过市长的秘书;还当过巨人学校的校长。我自认为自己已经很了不起,便开始骄傲起来。但是这件事让我受益无穷:一次,我在巨人的校长室批改作业时,一个小朋友拿着一张纸进来,对我说:“星校长,您能帮我修改这片篇文章,并印在《巨人校刊》上吗?”“当然可以。”我爽快地回答。接过稿子,我粗粗地看了一遍,觉得这篇文章还可以,便把它放在一旁。改完作业,我就来到像汽车那么大的电脑前,自己排版、制作《巨人校报》。我觉得自己很厉害,就没有认真去打字,打好了也没有认真读一遍。排版也是随便找点图案放上去。
校报印出来了,我把它们发给全校同学。同学们意见都很大,有的同学说这个小朋友的文章写得太差;有的同学说这篇文章里的错别字很多;有的甚至还说版面不美观,排版排不好。
我羞愧极了。这时我才明白做任何事情都是一样,如果骄傲自满是不会成功的。
从此,我便认真做事,现在已经当上了巨人城里的教育局局长。
1、答案:因为做梦时右脑可不受左脑干扰而独立自由地处理资讯。
2、答案:指白天清醒时由于左、右大脑的交互制约与补充作用,人们的思维、工作和生命合乎常态。
3、答案:既概括了本文的主要内容(1分),又能引起读者的阅读兴趣(1分),并启发人们领悟形象思维和逻辑思维之间的辩证关系(1分)。
4、答案示例:共同之处:都是右脑在摆脱了左脑作用后,获得灵感和启示,有所突破和创新的结果。
据说爱因斯坦来到普林斯顿高级研究所的第一天,管理人员问他需要什么用具,他回答说:“我看,一张桌子或台子,一把椅子和一些纸张、钢笔就行了。啊,对了,还要一个大废纸篓。”管理人员奇怪地问:“为什么要大的?”爱因斯坦答道:“好让我把所有的错误都扔进去。”这个世界从来都是这样,每个平凡或伟大的'人都会犯错误,只有像爱因斯坦那样的人,不断的丢弃错误,才能看到一条向上的路。
正所谓“人非圣贤,孰能无过。”我们不也是一样嘛!
当我们选择用学习时间来看电视,玩电脑时,我们便犯下了一个错误。但是只要下次不再犯同样的错误,我们就还是好学生;当我们以生病为借口不出去上间操时,我们便又犯下了一个错误。但是只要我们不再逃避做间操,我们就还会受到老师的好评;当我们在小测验中遇到了难题便选择抄袭时,我们又犯下了一个错误。但是只要停止这个手段,用心去思考这道题,我们便还是清白的……
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”如果我们可以做到这样,每天反省自己,及时地发现并丢弃错误,总有一天我们会看到一条向上的路。
尤其是身心尚未成熟,世界观还没有定位的我们,更需要及时地发现并改正错误,丢弃错误,在这个过程中不断地完善自己,使自己变得更优秀!
20xx年7月19日,是我20岁的生日,我和妹妹小雨,一起去金元饭店过生日,一路上,我们有说有笑。刚刚到达,我们看见一张公告,正看着,突然一阵头晕,醒来发现我们坐在了宇宙飞船上。大约一分钟后,我们突然听到一个恐怖的声音:“哈哈,你们是我的人了,地球已经被我们封锁了,如果你们登上月球没有什么发明,地球就会成为我们细菌人的世界了!哈哈哈哈哈……”
我和小雨对望了一下,小雨绝望地说:“我们既没有丰富的太空知识,有没有航行的经验,我们完了!地球完了!人类完了!”我不得不安慰她,说:“太早说‘完了’是没用的,倒不如尝试一下,说不定还能成功呢!”妹妹沉思了一会,坚定地点点头,说;“你说得对,让我们来试试吧!”
我们上了月球,打开了实验室,。小雨从里面抓了两把月球上的沙土,递给我一把,开始搞鼓起来,搞了老半天,缺什么也没发现,我们哭了,“呜呜呜,怎么办啊!这回真没救我们了!”这时,我的眼泪滴到了沙土上,一粒细小的沙土变成了一副水晶眼镜。从水晶眼镜里我们看到了地球上的人们,他们都晕倒在地;看到漫天飞舞的垃圾,由一条条清澈见底的小溪变成的'臭水沟,一颗颗被砍伐的树木……水晶眼镜告诉我们,让我们登月的是一些细菌变异种类,其实是我们破坏环境所造成的“细菌人”,我们听了惊呆了,什么?制造出“细菌人”尽然是破坏环境而引起到!这让我们大吃一惊,原来,罪魁祸首尽然是地球人自己***!!! 于是,我和小雨商量先跟着他们,等有办法了再说。
我把沙土撒在眼镜上,眼镜变成了能看到未来的眼镜;小雨把沙土撒在鞋子上,鞋子成了会画画、游泳、写字、飞翔的神奇鞋。我们开心极了,没想到我们也能发明。
这时,水晶眼镜吞吞吐吐说;“你们想要拯救地球,就要……”“就要什么?”我和小雨急切地问,“这……这可能会危及你们的生命……”我们犹豫了一会,轻声而又坚定说道:“我们不怕,我们要拯救地球!”水晶眼镜说:“既然你们已经决定了,那我就告诉你们吧。如果你们肯付出自己宝贵的生命和鲜血,地球就会不断改善,细菌人就会慢慢消失地球就有救了。”“太好了,我们有救了!地球有救了!!”可是,水晶眼镜却很悲伤,因为我们要付出生命的代价。
我和小雨等了好久,才用微微抖动的手拿起刀,我们在心里默念着:“再见了……”这时,水晶眼镜哭了,他大喊一声“不要!”,我们也哭了,拿起刀轻轻割开了血管,血一滴一滴的滴在水晶眼镜上。我们看见地球很快恢复了原来的样子:清澈的小溪,茂密的森林,还有刚刚复活的人们。看到这一切我们笑了,说了一句:“一定要保护环境,不要让细菌人在复活了!我们走了。”说完,我们就化成一阵星光,成为了天上最亮的一颗金星。
水晶眼镜飞到地球上,告诉人们了一切,人们非常后悔。地球上又多出了两项发明,一个是能看到未来的水晶眼镜,另一个是神奇鞋。
之后,人们更加爱护环境,再也没有让细菌人复活。
我喜欢梦幻般的仙境,幽静美丽的天空,富有神秘色彩的晚霞。可是,我更喜欢那五彩缤纷,雨后初见的彩虹。彩虹的色彩是美丽的,赤橙黄绿青蓝紫,所有所有我最喜爱的颜色都汇聚在了彩虹上。
再一次欣赏那彩虹,依旧是那样美。突然我的脑海闯入了一个问题:彩虹是怎么产生的'呢?我望了望彩虹,它时隐时现,似乎在鼓励我去追寻这个问题的答案。好!我一定要把这个问题差得水落石出!我立下决心。
回到家,我看到奶奶在做饭,于是跑去问她,奶奶微笑着摸了摸我的头,说:“那是天上神仙的桥,是神仙架起的彩虹。”呃,奶奶就是这样,喜欢瞎说,哪 里的神仙,哪里的桥?于是我又跑到房间去问爸爸,爸爸一时半会儿也说不出来,他突然灵机一动说:“你去上网查一查。”嗯,上网查,好办法!我急忙打开电 脑,查了起来,上面说“彩虹是由太阳光形成的,雨后太阳一照就形成了彩虹。我们使用三棱镜到太阳光下一照,也可以照的出彩虹。”为了检验这句话的真假,我 让爸爸给我买了一个三棱镜。
我在烈日炎炎下,拿着三棱镜放在阳光下,一照,咦?为什么没有彩虹?第一次实验失败,第二次实验我找了爸爸帮忙。他先拿着三棱镜,把它放在距离地面 不远处,一缕缕刺眼的阳光穿透进三棱镜。随之,神奇的事情发生了,太阳光慢慢地形成了我所喜爱的彩虹。我惊喜地叫着:“成功了,爸爸,让我试一试!”我拿 起三棱镜,背着太阳,按爸爸刚才的动作模仿起来,怎么没有彩虹?爸爸见到把我的手拉向阳光处,又形成了彩虹,他说:“你这样背着太阳,遮住了太阳光,三棱 镜就自然形不成彩虹。”原来我的错误在这儿啊,我点了点头,望着三棱镜下形成的彩虹,有一种成就感。
善于探索实践,让我们会发现许许多多有趣的事情,我们要善于观察生活中的点滴。
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