幸福的样子作文开头【一】
好词摘录:
搁浅、兜底、吞噬、烟波弥漫、泅水、山坳、恭顺、惊魂甫定、斑斑印记
好句摘录:
我简直吓坏了，呆呆地占在那里，就象挨了一个晴天霹雳。
看到这情景，我怒不可遏，早把恐惧置之度外。我在心里发誓:下次再看到这种暴行，一定不放过他们!
好段摘录:
这里地上结满了许多瓜类，树上挂满了一串串的葡萄，有数有大，还有黄灿灿的柠檬。我顺着果园的斜坡望去，到处是一片清新翠绿的美景，这是我心里充满了喜悦，顿时感到自己成了这块富饶的土地的无可争辩的主人。
1. 开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。
读《鲁滨逊漂流记》有感
全篇着重描写了鲁滨逊在荒岛上通过自己的劳动克服重重困难，最终战胜了恶劣的环境，与土著人星期五共同回到了家乡，过上了幸福生活的故事。
我最欣赏的不是鲁滨逊的勤劳与勇敢，而是他那惊人的心理承受能力。可想而知，一个孤零零的大活人独自在荒岛上生活了十几年，没有人陪伴他，甚至于最基本的，与一个人简简单单地说会儿话都做不到。整个荒芜的岛上没有房屋，没有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地
幸福的样子作文开头【二】
好词摘录:
忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉
好句摘录:
伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。
我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。
那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。
经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。
好段摘录:
“唉，你们这些人啊……!”他常常这样忽如其来地叹气，也不知在感叹什么。“人啊……”的尾音总是被他拉得长长的。
茨冈脸色红红地走到厨房中间，像一团火焰般地跳动起来:两手高高扬起，脚步快得让人难以分辨，衬衫抖动着，像燃烧一般发出灿烂地光辉。他放纵地舞着，仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城!大家都被他感染，跟着他颤动起来。
歌唱中，外祖母时而前进，时而后退，时而飞旋，青春瞬间回到了她的身上，令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。每个人都被她吸引住了。
我的感想:
作者将主人公当时所处的肮脏的环境写得很到位，在语言描写上很有功夫。使文章生动，令人身临其境，对美与丑及人复杂的感情有了更深层次的了解。
幸福的样子作文开头【三】
说起小燕子，我就想起了这首名歌“小燕子，穿花衣，年年春天在这里”在温暖的春天里，万物复苏。花儿笑了，柳儿乐了，小草高兴的蹦破了保护层。那可爱的小燕子也从南方飞来了。
一阵春雷过后，空气十分清新。小善，就是一个十分善良的小姑娘，他最喜欢小动物了。小善走出家门，做了一个深呼吸，他发现屋檐下有一对小燕子夫妇，还有他们的4个孩子。
时近中午，燕子夫妇对孩子们“叽叽喳喳”的叫了几声，好像在说：“爸爸妈妈去找午饭，你们别乱跑。”但孩子们玩得正开心时，小妹冬雪不小心踩空了，从屋上落了小来，正巧小猫“可可”走来， 冬雪落在她身上，可可十分生气，说：“你伤到我了！”“对不起，对不起，我不就是故意的，刚才我和哥哥姐姐们一起玩不小心掉了小来，不巧你走了过来，我才掉到你的身上。我真的`不就是故意的，请 你原谅我。”“好吧，看你不就是有意的分上我原谅你了。”冬雪说：“谢谢你救我，你能和我还有我的哥哥姐姐们一起玩吗？”“好啊，好啊！”后来，他们玩得可开心了。
也许给别人一次解释的机会，那么事情会更完美。
幸福的样子作文开头【四】
在《幸福教育的样子》一书中，有一篇是关于“乐学教育”的文章，读后，真是受益匪浅。
我们常说，世界上最动听的声音便是孩子那甜甜的笑声。是的，孩子应该是最天真的，处于无邪的年龄，少年应该不知愁滋味。但在现在如今的校园里，书声琅琅处处闻，阵阵笑声却难露面。学习给予我们师生的都是一件苦差事，学生不乐于学，教师疲惫于教，为什么会是如此？
反复思索：如果我们的课堂教学枯燥乏味，活泼好动的孩子们怎么会去认真听讲呢？如果我们的教育语言毫无魅力，如何能够让孩子们向我们倾吐心声呀？
如今的课堂，我们时常会利用现代多媒体手段，去迎合孩子们的心理特征，将抽象的知识化为形象，让孩子们更直观的接触学习，和孩子们一起说说、唱唱、画画，共同走进学习氛围，在快乐中将知识内化。学习中，老师是引导者，就像一根指挥棒，带着孩子去探索、去讨论、去辩证，让孩子们积极主动地学习。但即便如此，我们认真观察，还是会发现，孩子们的笑容依然还不够多，不够甜，细细小结，还是在于孩子们肩上的担子比较重，单一的学习充满了他们的在校生活！
学校是学习的主要场地，学习是学生的`主要任务，但却都不是唯一的。学习更不是单一的作业、！娱乐游戏、表演绘画、活动锻炼，都是学生接触知识、吸收知识、应用知识的途径。乐学教育，让学生真正的乐在其中，让学生真正的爱上学习，才是我们老师该做的。让他们在校的学习是快乐的，让他们的童年是充满笑声的！
幸福的样子作文开头【五】
春姑娘迎面来了，从南方唤来了活泼机灵的小燕子。
小燕子带着剪刀，剪出了争奇斗艳的花朵，剪出了郁郁葱葱的小草，还剪出了欢快奔腾的溪水。小花仿佛听见了燕子的呼唤，它们忘记了冬天的孤寂和萧条，欣欣向荣地生长起来，有雪白的梨花，粉红的杜鹃花，还有紫色的牵牛花。小燕子那悦耳的歌声让柳树忘记了烦恼和疲劳。此时它扎着长长的辫子，倒映在湖面，好像一个小姑娘在湖边照镜子呢！河水上的冰都化了，小鱼自由自在地在河水里玩游戏，它们偶尔跳出水面，好像在跟燕子打招呼。
泥土焕发出了迷人的芳香，提醒农民伯伯该播种了。一日之计在于晨，一年之计在于春。春天，农民伯伯播下的不仅就是种子，更就是希望。
幸福的样子作文开头【六】
一转眼，春天到了，小草弟弟从泥土中钻出来，跟大树哥哥问好；春天到了，小花姐姐从土里长出来，跟太阳公公问好。啊！春天到了，百鸟争鸣、万物复苏、冰雪融化，最有趣的就是，小燕子从南方赶 来了！
燕子喜欢停在电线上，一双黄色的小爪子，像金光灿灿的金子。一对水汪汪的眼睛，一身乌黑色的羽毛。腹部的羽毛就是雪白的，像白白的衬衫。最有趣的就是燕子喂食，为什么呢？事情就是这样的：
星期天早晨，我在写作业，我听到门外有吱吱的声音，我急忙跑到门外，此时我看见屋檐上有一个燕窝，哦，我这才知道源源不断的声音就是从哪传来的了。我看见燕子妈妈风尘仆仆的飞回来了，嘴里还叼着 一条小虫子，我连忙跑到屋里，透过玻璃窗看燕子妈妈就是怎么喂食的。燕子妈妈先用两个爪子抓住虫子，使劲的扯，把虫子扯成两半，然后再喂小燕子吃，燕子妈妈已经很疲劳了，此时但就是它为了孩子们， 必须坚持继续地飞下去，如果它不飞去找虫子，它的孩子就会饿死。
看到这一幕，让我想起了我的妈妈，我的妈妈很疼爱我、关心我，此时也很辛苦。此时我要好好学习来报答妈妈！
春天到了，可爱的燕子飞回来了！让我们爱护燕子！保护燕子吧！
